Thumbnail
Εύρεση εργασίας

Η Δημοτική Εταιρεία Πληροφόρησης Θεάματος & Επικοινωνίας Δήμου Θεσσαλονίκης ανακοινώνει την πρόσληψη 4 Δημοσιογράφων με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, διάρκειας 8 μηνών.

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να συμπληρώσουν την αίτηση με κωδικό ΑΙΤΗΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΣΟΧ2/2019 και να την υποβάλουν, είτε αυτοπροσώπως (ωράριο πρωτοκόλλου καθημερινές 08:00 – 15:00), είτε με άλλο εξουσιοδοτημένο από αυτούς πρόσωπο, εφόσον η εξουσιοδότηση φέρει την υπογραφή τους θεωρημένη από δημόσια αρχή, είτε ταχυδρομικά με συστημένη επιστολή, στην ακόλουθη διεύθυνση: Νικολάου Γερμανού 1, Τ.Κ 54621, Θεσσαλονίκη, Γραμματεία Πρωτοκόλλου (υπόψη επιτροπής ΣΟΧ/2019). Στην περίπτωση αποστολής των αιτήσεων ταχυδρομικώς το εκπρόθεσμο των αιτήσεων κρίνεται µε βάση την ηµεροµηνία που φέρει ο φάκελος αποστολής, ο οποίος µετά την αποσφράγισή του επισυνάπτεται στην αίτηση των υποψηφίων. Για περαιτέρω διευκρινήσεις οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στο τηλέφωνο 2310- 261100 κα Ε. Σαλώνη.

Για να δείτε την προκήρυξη πατήστε ΕΔΩ

Για να δείτε την αίτηση πατήστε ΕΔΩ

Όλες οι ειδήσεις για νέες θέσεις εργασίας, Προκηρύξεις, Διορισμούς, ΑΣΕΠ στην Ελλάδα

ΑΣΕΠ: Νέα Πιστοποίηση Υπολογιστών - Εξ αποστάσεως - Παίρνετε το ECDL από το σπίτι σας σε 2 μέρες

Ανακοινώθηκε επίσημα ο 3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με νέα ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

psifiako_frontistirio
Ψηφιακό Φροντιστήριο: Εποχή Τεχνητής Νοημοσύνης από Σεπτέμβριο – Οι αλλαγές στο νέο μοντέλο
Η είσοδος του EduAI, τα ζωντανά μαθήματα για όλο το Λύκειο και τα μαθήματα ελληνομάθειας μεταμορφώνουν το Ψηφιακό Φροντιστήριο
Ψηφιακό Φροντιστήριο: Εποχή Τεχνητής Νοημοσύνης από Σεπτέμβριο – Οι αλλαγές στο νέο μοντέλο
αποσπασεις
Ο «θεσμικός ελέφαντας» στο δωμάτιο: οι αθέατες αποσπάσεις στην εκπαίδευση
Δημιουργείται ένα διπλό πρόβλημα: από τη μία, οι σχολικές μονάδες αποδυναμώνονται· από την άλλη, η ίδια η διαδικασία των αποσπάσεων χάνει τη θεσμική...
Ο «θεσμικός ελέφαντας» στο δωμάτιο: οι αθέατες αποσπάσεις στην εκπαίδευση