Παιδική κακοποίηση: Οδηγίες εισαγγελέως σε εκπαιδευτικούς
Παιδική κακοποίηση: Τι να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί - Οι συμβουλές της εισαγγελέως ανηλίκων

Συμβουλές και οδηγίες για τους εκπαιδευτικούς για το πώς να χειρίζονται ζητήματα παιδικής κακοποίησης έδωσε η εισαγγελέας ανηλίκων Ρεθύμνου, Ιωάννα Δημητρίου, στη διάρκεια της επιμορφωτικής ημερίδας «Παιδική παραμέληση και κακοποίηση. Αναγνώριση, Πρόληψη, Διαχείριση από τους εκπαιδευτικούς», που διοργάνωσαν η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και οι Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, στο Σπίτι του Πολιτισμού, στο Ρέθυμνο.

Η Ιωάννα Δημητρίου μίλησε για τη θεματική ενότητα:  «Παραμέληση και Κακοποίηση παιδιών. Νομική αντιμετώπιση. Διαχείριση και νομικές προεκτάσεις της παραβατικής συμπεριφοράς στο σχολείο».

Η εισαγγελέας παρότρυνε τους εκπαιδευτικούς να δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στην αλλαγή συμπεριφοράς των παιδιών όπως:

  • Στα έντονα συναισθήματα
  • Στην ασυνήθιστη κόπωση
  • Στις ξαφνικές αντιδράσεις
  • Στην παραμέληση του εαυτού τους και
  • Στο άγχος.

Επίσης, ζήτησε από τους εκπαιδευτικούς να ενημερώνουν τον εισαγγελέα όταν εντοπίζουν κάποιο περίεργο περιστατικό ακόμη κι όταν δεν είναι σίγουροι γι΄αυτό γιατί είναι η μόνη πηγή πληροφόρησης των εισαγγελέων προκειμένου να παρέμβουν. «Να είστε σε εγρήγορση» τους είπε.

 «Αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα»

Η εισαγγελέας ανηλίκων Ρεθύμνου φέρεται να  υποστήριξε ότι «η βία δεν έχει χρονικά, οικονομικά και ταξικά όρια, ούτε φύλο. Συμβαίνει παντού και οι μορφές της ποικίλουν. Η βία παραμένει στις περισσότερες περιπτώσεις ανομολόγητη. Όπως έχει γραφτεί, κρύβεται πίσω από τα μαύρα γυαλιά».

Στη συνέχεια, ισχυρίστηκε ότι «η αντιμετώπιση της κακοποίησης και της παραμέλησης είναι κυρίως κοινωνικό θέμα, το οποίο προϋποθέτει την ιδιαίτερη μέριμνα του κράτους και ενίσχυση των κοινωνικών δομών. Σε κάθε περίπτωση αλλαγή νοοτροπίας, ενημέρωση και αποδοχή».

Επιπλέον, επισήμανε την ανάγκη «να κατανοήσουμε ότι παιδιά δεν είναι ανθρωπάκια με περιορισμένης εμβέλειας δικαιώματα, αλλά ότι αντίθετα είναι αυτόνομες οντότητες που πρέπει να απολαμβάνουν πλήρως τα δικαιώματα που αφενός μεν τους αναγνωρίζονται από τους νόμους, το Σύνταγμα και τις υπέρ νομοθετικής ισχύος διατάξεις, αφετέρου δεν κατοχυρώνονται μέσω της δικαστικής αντιμετώπισης, η οποία έχει σημαντική προληπτική, κατασταλτική και εν γένει δικαστική λειτουργία. Ωστόσο, η νομοθετική κατοχύρωση των δικαιωμάτων των παιδιών δεν αρκεί, αν δεν συνοδεύεται από τον ουσιαστικό σεβασμό τους στην πράξη» .

Τέλος, χρησιμοποίησε στίχους από το τραγούδι «Κάποτε θα 'ρθουν να σου πουν», του Παύλου Σιδηρόπουλου:  

«Είναι χρέος καθενός μας να συμβάλλουμε στην πρόληψη, την προστασία και την εν γένει ευημερία των παιδιών μας. Ας έχουμε, λοιπόν, όλοι μας το νου μας στο παιδί. Ας κλείσουμε την πόρτα με κλειδί. Κι όταν θα’ χει σβήσει το κερί η καταιγίδα, ας υπερασπιστούμε το παιδί. Γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα…».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

συνταξιούχος σε ΑΤΜ
Πώς γίνεται ο υπολογισμός της ανταποδοτικής σύνταξης - Πότε αυξάνεται το τελικό ποσό
Ανταποδοτική σύνταξη: Πώς υπολογίζεται και τι παράγοντες επηρεάζουν το τελικό ποσό
Πώς γίνεται ο υπολογισμός της ανταποδοτικής σύνταξης - Πότε αυξάνεται το τελικό ποσό
δώρο Πάσχα, επίδομα
Ποιοι δικαιούνται το Δώρο Πάσχα και πώς υπολογίζεται;
Η καταβολή του Δώρου γίνεται κάθε χρόνο έως τη Μεγάλη Τετάρτη, ενώ για εργαζόμενους που δεν απασχολούνται ολόκληρο το διάστημα 1 Ιανουαρίου – 30...
Ποιοι δικαιούνται το Δώρο Πάσχα και πώς υπολογίζεται;
ηλικιωμένος εκπαιδευτικός
Μαζική συνταξιοδότηση δασκάλων: Στο +20% οι αιτήσεις το 2026 – Αναλυτικός πίνακας
Τι δείχνουν τα στοιχεία για τις αιτήσεις συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης το 2026
Μαζική συνταξιοδότηση δασκάλων: Στο +20% οι αιτήσεις το 2026 – Αναλυτικός πίνακας
texniti noimisini
Οι τέσσερις δεξιότητες των εργαζόμενων που θα κάνουν τη διαφορά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης
Η εργασία στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Ο άνθρωπος στο επίκεντρο του νέου μετασχηματισμού
Οι τέσσερις δεξιότητες των εργαζόμενων που θα κάνουν τη διαφορά στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης