Λεωνίδας Βουρλιώτης 
Οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 αναμένεται να ανακοινωθούν το τελευταίο δεκαήμερο του Ιουνίου, πιθανότατα στις 25 ή 26 Ιουνίου, ωστόσο οι πρώτες πληροφορίες από βαθμολογικά κέντρα, βαθμολογητές και εκπαιδευτικούς αναλυτές επιτρέπουν ήδη μια πρώτη αποτίμηση της φετινής χρονιάς.
Πρόκειται ασφαλώς για εκτιμήσεις που βασίζονται κυρίως στον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων και στις πρώτες ενδείξεις από τη διόρθωση των γραπτών. Τα ασφαλή συμπεράσματα θα εξαχθούν μόνο μετά την ολοκλήρωση της βαθμολόγησης και τη δημοσιοποίηση των επίσημων στατιστικών στοιχείων από το υπουργείο Παιδείας.
Ωστόσο, η εικόνα που διαμορφώνεται μέχρι στιγμής δείχνει μια χρονιά χωρίς ακραίες ανατροπές αλλά και χωρίς μαζική παραγωγή αριστούχων.
Η Έκθεση δεν φαίνεται να αλλάζει τις ισορροπίες
Στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία τα θέματα κρίθηκαν γενικά σαφή και κατανοητά, χωρίς αιφνιδιασμούς.
Παρόλα αυτά, αρκετοί βαθμολογητές εκτιμούν ότι οι επιδόσεις ενδέχεται να κινηθούν ελαφρώς χαμηλότερα σε σχέση με το 2025, καθώς το θέμα της έκθεσης δημιούργησε προβληματισμό σε μέρος των υποψηφίων ως προς την ανάπτυξη της επιχειρηματολογίας και τη συνολική οργάνωση του κειμένου.
Η μικρή αυτή διαφοροποίηση δεν φαίνεται ικανή να επηρεάσει ουσιαστικά τις βάσεις εισαγωγής.
Ανθρωπιστικές Σπουδές: Λιγότεροι αριστούχοι στα Αρχαία
Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο, τα Αρχαία Ελληνικά φαίνεται ότι θα αποτελέσουν το μάθημα που θα διαφοροποιήσει τις υψηλές επιδόσεις.
Το απαιτητικό άγνωστο κείμενο, αλλά και οι συζητήσεις που ακολούθησαν για ορισμένες διατυπώσεις και ερμηνευτικές αστοχίες, οδηγούν πολλούς φιλολόγους στην εκτίμηση ότι οι βαθμολογίες άνω του 18 θα είναι φέτος πιο περιορισμένες.
Αντίθετα, τα Λατινικά κινήθηκαν σε αναμενόμενο πλαίσιο και εκτιμάται ότι θα δώσουν αρκετές υψηλές βαθμολογίες.
Η Ιστορία, αν και απαιτητική, χαρακτηρίζεται από τους εκπαιδευτικούς ως ισορροπημένη και αντιπροσωπευτική της ύλης. Οι πρώτες ενδείξεις μάλιστα δείχνουν ότι οι επιδόσεις ενδέχεται να είναι οριακά καλύτερες από τις περσινές.
Η συνολική εικόνα παραπέμπει σε σταθερότητα για τις Νομικές Σχολές και τα υψηλόβαθμα τμήματα του 1ου Πεδίου, με μικρές μόνο διακυμάνσεις.
Μαθηματικά: Ο μεγάλος ρυθμιστής των βάσεων
Όπως συμβαίνει σχεδόν κάθε χρόνο, τα Μαθηματικά αναδεικνύονται σε καθοριστικό παράγοντα για το 2ο και το 4ο Επιστημονικό Πεδίο.
Τα πρώτα θέματα κρίθηκαν βατά και αναμενόμενα, όμως το Γ και κυρίως το Δ θέμα ανέβασαν σημαντικά τον βαθμό δυσκολίας.
Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί συγκλίνουν στην εκτίμηση ότι θα υπάρξουν λιγότεροι αριστούχοι σε σχέση με πέρυσι, ενώ σημαντικό ποσοστό υποψηφίων αναμένεται να συγκεντρωθεί στη ζώνη βαθμολογιών μεταξύ 12 και 17.
Αυτό το στοιχείο ενδέχεται να οδηγήσει σε ήπια πτώση αρκετών Πολυτεχνικών Σχολών.
Η Φυσική παραμένει μάθημα-φίλτρο
Η Φυσική κινήθηκε σε γνώριμο εξεταστικό πλαίσιο, χωρίς εκπλήξεις στη δομή των θεμάτων.
Ωστόσο, απαιτούσε βαθιά κατανόηση της ύλης, συνδυαστική σκέψη και σωστή διαχείριση του χρόνου. Οι πρώτες πληροφορίες δείχνουν ότι πολλοί υποψήφιοι αντιμετώπισαν δυσκολίες στα τελευταία ερωτήματα
Για ακόμη μία χρονιά, η Φυσική αναμένεται να λειτουργήσει ως βασικό φίλτρο για τις πολύ υψηλές βαθμολογίες ωστόσο είχε σαφώς λιγότερες δυσκολίες από πέρσι και η εκτίμηση είναι ότι θα υπάρχει μικρότερο ποσοστό υποψηφίων κάτω από τη βάση σε σχέση με πέρσι.
