Η πρόταση που είδε το φως της δημοσιότητας για εισαγωγή της Φυσικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο, ως δίωρη θεματική, σε εβδομαδιαία βάση (πιλοτικό πρόγραμμα), την οποία θα αναλάβει εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής σε συνεργασία με τον/τη νηπιαγωγό, είναι μια ακόμη απόδειξη της άγνοιας που διακατέχει ένα σημαντικό κομμάτι της κοινωνίας αλλά και της εκπαίδευσης σε ότι αφορά το πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου.
Ξεπερνώντας την αμηχανία και την έκπληξη που προκαλεί η απλουστευμένη οπτική της διδασκαλίας της φυσικής αγωγής από συναδέλφους γυμναστές στα νηπιαγωγεία, οφείλουμε να κάνουμε κάποιες σημαντικές επισημάνσεις.
- Η ανάγκη των παιδιών για κίνηση και παιχνίδι αποτελούν βασικό παράγοντα στη δόμηση του προγράμματος σπουδών του νηπιαγωγείου. Το παιδί μαθαίνει βιωματικά, ενεργώντας, πράττοντας, παίζοντας.
- Η φιλοσοφία του προγράμματος στο νηπιαγωγείο δεν αναφέρεται σε μαθήματα με την έννοια που αυτά υπάρχουν στο δημοτικό σχολείο και σε περιορισμένο χρόνο στην πραγματοποίηση των δραστηριοτήτων, που αφορούν ένα θέμα.
- Η φιλοσοφία της ενοποιημένης γνώσης και της σύνδεσης των γνωστικών αντικειμένων έρχεται σε αντίθεση με κάθε σκέψη εισαγωγής μαθημάτων από εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων στο νηπιαγωγείο.
- Θα πρέπει επίσης να ληφθούν σοβαρά υπόψιν τα τεράστια κτηριακά προβλήματα που έχουν τα νηπιαγωγεία, τα οποία στην πλειοψηφία τους στεγάζονται σε ενοικιαζόμενα μαγαζιά και προκατασκευασμένες αίθουσες, με ευθύνη των κυβερνήσεων, δημιουργώντας σοβαρά προβλήματα στο πρόγραμμα και τη λειτουργία των νηπιαγωγείων.
Η συντεχνιακή διεκδίκηση «χώρου» στο δημόσιο σχολείο δεν συνάδει με τους αγώνες του κλάδου και την ποιοτική εκπαίδευση. Η προσχολική εκπαίδευση δεν είναι ανοχύρωτος χώρος ούτε μπαίνει σε διαπραγμάτευση.
Πάγιο αίτημα του κλάδου μας είναι η ποιοτική δημόσια εκπαίδευση, οι ισοδύναμες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς. Οι προτάσεις για αλλαγές μπορούν να προκύψουν μέσα από ανοιχτό και έντιμο διάλογο στην ευρύτερη κοινότητα της εκπαίδευσης και κυρίως με αυτούς που εμπλέκονται στις αλλαγές που προτείνονται.
Για την Ομάδα Νηπιαγωγών
Βέτα Κορωναίου
