Lockdown - Δερμιτζάκης: Με τόσα πολλά κρούσματα ξεχνάμε το άνοιγμα στις γιορτές
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Αν είμαστε σε αυτά τα επίπεδα κρουσμάτων δεν μπορούμε να μιλάμε για άνοιγμα τις γιορτές» δήλωσε για την άρση του lockdown ο καθηγητής Μανώλης Δερμιτζάκης

«Εγώ όταν είδα τους αριθμούς χθες, ειδικά τα κρούσματα λίγο με εξέπληξαν. Δεν περίμενα ότι θα πάμε στα 2.200, υπήρχε μια καθοδική πορεία. Με εξέπληξε αλλά έχω μια ελπίδα ότι επειδή έγιναν πολύ λίγα τεστ, αυτά που ανακοινώθηκαν τη Δευτέρα, και επειδή ίσως στατιστικά δεν μπορεί να το αντιληφθεί κανείς, αλλά όταν κάνεις λίγα τεστ έχουν αναγκαστικά μεγαλύτερο βαθμό θετικότητας από ότι τα πιο πολλά. Όταν αφήσεις πολλούς που δεν τους έχεις τεστάρει και τους αφήσεις για την επόμενη ημέρα μπορεί να αυξηθεί ο αριθμός. Ίσως είναι μια στατιστική ανωμαλία» δήλωσε στον ΣΚΑΪ ο Μανώλης Δερμιτζάκης.

«Αν η καταγραφή γίνεται με καθυστέρηση αυτό δημιουργεί τέτοια προβλήματα»

Ο καθηγητής γενετικής του Πανεπιστημίου της Γενεύης υποστήριξε ότι «μια υψηλή συγκέντρωση θετικών μπορεί να βρέθηκε στη μέτρηση της Τρίτης και γι'αυτό είδαμε παραπάνω κρούσματα. Αν συνεχιστεί θα είναι ανησυχητικό γιατί θα έπρεπε ήδη να έχουμε δει όχι μόνο μείωση αλλά και επιτάχυνση της μείωσης».

«Αν η καταγραφή γίνεται με καθυστέρηση αυτό δημιουργεί τέτοια προβλήματα. Πρέπει να έχουμε την ημερομηνία της δειγματοληψίας του τεστ όχι της καταγραφής» πρόσθεσε.

«Αν είμαστε σε αυτά τα επίπεδα κρουσμάτων δεν μπορούμε να μιλάμε για άνοιγμα τις γιορτές» κατέληξε.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ekpaideytikoi
Η διαρκής επιβάρυνση των εκπαιδευτικών και η ανάγκη για πραγματική αναγνώριση
Η προετοιμασία υλικού, οι διορθώσεις, οι ηλεκτρονικές καταχωρίσεις, η διαχείριση ψηφιακών εφαρμογών και η συνεχής προσαρμογή σε νέες απαιτήσεις...
Η διαρκής επιβάρυνση των εκπαιδευτικών και η ανάγκη για πραγματική αναγνώριση
Μάριος Μάζαρης
Πανελλαδικές εξετάσεις: “Ρώτησαν για τη μοναξιά μέσα στο ίδιο σύστημα που τη γεννά”
Το εκπαιδευτικό σύστημα που αναγκάζει τους εφήβους να τρέχουν ασταμάτητα ανάμεσα σε σχολείο, φροντιστήριο και διάβασμα, τους ρωτά σήμερα: «Νιώθεις...
Πανελλαδικές εξετάσεις: “Ρώτησαν για τη μοναξιά μέσα στο ίδιο σύστημα που τη γεννά”
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026
Από τις Δέσμες στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Τέσσερις δεκαετίες αλλαγών στις Πανελλαδικές
Δέσμες, βάση του 10, Τράπεζα Θεμάτων, ΕΒΕ: Το χρονικό των εξεταστικών αλλαγών
Από τις Δέσμες στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Τέσσερις δεκαετίες αλλαγών στις Πανελλαδικές