Πανελλήνια διάκριση μαθητών του Γυμνασίου Ευξεινούπολης
Μια σημαντική πανελλήνια διάκριση πέτυχαν οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Ευξεινούπολης

Οι μαθητές συμμετείχαν στον 23ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες με θέμα «Όσα δεν μπαίνουν στη βαλίτσα».

H Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα, σε συνεργασία με την Επιτροπή Ευαισθητοποίησης των Νέων, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των νέων ανθρώπων στο προσφυγικό ζήτημα, προκήρυξαν  τον 23ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας για το σχολικό έτος 2019-2020, από τον Νοέμβριο 2019 έως τον Φεβρουάριο 2020. Ο θεσμός ξεκίνησε το 1994.

Σύμφωνα με την τοπική εφημερίδα "Ταχυδρόμος", οι μαθητές  του Γυμνασίου Ευξεινούπολης συμμετείχαν στην κατηγορία  ομαδική συμμετοχή με αφίσα. Συνεργάστηκαν για τη δημιουργία μιας αφίσας με την καθοδήγηση  της καθηγήτριας των καλλιτεχνικών κ. Παυλίνας Γκαραγκούνη στέλνοντας  μηνύματα αλληλεγγύης και ανθρωπιάς για τους ανθρώπους που έχουν ξεριζωθεί από τον πόλεμο, τη βία και τις παραβιάσεις των ανθρωπίνων δικαιωμάτων από τις χώρες τους. Τα παιδιά μίλησαν μέσα από το έργο τους για όλα εκείνα που δεν χωράνε σε μια βαλίτσα, αλλά «είναι τα πιο πολύτιμα και τα κουβαλάμε όλοι μαζί μας όπου και αν βρεθούμε».

Η επιτροπή αξιολόγησης του διαγωνισμού, αποτελούμενη από εκπροσώπους φορέων ανάλογα με την ειδίκευσή τους και την κατηγορία του διαγωνισμού και συγκεκριμένα οι φορείς  Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, Συνήγορος του Πολίτη, ΙΠΕΜ της ΔΟΕ, ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ της ΟΛΜΕ, Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Θεμάτων, Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, ξεχώρισαν τη συμμετοχή του Γυμνασίου Ευξεινούπολης στην κατηγορία «Αφίσα» (Γ΄ Γυμνασίου) ανάμεσα σε όλες τις άλλες συμμετοχές, λαμβάνοντας υπόψη τη συνάφεια με το θέμα του διαγωνισμού, την πρωτοτυπία προσέγγισης του θέματος,  την αισθητική προσέγγιση και τη σαφήνεια του μηνύματος.

Οι διακριθέντες μαθητές και μαθήτριες  Αμβράζη Αλεξάνδρα, Αργύρη Ευαγγελία, Αβραδοπούλου Φωτεινή,  Ζαβού Αναστασία,  Κεπεσίδη Μαρία,  Καρπέτης Χρήστος, Κυρίτση Αναστασία,  Χατζηβασιλειάδη Μαρία, Καραγκούνης Κωνσταντίνος, Τσιανή Βασιλική καθώς και η υπεύθυνη  εκπαιδευτικός Γκαραγκούνη Παυλίνα και το σχολείο  έλαβαν αναμνηστικά διπλώματα συμμετοχής στο διαγωνισμό και μια συγχαρητήρια επιστολή. Επίσης  οι μαθητές και μαθήτριες έλαβαν ως ατομικό βραβείο από την Ύπατη Αρμοστεία μια στιγμιαία φωτογραφική μηχανή με φιλμ.

Η διευθύντρια και ο Σύλλογος διδασκόντων με ανακοίνωσή τους «συγχαίρουν τους μαθητές και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό για τη  συμμετοχή  και διάκρισή τους  στον διαγωνισμό και εύχονται στους μαθητές καλή πρόοδο και να συνεχίσουν να είναι ευαισθητοποιημένοι σε θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων και προσφύγων».  

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Αυτές είναι οι προκλήσεις και αυτοί οι στόχοι μας για την εκπαίδευση το αμέσως επόμενο ιάστημα
Σοφία Ζαχαράκη: Η δημογραφική αλλαγή, ο ανασχεδιασμός του εκπαιδευτικού χάρτη και η μεταρρύθμιση της σχολικής διακυβέρνησης με περισσότερη αυτονομία...
Σοφία Ζαχαράκη: Αυτές είναι οι προκλήσεις και αυτοί οι στόχοι μας για την εκπαίδευση το αμέσως επόμενο ιάστημα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Σχέδιο για Ψυχιατρικό έλεγχο μόνιμων εκπαιδευτικών επεξεργάζεται το Υπουργείο Παιδείας - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
Το υπουργείο Παιδείας εξετάζει τη δημιουργία ειδικού τμήματος υποστήριξης για εκπαιδευτικούς με ψυχολογικά ή διοικητικά προβλήματα και την εφαρμογή...
Σχέδιο για Ψυχιατρικό έλεγχο μόνιμων εκπαιδευτικών επεξεργάζεται το Υπουργείο Παιδείας - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
texniti noimosini
Θα αντικαταστήσει η τεχνητή νοημοσύνη τους εκπαιδευτικούς; Τέσσερα σενάρια για το μέλλον της εκπαίδευσης
Η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) έχει περάσει πια από τα ερευνητικά εργαστήρια στις σχολικές και πανεπιστημιακές αίθουσες
Θα αντικαταστήσει η τεχνητή νοημοσύνη τους εκπαιδευτικούς; Τέσσερα σενάρια για το μέλλον της εκπαίδευσης