"Είμαστε ρομπότ για εσάς; " Επιστολή μαθήτριας
Δεύτερη επιστολή προς την υπουργό Παιδείας

Αξιότιμη κ. Υπουργέ,

 

 Σήμερα τα ξημερώματα σας απέστειλα μία επιστολή, όντας αρκετά φορτισμένη (ψυχικά και πνευματικά). Αυτή λοιπόν, η δεύτερη επιστολή, την οποία ελπίζω να διαβάσετε, πρόκειται να λειτουργήσει συμπληρωματικά, ως προς την πρώτη. 

  Αρχικά, θα ήθελε να τονίσω ότι καταλαβαίνω τη θέση στην οποία βρίσκεστε, όμως πρέπει να καταλάβετε κι εσείς τη δική μας. Γιατί είστε τόσο αρνητική στην ιδέα της ακύρωσης των Πανελλαδικών; Ίσως η σύγκριση (που έκανα κι εγώ) μεταξύ Ελλάδας και άλλων χωρών, όπως π.χ. της Γαλλίας, να είναι κάπως ατυχής, όπως εξάλλου είπατε κι εσείς σε συνέντευξή σας στο σταθμό ΣΚΑΪ 100,3, διότι αν κοιτάξουμε τους αριθμούς και τα ποσοστά, δεν υπάρχουν πολλά κοινά. Ωστόσο, η υγεία είτε αυτή είναι σωματική, είτε ψυχική προέχει για το σύνολο των πολιτών. Ακόμη, και ο ίδιος ο Πλάτωνας που είχε αριστοκρατικές αντιλήψεις, θεωρούσε ως ύψιστο σκοπό μιας πόλης τη συνολική ευδαιμονία. Πιστεύετε πραγματικά, πως αυτές τις μέρες που είμαστε κλεισμένοι στο πολύ μικρό (για την πλειοψηφία, γιατί με συγχωρείτε αλλά δεν έχουμε όλοι παλάτια) σπίτι μας, όλοι μαζί μαζεμένοι (η οικογένειά μου είναι πενταμελής, αλλά υπάρχουν και πολύ μεγαλύτερες), ακούγοντας καθημερινώς ειδήσεις και βλέποντας την κατάσταση να επιδεινώνεται, εμείς οι μαθητές της Γ' Λυκείου διαβάζουμε απρόσκοπτα, εστιάζοντας στο στόχο μας; Δεν είμαστε ΑΝΘΡΩΠΟΙ εμείς, με αίσθημα αλληλεγγύης, ενσυναίσθηση και αξίες;

  Από τα λεγόμενα και τις πράξεις σας κατανοούμε όλοι, πως για εσάς είμαστε ρομπότ. Ρομπότ που καταλήγουν να ρωτούν συνεχώς για την ημερομηνία των εξετάσεων, γιατί αυτό είναι το μόνο ουσιαστικό τους ενδιαφέρον. Ρομπότ που καταλήγουν να κλείνουν τα μάτια τους μπροστά στην εξαθλίωση και την καταστροφή και να κοιτάζουν κατάματα τις επιδιώξεις τους, δηλαδή ένα βαθμό που θα επισφραγίσει τη σημαντικότητα τους σε αυτόν τον κόσμο. Με την πολιτική σας μας μετατρέπετε σε άτομα και ΟΧΙ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ, που όταν θα τους δοθεί η ευκαιρία θα πατήσουν επί πτωμάτων για να ικανοποιήσουν τη ματαιοδοξία τους.

 

Μετά τιμής, 

 

Μαρίνα, μαθήτρια θεωρητικής κατεύθυνσης σε Λύκειο του Δήμου Αιγάλεω

Δείτε την πρώτη επιστολή

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Νικήτας Κακλαμάνης
Κακλαμάνης για Βαλτογιάννη: «Απαράδεκτο βουλευτής του ελληνικού κοινοβουλίου να αναπολεί τα έργα και τις ημέρες της δικτατορίας»
«Είναι απαράδεκτη οποιαδήποτε αναφορά από βουλευτή του Ελληνικού Κοινοβουλίου, που έχει ορκιστεί στο Σύνταγμα της Ελληνικής Δημοκρατίας, να αναπολεί...
Κακλαμάνης για Βαλτογιάννη: «Απαράδεκτο βουλευτής του ελληνικού κοινοβουλίου να αναπολεί τα έργα και τις ημέρες της δικτατορίας»
λανθιμος
Ισχυρή ελληνική παρουσία στα Όσκαρ: Τέσσερις υποψηφιότητες για τον Λάνθιμο
Το «Bugonia» στη μάχη της Καλύτερης Ταινίας – Ξανά υποψήφια η Έμμα Στόουν, κυριαρχεί το «Sinners» με 16 διακρίσεις
Ισχυρή ελληνική παρουσία στα Όσκαρ: Τέσσερις υποψηφιότητες για τον Λάνθιμο
Κατερίνα Νοτοπούλου
Νοτοπούλου: «Μέτρο υποβάθμισης του Δημόσιου Σχολείου η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών»
Κ. Νοτοπούλου: «Κουρελού» το νομοσχέδιο του Υπουργείου Εσωτερικών - Αποσπασματικές ρυθμίσεις χωρίς σχέδιο χωρίς κοινωνικό πρόσημο
Νοτοπούλου: «Μέτρο υποβάθμισης του Δημόσιου Σχολείου η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών»
Χάρης Δούκας
Αποκάλυψη Δούκα: Στην Αθήνα μόνο το 20% των δρόμων έχει φρεάτια!
Με αφορμή τα πρόσφατα πλημμυρικά φαινόμενα, έγινε σαφές ότι η πρωτεύουσα και η ευρύτερη περιοχή παραμένουν θωρακισμένες μόνο μερικώς απέναντι στην...
Αποκάλυψη Δούκα: Στην Αθήνα μόνο το 20% των δρόμων έχει φρεάτια!