Δίκη Καραϊβάζ: Καταστράφηκε CD με κρίσιμες συνομιλίες… με συρραπτικό!
Καταστράφηκε CD με περιεχόμενο από το κινητό του Γ. Καραϊβάζ – αφορούσε επαφές με Δημητριάδη και Κοντολέοντα

Ερωτηματικά προκάλεσε η αποκάλυψη στη δίκη του για τη δολοφονία του Γιώργου Καραιβάζ ότι καταστράφηκε cd με περιεχόμενο από το κινητό του δημοσιογράφου, που περιελάμβανε μηνύματα του με αξιωματούχους από την εφαρμογή WhatsApp.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με δημοσίευμα της ιστοσελίδας freedomofpress.gr,  κατά τη σημερινή δικάσιμο κι ενώ η έδρα κατέγραφε τα αναγνωστέα έγγραφα, «διαβάστηκε» το τεκμήριο με αριθμό 33, στο οποίο υπήρχαν επαφές του Καραιβάζ στην εφαρμογή WhatsApp.

Πέρα από τα ερωτήματα για τα πρόσωπα, που εμπλέκονται στις συνομιλίες, εντύπωση πραγματικά προκαλεί το πώς είναι δυνατόν τέτοιο υλικό να έχει καταγραφεί σε… cd (ένα μέσο που είναι σχεδόν υπό…εξαφάνιση εδώ και χρόνια), το οποίο και τελικά καταστράφηκε με σχεδόν κωμικό τρόπο.

Σύμφωνα με πληροφορίες του Freedom of Press το περιεχόμενο δεν έχει αποτυπωθεί σε χαρτί, ενώ δεν ετέθη θέμα από την Έδρα για να ζητηθεί αντίγραφο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Καφές και ξίδι: Τι κάνουν σε πολλά σπίτια για τις άσχημες μυρωδιές

Πανελλαδικές 2026: Tο πρόγραμμα εξετάσεων και η ημερομηνίες

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

plintirio_piaton
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
Υπάρχει ένας απλός και αποτελεσματικός τρόπος καθαρισμού που μπορεί να τους χαρίσει ξανά καθαρή, φωτεινή όψη και να τα κάνει να μοιάζουν σχεδόν...
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
σταφιλησ
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδειας για τη σχολική βία
Παρέμβαση για τη σχολική βία και τον ρόλο του Διευθυντή στα ΕΠΑΛ: Επιστολή Σταφύλη προς την υπουργό Παιδείας
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδειας για τη σχολική βία
μαθηματικά
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο
Προβληματισμοί γύρω από την ενιαία εξέταση και την ανάγκη διαφοροποιημένης αξιολόγησης ανά επιστημονική κατεύθυνση
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο