Alfavita Newsroom Υπάρχει έτοιμο Σχέδιο για το καθηκοντολόγιο και τη διαδικασία των νέων κρίσεων των Σχολικών Συμβούλων, το οποίο θα τεθεί στο αμέσως επόμενο διάστημα σε διαβούλευση δήλωσε πριν λίγες μέρες ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου στην Κρήτη. Και συνεχίζοντας, επισήμανε ότι οι νυν Σχολικοί Σύμβουλοι θα ολοκληρώσουν τη θητεία στο τέλος της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, ενώ από τη νέα σχολική χρονιά 2018-19 θα αναλάβουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι που θα προκύψουν από τις νέες κρίσεις.
Σύμφωνα με το τριετές σχέδιο για την Εκπαίδευση «Πλαίσιο κατευθύνσεων και προτάσεις» (2017-2019), το φθινόπωρο–χειμώνα του τρέχοντος έτους θα κατατεθεί σχέδιο νόμου το οποίο θα ορίζει την αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολείων και την αξιολόγηση των στελεχών της Εκπαίδευσης, νέα κριτήρια επιλογής προσωπικού και υπεύθυνων δομών και νέα κατανομή τους ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Ο νέος νόμος θα αφορά:
1. Διευθυντές Εκπαίδευσης
2. Περιφερειακούς διευθυντές Εκπαίδευσης
3. Διευθυντές εκπαιδευτικών θεμάτων στις Διευθύνσεις
4. Σχολικούς συμβούλους
5. Προϊσταμένους πολιτιστικών και περιβαλλοντικών προγραμμάτων και προγραμμάτων Εκπαίδευσης για την υγεία, την εκπαίδευση και την επαγγελματική σταδιοδρομία
6. Επικεφαλής των σημείων επαφής για νέους σπουδαστές
7. Διευθυντές Κέντρων Διαφορικής Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης
8. Προϊσταμένους Κέντρων Προσανατολισμού και Καθοδήγησης
9. Επικεφαλής των Κέντρων Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών
10. Προϊσταμένους Κέντρων Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών
11. Διευθυντές / αναπληρωτές διευθυντές Περιφερειακών Κέντρων Κατάρτισης
Η έναρξη της αυτοαξιολόγησης της εκπαιδευτικής μονάδας θα πραγματοποιηθεί το σχολικό έτος 2017-2018 ενώ η ολοκλήρωση της επιλογής όλων των διευθυντών και των στελεχών εκπαίδευσης μέχρι τον Αύγουστο του 2018.
Υπουργείο Παιδείας: Τριετές Σχέδιο για την Εκπαίδευση 2017-2019 | Χρονοδιάγραμμα |
Σχέδιο νόμου: Νέες αρμοδιότητες, αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολείων και αξιολόγησης στελεχών της εκπαίδευσης, νέα κριτήρια επιλογής προσωπικού και υπεύθυνων δομών και νέα ορθολογική κατανομή τους ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Αύξηση παιδαγωγικής και διοικητικής αυτονομίας των σχολείων και διαδικασιών βελτίωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων μέσω αυτοαξιολόγησης. Ο νέος νόμος αφορά: 1. Διευθυντές και υποδιευθυντές σχολείων 2. Διευθυντές Εκπαίδευσης 3. Περιφερειακούς διευθυντές εκπαίδευσης 4. Διευθυντές εκπαιδευτικών θεμάτων στις Διευθύνσεις 5. Σχολικούς Συμβούλους 6. Προϊστάμενους Πολιτιστικών και Περιβαλλοντικών προγραμμάτων και προγραμμάτων Εκπαίδευσης για την Υγεία, την Εκπαίδευση, και την Επαγγελματική Σταδιοδρομία. 7. Επικεφαλής των σημείων επαφής για νέους σπουδαστές 8. Διευθυντές Κέντρων Διαφορικής Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης 9. Προϊστάμνους Κέντρων Προσανατολισμού και Καθοδήγησης 10. Επικεφαλής των Κέντρων Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών 11. Προϊστάμενους Κέντρων Εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών 12. Διευθυντές / Αναπληρωτές Διευθυντές Περιφερειακών Κέντρων Κατάρτισης
Λαμβάνοντας υπόψη τις απαιτήσεις που δημιουργεί ο υφιστάμενος συγκεντρωτικός τρόπος διοίκησης, θα γίνουν αλλαγές προκειμένου να ενισχυθούν οι πρωτοβουλίες που παίρνει η κάθε σχολική μονάδα. Δημιουργία εποικοδομήματος: Κέντρα Εκπαίδευσης Κοινωνικής Υποστήριξης που θα συγκεντρώσουν όλες τις υπηρεσίες υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου (5-12 μέλη του προσωπικού) |
Έναρξη της αυτοαξιολόγησης της εκπαιδευτικής μονάδας το σχολικό έτος 2017-2018
Ολοκλήρωση της επιλογής όλων των διευθυντών και των στελεχών εκπαίδευσης μέχρι τον Αύγουστο του 2018 |
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς
Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις
