panepistimio montevideo
Σύμφωνα με το νέο «Δείκτη Ακαδημαϊκής Ελευθερίας 2020» μόνο το ένα πέμπτο του παγκόσμιου πληθυσμού ζει σε χώρες με πραγματικά ελεύθερα πανεπιστήμια

Μόνο το ένα πέμπτο (20%) του παγκόσμιου πληθυσμού ζει σε χώρες όπου η ακαδημαϊκή ελευθερία προστατεύεται καλά. Αυτό είναι το συμπέρασμα των Γερμανών και Σουηδών ερευνητών που παρουσίασαν τον νέο «Δείκτη Ακαδημαϊκής Ελευθερίας 2020».

Όπως αναφέρει η συνοδευτική έκθεση του Δείκτη, η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι ένα θεμελιώδες δικαίωμα, πολύ σημαντικό για την ανώτερη εκπαίδευση και την επιστημονική πρόοδο, όμως τα πανεπιστήμια και τα άλλα ανώτερα ερευνητικά ιδρύματα βρίσκονται σε συνθήκες πίεσης και ανελευθερίας σε πολλές χώρες.

Ο Δείκτης αποτελεί δημιούργημα του γερμανικού Πανεπιστημίου Φρίντριχ-Αλεξάντερ Ερλάνγκεν-Νυρεμβέργης, του Ινστιτούτου V-Dem του σουηδικού Πανεπιστημίου του Γκέτεμποργκ και του Ινστιτούτου Global Public Policy. Περιλαμβάνει πέντε υποδείκτες, που ο καθένας μετρά μία πτυχή της ακαδημαϊκής ελευθερίας: Έρευνας και διδασκαλίας, ακαδημαϊκών ανταλλαγών και διάχυσης του ερευνητικού έργου, θεσμικής αυτονομίας, ακαδημαϊκής-πολιτισμικής έκφρασης και ελευθερίας των πανεπιστημιουπόλεων από παρακολουθήσεις.

Ο Δείκτης, που καλύπτει 175 χώρες (έναντι 144 το 2019), δείχνει ότι οι μεγαλύτερες υποχωρήσεις στην ακαδημαϊκή ελευθερία πέρυσι παρατηρήθηκαν στη Λευκορωσία, στο Χονγκ Κονγκ, στη Σρι Λάνκα και στη Ζάμπια. Σε αυτές τις χώρες και σε άλλες ένα πλέγμα νέων κανονισμών περιορίζει την ελευθερία στην έρευνα, στη διδασκαλία και στις επιστημονικές δημοσιεύσεις ή την ανάπτυξη δημοκρατικών κινημάτων μεταξύ των φοιτητών και των καθηγητών.

Σε μεγάλο μέρος της Γης οι ακαδημαϊκοί βρίσκονται υπό παρακολούθηση ή δεν έχουν την ελευθερία να εκφράσουν τις απόψεις τους, ιδίως για θέματα «ευαίσθητα» από πολιτική άποψη. Ο σχετικός υποδείκτης εμφανίζει συνεχή πτώση από το 2013.

Συνολικά, σε μία γκάμα βαθμολογίας μηδέν (μηδενική ακαδημαϊκή ελευθερία) έως 1 (απόλυτη ελευθερία), στον «πάτο» του καταλόγου εμφανίζεται η Βόρεια Κορέα (0,011), ενώ πολύ χαμηλές βαθμολογίες έχουν, επίσης, το Τουρκμενιστάν (0,026), η Ερυθραία (0,027), το Μπαχρέιν (0,041), η Συρία (0,054), η Τουρκία (0,064), το Λάος (0,066), η Λευκορωσία (0,072), το Αζερμπαϊτζάν (0,75), η Αίγυπτος (0,080), η Κίνα (0,082) κ.ά.

Στην κορυφή του Δείκτη βρίσκεται μία έκπληξη, η Ουρουγουάη (0,972), και ακολουθούν Λετονία (0,970), Ιταλία (0,969), Αυστρία (0,966), Γερμανία (0,966), Σλοβακία (0,966) και Σουηδία (0,964). Η Κύπρος βαθμολογείται με 0,955 και η Ελλάδα με 0,871, πολύ κοντά στη Γαλλία (0,881) και πάνω από χώρες όπως η Αυστραλία (0,853) και η Ν. Κορέα (0,870). Οι ΗΠΑ βαθμολογούνται με 0,901 και η Βρετανία με 0,915, με άλλα λόγια φαίνεται πως υπάρχει περισσότερη ακαδημαϊκή ελευθερία στα βρετανικά πανεπιστήμια παρά στα αμερικανικά.

Σύνδεσμος για τον Δείκτη Ακαδημαϊκής Ελευθερίας 2020:

https://www.gppi.net/2021/03/11/free-universities

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ασε
Κατηγορηματικό «όχι» της ΑΣΕ στο Εθνικό Απολυτήριο – Προειδοποίηση για σχολείο εξετάσεων και αποκλεισμών
Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν εξεταστικό μαραθώνιο στο Λύκειο μέσω του νέου απολυτηρίου
Κατηγορηματικό «όχι» της ΑΣΕ στο Εθνικό Απολυτήριο – Προειδοποίηση για σχολείο εξετάσεων και αποκλεισμών
κατάσκοπος
Προφυλακίστηκε ο 54χρονος σμήναρχος για την υπόθεση κατασκοπείας - Πάνω από 8 ώρες κράτησε η απολογία του
Προφυλακιστέος κρίθηκε ο 54χρονος σμήναρχος που δρούσε ως κατάσκοπος της Κίνας μετά την μαραθώνια απολογία του στο Αεροδικείο
Προφυλακίστηκε ο 54χρονος σμήναρχος για την υπόθεση κατασκοπείας - Πάνω από 8 ώρες κράτησε η απολογία του
σφακι
Μιχάλης Σφακιανάκης (Πρόεδρος της Επιτροπής του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία): «Ο μετασχηματισμός του εκπαιδευτικού μας συστήματος απαιτεί την ευρύτερη δυνατή συναίνεση»
Μιχάλης Σφακιανάκης στη Βουλή: Η παιδεία δεν χρειάζεται αποσπασματικές απαντήσεις ούτε πρόχειρες βεβαιότητες
Μιχάλης Σφακιανάκης (Πρόεδρος της Επιτροπής του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία): «Ο μετασχηματισμός του εκπαιδευτικού μας συστήματος απαιτεί την ευρύτερη δυνατή συναίνεση»
Πτώση σοβάδων σε σχολείο
Υποχρηματοδότηση και αδιαφορία πίσω από την πτώση σοβάδων σε υπό κατάρρευση σχολείο του Κιλκίς
Πτώση σοβάδων στο 2ο δημοτικό σχολείο Κιλκίς: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών καταγγέλλει χρόνια παραμέληση
Υποχρηματοδότηση και αδιαφορία πίσω από την πτώση σοβάδων σε υπό κατάρρευση σχολείο του Κιλκίς