Alfavita Newsroom Το παρόν ενημερωτικό υλικό έχει ως στόχο να παρέχει στους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό της σχολικής μονάδας τις αναγκαίες πληροφορίες για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού (bullying) και κατάλληλες κατευθύνσεις για την ανάπτυξη και εφαρμογή αποτελεσματικών μέτρων πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου.
Επιμέλεια κειμένου: Ρόκα Όλγα, Ψυχολόγος 1ου ΚΕΣΥ Ανατολικής Αττικής
Ως σχολικός εκφοβισμός ορίζεται η κατάσταση κατά την οποία εκτελείται στοχευμένη, απρόκλητη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού ή/και ψυχικού πόνου σε μαθητές/-τριες από μαθητές/-τριες, στο πλαίσιο μιας διαπροσωπικής σχέσης που χαρακτηρίζεται από δυσαναλογία
εξουσίας, εντός ή/και εκτός σχολείου. Προσδιορίζεται από τα παρακάτω τρία βασικά χαρακτηριστικά:
Ανισορροπία εξουσίας - δύναμης
Στοχευμένη επιθετική ενέργεια με σκοπό να βλάψει το θύμα/τα θύματα
Επαναλαμβανόμενη (ή με πιθανότητα να επαναληφθεί)
Εμπλεκόμενοι
Μαθητής/-τρια ή ομάδα μαθητών/-τριων που ασκούν εκφοβισμό
Μαθητής /-τρια που δέχεται εκφοβισμό
Θεατές – αυτόπτες μάρτυρες στο γεγονός
Εκπαιδευτικοί, προσωπικό σχολικής μονάδας
Γονείς/κηδεμόνες
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα
