δασκάλα, μαθητές, σχολείο, τάξη
Ζητώ λοιπόν, για άλλη μια φορά, να ανοίξουν για λίγο τον πίνακα ώστε να μπορέσουμε να διορθώσουμε δικά μας ή δικά τους λάθη.

Αφορμή γι’ αυτήν την επιστολή ήταν η «απροσδόκητη» μετακύλισή μου στον προσωρινό πίνακα αναπληρωτών, με αποτέλεσμα να μη διοριστώ ως αναπληρώτρια φέτος, σε καμία από οσεσδήποτε φάσεις προσλήψεων κι αν γίνουν, και μάλιστα για 2 χρόνια. Αυτό συνέβη διότι στα δικαιολογητικά που κατέθεσα κάποια δεν ήταν συμπληρωμένα σωστά ενώ κάποια άλλα «έλειπαν». Αυτό βέβαια το έμαθα εκ των υστέρων, όταν εκδόθηκαν οι προσωρινοί πίνακες.

Αναζητώντας το τι μπορεί να έχει συμβεί και παρακολουθώντας όλες τις αντίστοιχες αναρτήσεις σε sites, blogs, social media κτλ, κατάλαβα ότι δεν έχω μόνο εγώ το πρόβλημα, αλλά είμαστε εκατοντάδες (χιλιάδες ίσως).

Αυτό το οποίο ζητώ να σκεφτούν σοβαρά οι υπεύθυνοι, είναι να δώσουν τη δυνατότητα σε όσους από λάθος του ΑΣΕΠ ή της δευτεροβάθμιας ή ακόμη και του ίδιου του εκπαιδευτικού έχασαν μόρια, λόγω ιδιαίτερων συνθηκών τις οποίες αναφέρω παρακάτω, να μπορέσουν να διορθώσουν τον πίνακα καταθέτοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά, ανεξάρτητα από τη διαδικασία της ένστασης. Η ένσταση, την οποία προφανώς και υπέβαλα, μπορεί να κριθεί ακόμη και μέσα σε 12 μήνες από τη στιγμή της υποβολής της. Είναι προφανές ότι δεν προλαβαίνω τις επόμενες φάσεις προσλήψεων του τρέχοντος έτους.

Κατά την κατάθεση των δικαιολογητικών στη Δευτεροβάθμια, δεν είχαμε δικαίωμα να μπούμε στο κτίριο. Τα δώσαμε σε κάποια υπάλληλο, μπροστά από την κύρια είσοδο, με αποτέλεσμα να τα μαζεύει αγκαλιά όλα, να τα ανεβάζει στα γραφεία και να ξανακατεβαίνει για να μαζέψει άλλον ένα γύρο. Όλα αυτά λόγω COVID-19!!! Δεν υπάρχει περίπτωση να μη χάθηκαν κάποια ή να μην παράπεσαν «κάπου στη διαδρομή»! Ο φάκελος του κάθε εκπαιδευτικού δεν ελέγχθηκε, έτσι ώστε να προλάβει να τον συμπληρώσει με ότι είχε συμπληρωθεί λανθασμένα εκ παραδρομής.

Αποτέλεσμα η απώλεια μορίων, απαραίτητων για το διορισμό μου. Στην ανεργία για 2 χρόνια, με ότι αυτό συνεπάγεται!

Ζητώ λοιπόν, για άλλη μια φορά, να ανοίξουν για λίγο τον πίνακα ώστε να μπορέσουμε να διορθώσουμε δικά μας ή δικά τους λάθη. Δεν αναφέρομαι σε προθεσμίες που χάθηκαν (π.χ. παράβολο, ημερομηνίες κτήσης τίτλων μεταπτυχιακών ή σεμιναρίων) αλλά σε λάθη που ήταν αδύνατον να προβλεφθούν. Δεν είναι δυνατόν να έχουν γίνει λάθη στον αριθμό των ανήλικων τέκνων, στον υπολογισμό της προϋπηρεσίας, στις ξένες γλώσσες κτλ και να μην μπορούν να διορθωθούν άμεσα. Είναι υπόθεση ενός email και λίγων δευτερολέπτων, για κάποιους από εμάς.

Είναι άδικο το σύστημα να τιμωρεί τον εκπαιδευτικό που το έχει στηρίξει πάνω από 15 χρόνια, για ένα λάθος ενός υπαλλήλου ή έστω και του ίδιου του εκπαιδευτικού.

Ευελπιστώντας ότι θα φτάσει στα αυτιά κάποιο αρμοδίου, κλείνω εδώ αυτήν την αναφορά στην προσωπική μου υπόθεση.

Ε. Κρανιώτου

Μαθηματικός ΠΕ03

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ιδιωτικά σχολεία: Γείτονας, Ιόνιος και Εράσμειος σε επαφές με μεγάλα funds

Έρχονται πρόστιμα μέχρι και 1.000 ευρώ σε χιλιάδες κατόχους οχημάτων

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πλαστικό μπουκάλι στο αυτοκίνητο
Το μπουκάλι νερού στο αυτοκίνητο κρύβει παγίδες – Ο απρόσμενος κίνδυνος που αγνοούν οι οδηγοί
Ένα αντικείμενο καθημερινής χρήσης μπορεί, υπό προϋποθέσεις, να μετατραπεί σε απειλή τόσο για την ασφάλεια όσο και για την υγεία μέσα στο όχημα.
Το μπουκάλι νερού στο αυτοκίνητο κρύβει παγίδες – Ο απρόσμενος κίνδυνος που αγνοούν οι οδηγοί
καθαριστικα
Καθηγήτρια Χημείας κρούει τον κώδωνα του κινδύνου: Το συνηθισμένο λάθος που απειλεί την υγεία στο σπίτι
Πότε η χλωρίνη από σύμμαχος της καθαριότητας μπορεί να μετατραπεί σε αόρατο κίνδυνο και τι πρέπει οπωσδήποτε να αποφεύγουμε.
Καθηγήτρια Χημείας κρούει τον κώδωνα του κινδύνου: Το συνηθισμένο λάθος που απειλεί την υγεία στο σπίτι