Μια δεύτερη ανάγνωση των δηλώσεων Λοβέρδου σήμερα σχετικά με τις λιγότερες κατά 3000 προσλήψεις,  που είπε μιλώντας στο ραδιοφωνικό σταθμό parapolitika FM, προσπάθησα να βρω πως μπορεί αυτό να περάσει στην α/θμια…

Η δήλωση για διδασκαλία μαθημάτων «πέραν του γνωστικού του αντικειμένου», μας οδηγεί σε κακές σκέψεις σε βάρος των συναδέλφων ειδικοτήτων. Κυρίως μουσικής και γυμναστικής, μαθήματα που ήδη δινόταν υπερωριακά σε δασκάλους.

Αυτός ο εξορθολογισμός δεν στέκει ούτε λογικά, ούτε οικονομικά.

Γιατί δε στέκει λογικά: Ο κάθε εκπαιδευτικός είναι επιστήμονας στο χώρος του, στην ειδικότητα του και σαν αυτόν κανένας δεν μπορεί να το διδάξει το μάθημα…

Γιατί δε στέκει οικονομικά: Γιατί η μια υπερωρία κοστίζει στο κράτος περίπου 6 ευρώ. Ένας μουσικός διδάσκει 24 ώρες. Αν πολλαπλασιάσουμε τις 24 ώρες επί το 6, βγαίνει το ποσό των 144 ευρώ, επί 4 βδομάδες ο μήνας 576 ευρώ, όταν ο μισθός του αναπληρωτή δεν ξεπερνά τα 850 ευρώ… Δηλ. αν προσληφθεί  ένας μουσικός το κράτος θα χάσει  το υπέρογκο ποσό των 244 ευρώ… Απλά μαθηματικά νομίζω!

Στην α/θμια δεν περισσεύουν ώρες. Γι΄ αυτό ας σοβαρευτούμε λοιπόν. Ας βάλουμε λίγο τη λογική να δουλέψει, στην εποχή του παραλογισμού που ζούμε!

ΠΗΓΗ: e-mesara.gr

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber