Τάγμα Ασφαλείας Καλαμών
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Κυκλοφόρησε το εξαιρετικό βιβλίο του Απόστολου Παρτσακλού από τα αρχεία του Ειδικού Δικαστηρίου Δωσιλόγων

Το βιβλίο του Απόστολου Παρτσακλού πραγματεύεται το ζήτημα της ένοπλης συνεργασίας με τις κατοχικές δυνάμεις στη χώρα μας κατά τη διάρκεια του Β’ παγκοσμίου πολέμου, παρακολουθώντας τη δράση των κατεξοχήν ένοπλων δωσιλογικών ομάδων, των Ταγμάτων Ασφαλείας, σε μια περιοχή που δοκιμάστηκε σκληρά από την ασύμμετρη βία που ασκήθηκε κατά του άμαχου πληθυσμού της από τους Γερμανούς και τους συνεργάτες τους.

Με οδηγό το αρχειακό υλικό των Ειδικών Δικαστηρίων Δωσιλόγων Καλαμών και Ναυπλίου, στο οποίο περιλαμβάνονται  τα βουλεύματα που εκδόθηκαν και τα πρακτικά των δικών που διεξήχθησαν εκεί μετά την Απελευθέρωση, αποτυπώνεται  με αδιάψευστο τρόπο η δράση των Ταγμάτων Ασφαλείας, αλλά και η αντιμετώπιση  που έτυχαν τα μέλη τους από τη Δικαιοσύνη, που έφτανε σε σημείο να επιβραβεύει τη συμμετοχή τους σε αυτά.

Πρόκειται για μοναδικό πρωτογενές και συνάμα αξιόπιστο υλικό, με την επεξεργασία του οποίου ξεπερνιούνται κατά ένα μέρος οι δυσκολίες που συναντούσε η έρευνα πάνω στο συγκεκριμένο θέμα, λόγω της έλλειψης  είτε επίσημων πηγών που να αποκαλύπτουν εναργώς  την κατοχική δράση των Ταγμάτων είτε μαρτυριών των πρωταγωνιστών  της  ένοπλης συνεργασίας, αν αναλογιστούμε τη σιωπή που επιβλήθηκε γύρω από το ζήτημα αυτό μεταπολεμικά, ως αποτέλεσμα  της αθόρυβης ενσωμάτωσης των δωσιλόγων  στο μεταπολεμικό κράτος.

Εκδοτικός οίκος Εταιρεία Σύγχρονης Ιστορίας

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Ο Απόστολος Παρτσακλός είναι φιλόλογος εκπαιδευτικός και υπηρετεί στη Δημόσια εκπαίδευση.

Είναι απόφοιτος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και έχει κάνει μεταπτυχιακές  σπουδές  στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, στη Σχολή Πολιτικών Επιστημών, στην κατεύθυνση Νεότερη Ελληνική Ιστορία (2016-2019).                         

Αυτό είναι το πρώτο του βιβλίο και βασίζεται στη διπλωματική του εργασία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο  με θέμα τον ένοπλο δωσιλογισμό στη Μεσσηνία, η οποία βραβεύτηκε από το Ίδρυμα Βασιλικής και Όλγας Σταυροπούλου στον διαγωνισμό του 2019.

Εκδόσεις Εταιρεία Σύγχρονης Ιστορίας, Αθήνα 2020

Μπορείτε να το αγοράσετε: βιβλιοπωλείο ΠΟΛΙΤΕΙΑ - captainbook.gr - bookleader.gr - Αλφειός

Κεντρική διάθεση:                                                                                                                                             

Εκδόσεις των Συναδέλφων, Καλλιδρομίου 30 Α, 210 3818840                                                                                                                                                                   

 www.ekdoseisynadelfwn.wordpress.com                                                  

www.syneditions.wixsite.com/e-shop                                                                                                        

και στα κεντρικά βιβλιοπωλεία

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
Απόφαση-σταθμός Διοικητικού Εφετείου: Μονιμοποίηση 11 νεοδιόριστων του 2021 χωρίς αξιολόγηση
Αναδρομική μονιμοποίηση εκπαιδευτικών με δικαστική απόφαση – Η λίστα με τα σχολεία και τις ειδικότητες
Απόφαση-σταθμός Διοικητικού Εφετείου: Μονιμοποίηση 11 νεοδιόριστων του 2021 χωρίς αξιολόγηση
Chat GPT
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
Πανελλήνιες 2026: Φιλικό προς τους μαθητές το θέμα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία ή «παγίδα» για όσους δεν διάβασαν σωστά την εκφώνηση;
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
δασκα
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος
Γιατί όταν ζητάς από έναν άνθρωπο να σηκώσει τα πάντα, στο τέλος δεν στηρίζεις το σχολείο. Το συνθλίβεις. Και όταν συνθλίβεις τον εκπαιδευτικό, αργά...
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος