Πανελλαδικές: Με αναμόρφωση ωρολογίου προγράμματος η κάλυψη της εξεταστέας ύλης στα Λύκεια
Εγκύκλιο υπέγραψε η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη στην οποία προβλέπεται ότι σε όσα Λύκεια δεν κατέστη δυνατή η ολοκλήρωση της εξεταστέας ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, η κάλυψη των κενών θα γίνει μέσω αναμόρφωσης ωρολογίου προγράμματος

Αναμόρφωση ωρολογίου προγράμματος προβλέπει εγκύκλιος της υφυπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη, στις περιπτώσεις που σε ορισμένα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας δεν έχει, ενδεχομένως, καταστεί δυνατή η ολοκλήρωση της εξεταστέας ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, όπως αυτή έχει αναπροσαρμοστεί μετά τη σχετική εισήγηση του Ι.Ε.Π. 

Στα Λύκεια αυτά  καλούνται οι Διευθυντές των αντίστοιχων σχολικών μονάδων να προβούν στις απαιτούμενες ενέργειες με σκοπό την ολοκλήρωσή της μέχρι τη λήξη των
μαθημάτων.

Ειδικότερα:

(α) σε περίπτωση ανάγκης κάλυψης κενών θέσεων στη Γ΄ ή στη Δ΄ τάξη Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου να αναθέσουν τη διδασκαλία των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς της ίδιας σχολικής μονάδας άλλων τάξεων, σύμφωνα με τις σχετικές υπουργικές αποφάσεις περί αναθέσεων μαθημάτων σε κλάδους,

(β) να προβούν σε αντίστοιχη αναμόρφωση του ωρολόγιου προγράμματος Βαθμός Ασφαλείας:

Εάν το υπάρχον προσωπικό δεν επαρκεί για να καλυφθούν οι ανάγκες της Γ΄ και Δ΄ τάξης Λυκείου θα πρέπει να γίνει είτε διάθεση είτε ακόμη και απόσπαση εκπαιδευτικών από άλλες σχολικές μονάδες, όπως Γυμνάσια και Λύκεια, με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης κατ’ εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 1 του άρ. 16 κεφ. Γ’ του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 165 Α’), λαμβάνοντας υπόψη ότι η κάλυψη της εξεταστέας-διδακτέας ύλης αποτελεί εξαιρετική υπηρεσιακή ανάγκη, στην οποία πρέπει να δοθεί προτεραιότητα. Επισημαίνεται ότι η διάθεση αφορά και σε αναπληρωτές/ωρομισθίους εκπαιδευτικούς, με την προϋπόθεση ότι αυτοί έχουν προσληφθεί με πιστώσεις από το εθνικό Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων (ΠΔΕ) ή τον Τακτικό Προϋπολογισμό, χωρίς καμία τροποποίηση στη σύμβαση εργασίας τους. Διάθεση από άλλα σχολεία αναπληρωτών εκπαιδευτικών, οι οποίοι έχουν προσληφθεί στο πλαίσιο προγραμμάτων ΕΣΠΑ είναι δυνατή μόνο όταν δε λειτουργούν οι σχολικές μονάδες απασχόλησής τους.

Υπενθυμίζεται, τέλος, ότι η εξεταστέα ύλη για το έτος 2020 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου και Δ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου καθορίζεται με την με αρ. πρωτ. 44639/Δ2/09-04-2020 Υ.Α. (Β΄ 1381). Αντίστοιχα, η εξεταστέα ύλη έτους 2020 των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων και (τριετών) Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 καθορίζεται με την υπ΄ αριθμ. Φ6/44727/Δ4/09-04- 2020 Υ.Α. (Β΄ 1502).

Οι διδάσκοντες/ουσες να ενημερωθούν ενυπόγραφα.

Αναλυτικά το έγγραφο

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Θλιμμένη δασκάλα σε τάξη και πίσω σκιές ανθρώπων
Όταν η άδεια γίνεται «παγίδα»: Καταγγελία εκπαιδευτικού για μονομερή παράταση άδειας άνευ αποδοχών
Μητέρα δύο παιδιών καταγγέλλει ότι η υπηρεσία της παρατείνει χωρίς συναίνεση την άδεια, στερώντας της μισθό για τέσσερις μήνες – Στο προσκήνιο σοβαρά...
Όταν η άδεια γίνεται «παγίδα»: Καταγγελία εκπαιδευτικού για μονομερή παράταση άδειας άνευ αποδοχών
αίθριος καιρός και άνοδος της θερμοκρασίας
Έκθεση-καμπανάκι για το κλίμα: Η Ευρώπη δεν αλλάζει απλώς. Μετασχηματίζεται με ταχύτητα που δεν έχει προηγούμενο
H κλιματική κρίση δεν έχει μόνο ένα πρόσωπο. Μπορεί να εμφανιστεί ως ξηρασία ή ως υπερχείλιση, ως φωτιά ή ως καταιγίδα. – Καύσωνες, απώλεια πάγου και...
Έκθεση-καμπανάκι για το κλίμα: Η Ευρώπη δεν αλλάζει απλώς. Μετασχηματίζεται με ταχύτητα που δεν έχει προηγούμενο