Νεύρα στην τάξη: Μπορούν οι εκπαιδευτικοί να θυμώνουν…;
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Είναι πολύ σημαντικό οι εκπαιδευτικοί να συμπεριφέρονται σωστά στους μαθητές τους. Τα παιδιά αντιγράφουν συμπεριφορές και εννοείται πως παρατηρούν καλά τους δασκάλους αφού μαζί τους είναι την μισή μέρα!

Ρωτώντας ένα πρωτάκι γιατί θυμώνει και κάνει φασαρία κάποιες φορές στην τάξη, μπορεί να πάρεις την εξής απάντηση: Η δασκάλα γιατί θυμώνει και φωνάζει; Γιατί αυτή μπορεί να νευριάζει και εγώ όχι; Αφού θυμώνει αυτή…μπορώ κι εγώ!

Και τι να πεις στο παιδί…; Ότι οι μεγάλοι έχουν δικαίωμα να θυμώνουν και να φωνάζουν και οι μικροί όχι; Δεν νομίζω να ισχύει κάτι τέτοιο. Κανείς δεν έχει δικαίωμα να νευριάζει και να μιλά άσχημα σε κάποιον, πόσο μάλλον σε ένα παιδί. Δεν αρέσουν οι φωνές στα παιδιά, ΚΑΘΟΛΟΥ! Δεν μαθαίνουν με φωνές, αντίθετα οι φωνές προκαλούν περισσότερη αναστάτωση, θυμό και άρνηση συνεργασίας.

Μήπως μαθαίνουν κάτι αν γράφουν σε μια σελίδα "δεν θα ξανακάνω φασαρία μέσα στην τάξη"; Μήπως μαθαίνουν κάτι αν κάθονται όρθιοι στη γωνία την ώρα του μαθήματος;

Τώρα βέβαια θα πείτε ότι είναι δύσκολο να επικρατήσει ησυχία σε μια τάξη με 30 παιδιά, όμως προσπαθήστε να βρείτε άλλους τρόπους για να τραβήξετε το ενδιαφέρον τους.

Στα παιδιά αρέσουν οι εκπλήξεις, κάντε τους συχνά μια έκπληξη, κάτι ασυνήθιστο, βρείτε διαφορετικούς τρόπους μάθησης, παίξτε παιχνίδια, δημιουργείστε ομαδικά ώστε να δεθείτε με τα παιδιά, να είναι δημιουργικοί, πρωτότυποι και γεμάτοι φαντασία!

Για παράδειγμα φανταστείτε την αντίδραση των μαθητών σας βλέποντας την πόρτα της τάξης σας ένα πρωί….κάπως έτσι:

door2.jpg
door3.jpg
door5.jpg

Βάλτε στόχο να θυμώνετε λιγότερο, να επιβραβεύετε την καλή συμπεριφορά περισσότερο και να περνάτε όμορφα κάθε μέρα με τους μαθητές σας!

Τέλος, δείτε μια ιδέα που φαίνεται πολύ καλή και μπορεί εύκολα να φτιαχτεί και να χρησιμοποιηθεί σε κάθε σχολική τάξη:

school1.jpg

Σε κάποιο ράφι της βιβλιοθήκης μπορείτε να βάλετε κουτιά με φωτογραφία των μαθητών της τάξης όπως δείχνει η εικόνα. Αυτό μπορεί να λειτουργεί με πολλούς τρόπους.
π.χ. Να βάζετε συχνά κάποιο βιβλιαράκι – από την βιβλιοθήκη του σχολείου σας- για να διαβάσει το παιδί στο σπίτι ή τα υλικά μιας χειροτεχνίας ή μια ωραία άσκηση όπως λαβύρινθος, διαφορές κ.λ.π. Να λειτουργεί δηλαδή ως χώρος έκπληξη!
Κάτι άλλο που μπορείτε να κάνετε είναι να πείτε στα παιδιά ότι κάθε μέρα ο μαθητής με την καλύτερη συμπεριφορά θα έχει ένα βραβείο στο κουτί του.

Πηγή: paidagwgos.blogspot.gr

Δείτε επίσης: 

Υπερκινητικό παιδί στην τάξη: Χαρακτηριστικά και συμβουλές

Λεκτικά «παιχνίδια» για τη δυσκολία στην ανάγνωση

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

φοτιλα
Ελεύθεροι οι ακτιβιστές του Global Sumud Flotilla – Ξεκινούν οι απελάσεις μετά τις διεθνείς αντιδράσεις
Μεταφέρονται στο αεροδρόμιο Ραμόν οι συμμετέχοντες του στολίσκου αλληλεγγύης προς τη Γάζα
Ελεύθεροι οι ακτιβιστές του Global Sumud Flotilla – Ξεκινούν οι απελάσεις μετά τις διεθνείς αντιδράσεις
γεωπονικο
Ημερίδα του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών για την ανάδειξη της προπτυχιακής έρευνας στο πλαίσιο της Συμμαχίας Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων EU-CONEXUS

Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 3η Διαδικτυακή Ημερίδα για την Ανάδειξη των Προπτυχιακών Ερευνητικών...

Ημερίδα του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών για την ανάδειξη της προπτυχιακής έρευνας στο πλαίσιο της Συμμαχίας Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων EU-CONEXUS
Η ΠΔΕ Κρήτης στην Ιταλία
Στη Φλωρεντία η ΠΔΕ Κρήτης: Προπαρασκευαστική συνάντηση για το Erasmus+
Στελέχη της ΠΔΕ Κρήτης επισκέφθηκαν την Τοσκάνη για δράσεις Job Shadowing και ανταλλαγή καλών πρακτικών με ιταλικά σχολεία
Στη Φλωρεντία η ΠΔΕ Κρήτης: Προπαρασκευαστική συνάντηση για το Erasmus+