Η καθημερινή επαφή των παιδιών με τις οθόνες
Σύμφωνα με στοιχεία που παρουσιάστηκαν σε βρετανικά μέσα ενημέρωσης, σχεδόν όλα τα παιδιά ηλικίας δύο ετών χρησιμοποιούν πλέον οθόνες σε καθημερινή βάση. Συγκεκριμένα, το 98% των παιδιών αυτής της ηλικίας φαίνεται να περνά κατά μέσο όρο περίπου 127 λεπτά την ημέρα μπροστά σε κάποια ψηφιακή συσκευή.
Ο χρόνος αυτός ξεπερνά σημαντικά τις συστάσεις του Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας, ο οποίος προτείνει για παιδιά ηλικίας από 2 έως 4 ετών η χρήση οθονών να μην υπερβαίνει τη μία ώρα ημερησίως.
Τι έδειξε η επιστημονική μελέτη
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε από επιστήμονες του Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, του Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ και του University College London, στο πλαίσιο του ερευνητικού προγράμματος Children of the 2020s study.
Στη μελέτη συμμετείχαν σχεδόν 5.000 παιδιά, των οποίων η ανάπτυξη παρακολουθήθηκε από την ηλικία των 9 μηνών μέχρι τα δύο χρόνια.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα παιδιά που περνούν περίπου πέντε ώρες ημερησίως μπροστά σε οθόνες αναγνωρίζουν κατά μέσο όρο το 53% των λέξεων που εξετάστηκαν από τους ερευνητές. Αντίθετα, όσα παιδιά χρησιμοποιούν οθόνες για περίπου 44 λεπτά την ημέρα εμφανίζουν καλύτερη επίδοση, αναγνωρίζοντας περίπου το 65% των λέξεων.
Οι επιστήμονες παρατήρησαν ότι από τα 86 λεπτά ημερήσιας χρήσης και πάνω η συσχέτιση μεταξύ μεγάλης έκθεσης σε οθόνες και περιορισμένου λεξιλογίου γίνεται ιδιαίτερα εμφανής.
Επιπτώσεις και στη συμπεριφορά
Πέρα από τις γλωσσικές δεξιότητες, η έρευνα κατέγραψε και διαφορές στη συμπεριφορά των παιδιών. Σχεδόν το 39% των νηπίων που περνούν περίπου πέντε ώρες την ημέρα μπροστά σε οθόνες παρουσιάζει ενδείξεις συναισθηματικών ή συμπεριφορικών δυσκολιών.
Αντίθετα, το ποσοστό αυτό μειώνεται στο 17% μεταξύ των παιδιών που χρησιμοποιούν ψηφιακές συσκευές για πολύ μικρότερο χρονικό διάστημα. Παράλληλα, διαπιστώθηκε ότι περίπου το 19% των παιδιών στην ηλικία των δύο ετών παίζει ήδη συστηματικά βιντεοπαιχνίδια.
Συστάσεις προς τους γονείς
Παρότι η μελέτη δεν καταγράφει συνολική υποχώρηση της γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών σε σύγκριση με προηγούμενες γενιές, δείχνει ότι υπάρχουν σημαντικές διαφοροποιήσεις που συνδέονται με τις ψηφιακές συνήθειες μέσα στο οικογενειακό περιβάλλον.
Για τον λόγο αυτό, η κυβέρνηση του Ηνωμένο Βασίλειο σχεδιάζει να εκδώσει πρακτικές οδηγίες που θα βοηθήσουν τους γονείς να διαχειρίζονται πιο σωστά τη χρήση οθονών από τα παιδιά.
Οι ειδικοί προτείνουν οι ψηφιακές συσκευές να χρησιμοποιούνται κυρίως στο πλαίσιο κοινών δραστηριοτήτων με τους γονείς, όπως η συζήτηση, το παιχνίδι ή η ανάγνωση. Παράλληλα, ενθαρρύνουν την αναζήτηση εναλλακτικών δραστηριοτήτων που δεν περιλαμβάνουν οθόνες.
Ταυτόχρονα, οργανώσεις που δραστηριοποιούνται στον τομέα της προσχολικής αγωγής ζητούν η συζήτηση να επεκταθεί και στην ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας, καθώς και στην προστασία των παιδιών στο διαδίκτυο. Παράλληλα, στη Βρετανία βρίσκεται σε εξέλιξη πολιτικός διάλογος για πιθανές ρυθμίσεις που θα αφορούν τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης από άτομα κάτω των 16 ετών.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε
Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών
