ΑΠΟΨΕΙΣ

«Όπως έχουμε πει και παλιότερα, οι εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης δεν κάνουν τίποτε άλλο από το να επεξεργάζονται τον τεράστιο όγκο πληροφοριών που...

Η είδηση για την αθωότητα των 13 μεταναστών στο Έβρο γνώρισε πολύ μικρότερη κάλυψη από ό,τι αντιστοιχεί στην πολιτική σημασία της. Η προπαγάνδα είχε...

«Γιατί η κανονικότητα επιβάλλει να ξεχάσουμε ή καλύτερα να σβήσουμε οριστικά από τη μνήμη μας την τραγωδία στο Μάτι, στα Τέμπη, στην Πύλο, στην...

Είναι συνηθισμένη πλάνη να πιστεύουμε ότι η ησυχία μέσα στην τάξη συνεπάγεται και παρακολούθηση του μαθήματος αλλά και το αντίστροφο ότι κάθε φασαρία...

«Καθώς η οικολογική ισορροπία του πλανήτη αμφιταλαντεύεται μεταξύ διατήρησης και υποβάθμισης, εναπόκειται στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να...

Αν η νέα γενιά, αν οι μαθητές / μαθήτριές μας και οι φοιτητές / φοιτήτριές μας βλέπουν τους γονείς τους και πολίτες σε γεγονότα και σε εκφράσεις...

Είναι το σχολείο ο κατάλληλος χώρος για να καλλιεργηθούν τα συναισθήματα των παιδιών;

Το ερώτημα είναι απλό. Δεν μπορεί το Υπουργείο Παιδείας, την εποχή του gov.gr και του υποτιθέμενου «πολυδύναμου εκσυγχρονισμού» να δρομολογεί...

Πολλές φορές, οι καλές πρακτικές του παρελθόντος πρέπει να κοιταχτούν και πάλι υπό το πρίσμα της σύγχρονης πραγματικότητας.

Αλήθεια, ποιους αναπληρώνουν οι αναπληρωτές;

Προγράμματα σαν το Erasmus σε χώρες διπλανές μας είναι πάρα πολύ σημαντικά, καθώς μας βοηθούν στο να καταλάβουμε το πως λειτουργούν οι κοινωνίες για...