ΑΡΘΡΑ

Εκπαιδευτικοί 5ου ΔΣ Αγίου Δημητρίου
Erasmus+: Τι αποκόμισαν οι εκπαιδευτικοί του 5ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου
Επιμορφώθηκαν σε σεμινάρια  που υλοποιήθηκαν στις Αζόρες , στο Άμστερνταμ, στο Ρέκυαβικ και στην Πράγα
Erasmus+: Τι αποκόμισαν οι εκπαιδευτικοί του 5ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου
ekpaideytikoi.jpg
Προσλήψεις αναπληρωτών: Αγωνία για 200.000 αναπληρωτές - Πότε θα γίνουν οι φετινές προσλήψεις
O φετινός διορισμός μόνιμων εκπαιδευτικών δεν καλύπτει παρά μόνο περίπου το 8% των κενών θέσεων καθώς απαιτούνται περίπου 45.000 - 48.000 προσλήψεις...
Προσλήψεις αναπληρωτών: Αγωνία για 200.000 αναπληρωτές - Πότε θα γίνουν οι φετινές προσλήψεις
skylos
Χίος: Επίσημη καταγγελία ότι αντιδήμαρχος σκότωσε σκύλο με το αυτοκίνητό του, αλλά δεν σταμάτησε γιατί είχε ραντεβού
Ο σκύλος εκσφενδονίστηκε στον αέρα και σωριάστηκε στο οδόστρωμα, πεθαίνοντας ακαριαία - Η απάντηση του αντιδημάρχου
Χίος: Επίσημη καταγγελία ότι αντιδήμαρχος σκότωσε σκύλο με το αυτοκίνητό του, αλλά δεν σταμάτησε γιατί είχε ραντεβού
thessaloniki-foithtes_0.jpg
Άρθρο 16: «Κίνδυνος για πάρτι εμπορίας τίτλων σπουδών»
Το alfavita.gr συμβάλλει στο διάλογο που ξεκίνησε, παρουσιάζοντας όλη την δημόσια παρέμβαση του Δρ. Γιώργου Χριστόπουλου, προέδρου της ΟΙΕΛΕ, η οποία...
Άρθρο 16: «Κίνδυνος για πάρτι εμπορίας τίτλων σπουδών»
kausonas-kairos.jpg
Καύσωνας: Δεκάλογος για την αποφυγή επιπτώσεων στην υγεία από το ΕΚΠΑ
Η Καθηγήτρια Θεραπευτικής, Επιδημιολογίας και Προληπτικής Ιατρικής της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών, Θεοδώρα...
Καύσωνας: Δεκάλογος για την αποφυγή επιπτώσεων στην υγεία από το ΕΚΠΑ
εκπαιδευτικοί
Κάλεσμα σε ΔΟΕ-ΟΛΜΕ από Συλλόγους Εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας ενάντια στον γραπτό διαγωνισμό
Σύμπραξη της πλειοψηφίας των συλλόγων εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Κάλεσμα σε ΔΟΕ-ΟΛΜΕ από Συλλόγους Εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας ενάντια στον γραπτό διαγωνισμό
sxoleia
Ελεύθερη επιλογή σχολείου: προς αποχαρακτηρισμό της εκπαίδευσης ως δημόσιου αγαθού!
«Η εκπαίδευση θα λειτουργεί συνεπώς κυριαρχικά με όρους αγοράς και θα χαρακτηρίζεται - εμφατικά πια - από την κυριαρχία των ανισοτήτων.»
Ελεύθερη επιλογή σχολείου: προς αποχαρακτηρισμό της εκπαίδευσης ως δημόσιου αγαθού!