Βιολογία και Χημεία πιέζουν τις Ιατρικές
Στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο, η Βιολογία συγκεντρώνει τις περισσότερες αναφορές ως το δυσκολότερο μάθημα.
Τα θέματα απαιτούσαν συνδυαστική αξιοποίηση γνώσεων και ουσιαστική κατανόηση βιολογικών μηχανισμών. Οι πρώτες διορθώσεις δείχνουν περισσότερα λάθη από τα αναμενόμενα ακόμη και σε πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Αντίθετα, η Χημεία φαίνεται να κινείται πιο κοντά στα περσινά επίπεδα. Παρά τις υψηλές απαιτήσεις των τελευταίων θεμάτων, οι πρώτες εκτιμήσεις δεν δείχνουν σημαντική διαφοροποίηση στις συνολικές επιδόσεις.
Αν επιβεβαιωθούν οι ενδείξεις για περιορισμό των πολύ υψηλών βαθμολογιών στη Βιολογία και των καλύτερων βαθμολογιών στη Φυσική, τότε οι Ιατρικές Σχολές ενδέχεται να μην παρουσιάσουν ορατές μεταβολές.
Η μεγάλη έκπληξη ίσως είναι η Οικονομία
Μέχρι πριν από λίγες ημέρες, οι περισσότεροι αναλυτές θεωρούσαν ότι η Οικονομία θα κινηθεί στα συνηθισμένα επίπεδα.
Οι πρώτες όμως εκτιμήσεις των βαθμολογητών δείχνουν διαφορετική εικόνα.
Τα θέματα ήταν αισθητά δυσκολότερα από προηγούμενες χρονιές και απαιτούσαν όχι μόνο γνώση της θεωρίας αλλά και αριθμητική επεξεργασία, οικονομική σκέψη και συνθετική προσέγγιση.
Ιδιαίτερα το Θέμα Γ φαίνεται ότι προκάλεσε σημαντικές δυσκολίες. Η άσκηση συνδύαζε γνώσεις από τρία διαφορετικά κεφάλαια της ύλης και ένα αρχικό λάθος μπορούσε να επηρεάσει ολόκληρη τη συνέχεια της λύσης.
Παράλληλα, η πίεση χρόνου φαίνεται ότι λειτούργησε καταλυτικά για πολλούς υποψηφίους.
Οι πρώτες ενδείξεις κάνουν λόγο για μικρότερο αριθμό αριστούχων και για περιορισμό των βαθμολογιών άνω του 18.
Αν αυτή η εικόνα επιβεβαιωθεί, τότε η Οικονομία μπορεί να εξελιχθεί στον βασικό παράγοντα διαμόρφωσης των βάσεων του 4ου Επιστημονικού Πεδίου.
Πληροφορική: Ελαφρώς δυσκολότερη από πέρυσι
Στην Πληροφορική οι πρώτες πληροφορίες δείχνουν επιδόσεις ελαφρώς χαμηλότερες σε σχέση με το 2025.
Οι δυσκολίες στην αλγοριθμική σκέψη και οι αυξημένες απαιτήσεις σε ορισμένα ερωτήματα φαίνεται ότι περιόρισαν τις πολύ υψηλές βαθμολογίες, χωρίς όμως να δημιουργούν εικόνα γενικευμένης αποτυχίας.
Η συνδυασμένη επίδραση Μαθηματικών, Πληροφορικής και Οικονομίας μπορεί να οδηγήσει σε αξιοσημείωτες μεταβολές στα ανταγωνιστικά τμήματα Πληροφορικής, Διοικητικής Επιστήμης και Οικονομικών Σπουδών.
Οι πρώτες εκτιμήσεις για τις βάσεις
Με βάση τα μέχρι στιγμής δεδομένα:
- Οι Νομικές Σχολές αναμένεται να κινηθούν πολύ κοντά στα περσινά επίπεδα.
- Οι Πολυτεχνικές Σχολές δεν εμφανίζουν πιθανότητες μεταβολής
- Οι Ιατρικές Σχολές ενδέχεται να μην παρουσιάσουν ορατές μεταβολές.
- Τα ανταγωνιστικά τμήματα Πληροφορικής και Οικονομίας ίσως καταγράψουν τις μεγαλύτερες διαφοροποιήσεις προς τα κάτω.
Το βασικό συμπέρασμα είναι ότι οι Πανελλαδικές 2026 δεν φαίνεται να δημιουργούν συνθήκες γενικευμένων ανατροπών. Αντίθετα, όλα δείχνουν ότι θα καταγραφούν ως μια χρονιά στην οποία η ουσιαστική κατανόηση, η συνθετική σκέψη και η πραγματική αφομοίωση της γνώσης λειτούργησαν περισσότερο από ποτέ ως οι βασικοί παράγοντες διάκρισης των υποψηφίων.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Αναδρομικά έως 3.500 ευρώ και αυξήσεις συντάξεων: Ποιοι πληρώνονται
Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google
