απολύσεις εκπαιδευτικών
Έχουν να απολύσουν πολλά δικά τους παιδιά αλλά δε θέλουν, του Ιωάννη Χρηστάκη
Το non paper - OΝΕΙΔΟΣ, της Ασπασίας Σίμου
Α ΕΛΜΕ Δυτ. Αττικής: Οχι στη διάλυση και ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης και στις απολύσεις των λειτουργών της
Σύλλογος ΠΕ Πάρου - Αντιπάρου: Mαζικές απολύσεις μέσα στο καλοκαίρι
…τελικά είμαι ένας αριθμός, της Ευθυμίας Παραπανήσιου
Λάθος η συμπερίληψη μελών κλάδων του ΕΕΠ στους πίνακες διαθεσιμότητας - Επείγει η διόρθωσή τους, του Βασίλη Βούγια
Οι 6 μύθοι του Υπ. Παιδείας και η πραγματικότητα. Μια απάντηση στο νέο non paper, του Β. Παντή
Σύλλογος εκπαιδευτικών Κομμωτικής: Και να κρατιέσαι πάντα ορθός δίχως να σου έχει τίποτα απομείνει παρά μονάχα η θέληση!
ΕΛΜΕ Χαλκιδικής: Ολοι σε σύσκεψη - συζήτηση στο ΕΠΑΛ Πολυγύρου, Δευτέρα
ΕΠΑΣ Ανω Λιοσίων: Το πρακτικό του Συλλόγου με θέμα την κατάργηση των ειδικοτήτων
Επιτροπή Αγώνα καθηγητών Θεσσαλονίκης: Πρόγραμμα δράσης για τις επόμενες ημέρες
ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Το πρόγραμμα των κινητοποιήσεων για τις επόμενες ημέρες
Σύλλογος ΠΕ "Κ.Σωτηρίου": Συμμετέχουμε στη ΓΣ της Ε ΕΛΜΕ 15/7, όλοι στην απεργία 16/7 και στις διαδηλώσεις
Α ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου: Το πρόγραμμα των κινητοποιήσεων κατά των απολύσεων
Έκκληση προς ΟΛΜΕ, του Γιάννη Π.
ΕΛΜΕ Δράμας: Οι επιπτώσεις στη δραμινή κοινωνία από το νέο πολυνομοσχέδιο
ΟΛΜΕ: Συνέντευξη τύπου τη Δευτέρα 15/7
Έλεος, κ.Αρβανιτόπουλε! του Ιωάννη Χρηστάκη
Α και Β ΕΛΜΕ Μεσσηνίας, Ενωση Συλλόγων Γονέων: Συνέντευξη τύπου τη Δευτέρα 15/7
Κυρ. Μητσοτάκης: Το σχέδιό μας για την απόλυση 13.000 υπαλλήλων
ΕΛΜΕ Καβάλας: Δευτέρα πρωί ΟΛΟΙ στα γραφεία Δευτεροβάθμιας - Σταματάμε την αποστολή των ονομάτων
Ληξιαρχικές πράξεις ενός προαναγγελθέντος θανάτου, της αιρετού Βούλας Φιριπή
Παραμύθια με "μύθους και πραγματικότητες του υπ. Παιδείας", non paper του ΕΠΑΛ Ελ. Βενιζέλου, Χανιά
ΔΑΚΕ Ημαθίας: Τεχνική εκπαίδευση
Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Νοσηλευτικής ΔΕ ΠΕ18: Σε ποιο νόμο θα στηριχθεί η λειτουργία της Γ΄ Τάξης των ειδικοτήτων των Τομέων που καταργεί το Υπουργείο;
ΕΛΜΕ Ηρακλείου: Ανοιχτή επιστολή στους γονείς και τους μαθητές/τριες
