κοτόπουλο
Ο γλυκόξινος συνδυασμός που χαρίζει πλούσια γεύση με ελάχιστο κόπο

Αυτή η συνταγή για κοτόπουλο με μέλι και μουστάρδα είναι μια κλασική επιλογή που συνδυάζει τη γλυκιά γεύση του μελιού με την πικάντικη γεύση της μουστάρδας, δημιουργώντας ένα ισορροπημένο πιάτο.

Υλικά

 1 συσκευασία στήθη κοτόπουλου κομμένα σε λωρίδες
1/4 φλιτζανιού χυμός πορτοκαλιού, ανανά ή μήλου
1/4 φλιτζανιού μέλι
1/2 φλιτζάνι πικάντικη μουστάρδα
2 κουταλιές της σούπας σάλτσα σόγιας
2 κουταλιές της σούπας κρύο νερό
2 κουταλιές της σούπας κορν φλάουρ
Κουσκούς ή ρύζι για το σερβίρισμα

Οδηγίες

  •  Σε ένα μπολ, ανακατεύουμε το μέλι, τη μουστάρδα, τον χυμό πορτοκαλιού και τη σάλτσα σόγιας.
  • Τοποθετούμε το κοτόπουλο σε μια αργή κουζίνα χωρητικότητας 3-4 λίτρων. Περιχύνουμε με το μείγμα μελιού και μουστάρδας. Καλύπτουμε και μαγειρεύουμε σε χαμηλή θερμοκρασία για 4 ώρες.
  • Όταν το κοτόπουλο είναι έτοιμο, ανακατεύουμε το κορν φλάουρ με το κρύο νερό μέχρι να ομογενοποιηθεί το μείγμα και να μην υπάρχουν σβόλοι. Ρίχνουμε γρήγορα το μείγμα με το κορν φλάουρ στο μείγμα μελιού και μουστάρδας, ανακατεύοντας καλά.
  • Συνεχίζουμε το μαγείρεμα για περίπου 2-3 λεπτά, μέχρι να δέσει η σάλτσα. Το κοτόπουλο θα είναι έτοιμο όταν η εσωτερική του θερμοκρασία φτάσει τους 71°C.
  • Σερβίρουμε το κοτόπουλο με τη σάλτσα πάνω από κουσκούς ή ρύζι.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

υπολογιστής τηλεκπαίδευση μάθημα
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου
Κεντρικό στοιχείο της νέας διαδικασίας είναι η εισαγωγή της Προσαρμοστικής Ηλεκτρονικής Εξέτασης. Πρόκειται για ένα «έξυπνο» σύστημα αξιολόγησης, το...
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου
εκπαιδευτικος
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης και τοποθέτησης εκπαιδευτικών
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
πανελλαδικες
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση
Ανοδική πορεία σε 232 τμήματα, πτώση σε 200 – Χιλιάδες εκτός ΑΕΙ και «ορφανές» θέσεις λόγω ΕΒΕ διαμορφώνουν νέο τοπίο
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση