Έντυπα για την ψυχοκοινωνική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων από το ΕΚΠΑ
Δείτε στοιχεία για τη διάχυση των 3 εντύπων που έχει αναπτύξει σταδιακά το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ στο πλαίσιο προσπαθειών στήριξης των οικογενειών και των σχολικών/εκπαιδευτικών κοινοτήτων κατά την περίοδο της πανδημίας του COVID-19.

 

Τα έντυπα περιλαμβάνουν χρήσιμες επισημάνσεις για την ψυχοκοινωνική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων, γονέων και εκπαιδευτικών/σχολείων και έχουν αναπτυχθεί κατά τη διάρκεια των διαφόρων χρονικών φάσεων της πανδημίας με τη θέσπιση των αντίστοιχων προληπτικών μέτρων (πχ. πριν το κλείσιμο των σχολείων/πανεπιστημίων, Μένουμε σπίτι....)

 

1)Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Μίχου, Σ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ. (2020).

 

Μένουμε σπίτι....Συνδε-Δεμένοι. Προτάσεις για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων κατά τη διάρκεια παραμονής στο σπίτι λόγω των προληπτικών μέτρων για τον κορωνοϊό - Covid-19.  Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ

 

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/pdf/menoumespitisyndedemenoi--psichologiki-stirixi-gia-oikogeneies.pdf

 

https://www.facebook.com/1962901713796973/posts/2900307760056359/

 

 

 

2) Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Μίχου, Σ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ. (2020). Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ. (2020).

 

Συζητώντας και στηρίζοντας τα παιδιά και τους εφήβους για τον Covid-19: Χρήσιμες επισημάνσεις για γονείς.  Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

 

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/pdf/psychologiki-stirixi-paidiwn-apo-goneis-gia-koronoio-covid19.pdf

 

3) Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Μίχου, Σ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ. (2020).

 

Συζητώντας και στηρίζοντας τους μαθητές για τον Covid-19: Χρήσιμες επισημάνσεις για εκπαιδευτικούς και σχολεία.  Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

 

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/psychologiki-stirixi-st-sxolei-gia-koronoio_covid19.pdf

 

 

Χρυσή (Σίσσυ) Χατζηχρήστου, Ph.D.,

Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας

Πρόεδρος Τμήματος Ψυχολογίας

Διευθύντρια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σχολικής Ψυχολογίας

και του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας

Τμήμα Ψυχολογίας

Φιλοσοφική Σχολή

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πανεπιστημιόπολη

157 03 Ιλίσια

ΑΘήνα

 

Θάνος Δημόπουλος

Πρύτανης ΕΚΠΑ

https://mdimop.gr/covid19/

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ντόναλντ Τραμπ
Το Ιράν έλαβε το σχέδιο 15 σημείων των ΗΠΑ – Όσα προβλέπει για ειρήνη και πυρηνικό πρόγραμμα
Αμερικανική πρόταση για τερματισμό των εχθροπραξιών, άρση κυρώσεων και έλεγχο πυρηνικών στο τραπέζι
Το Ιράν έλαβε το σχέδιο 15 σημείων των ΗΠΑ – Όσα προβλέπει για ειρήνη και πυρηνικό πρόγραμμα
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Υπουργείο Παιδείας: Αιτήσεις εκπαιδευτικών για πρόγραμμα Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) στο Μουσικό Γυμνάσιο Βόλου
Οι αιτήσεις με τα δικαιολογητικά υποβάλλονται μέχρι και την Πέμπτη 26 Μαρτίου
Υπουργείο Παιδείας: Αιτήσεις εκπαιδευτικών για πρόγραμμα Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) στο Μουσικό Γυμνάσιο Βόλου
Τα Στενά του Ορμούζ στο Ιράν
«Σκληρό παζάρι» από την Τεχεράνη: Οι όροι που “φρενάρουν” την εκεχειρία με τις ΗΠΑ
Βάσεις, κυρώσεις και Ορμούζ στο επίκεντρο – «Εκτός πραγματικότητας» λέει η Ουάσινγκτον
«Σκληρό παζάρι» από την Τεχεράνη: Οι όροι που “φρενάρουν” την εκεχειρία με τις ΗΠΑ