ΕΠΑΛ

elme_thessalonikis2_0.jpg
Ενωση Φιλολόγων Ν. Ηρακλείου: Διαμαρτυρία για την "εξαφάνιση" της ιστορίας στα ΕΠΑΛ και την κατάργηση των μαθημάτων υποστήριξης
Καλούμε το Υπουργείο την ύστατη στιγμή να μην προχωρήσει  στην υλοποίηση των προαναφερθέντων μέτρων
Ενωση Φιλολόγων Ν. Ηρακλείου: Διαμαρτυρία για την "εξαφάνιση" της ιστορίας στα ΕΠΑΛ και την κατάργηση των μαθημάτων υποστήριξης
pic-0-norm_2.jpg
Κάλεσμα σε συνέλευση στους εκπαιδευτικούς κλάδου ΔΕ01 δημοσίων ΕΠΑΣ, ΕΠΑΛ και ΣΕΚ στις 1/9
ΟΛΟΙ στη συνέλευση  Κυριακή 1 Σεπτέμβρη και ώρα 18.00 στα γραφεία της ΟΛΜΕ
Κάλεσμα σε συνέλευση στους εκπαιδευτικούς κλάδου ΔΕ01 δημοσίων ΕΠΑΣ, ΕΠΑΛ και ΣΕΚ στις 1/9
thessaloniki_1272013_15_1.jpg
Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε: Αποκλείονται οι μαθητές της τεχνικής εκπαίδευσης από την επιλογή ξένης γλώσσας
Στο σχετικό κεφάλαιο για το Γενικό Λύκειο και την Τεχνική εκπαίδευση αναφέρονται τα εξής αιτήματα: 
Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε: Αποκλείονται οι μαθητές της τεχνικής εκπαίδευσης από την επιλογή ξένης γλώσσας
ss-121102-sandy-aftermath-35.ss_full.jpg
Το νομοσχέδιο για τη μεταγυμνασιακή εκπαίδευση, του Νίκου Μεταλληνού
Η κυβέρνηση υλοποιεί τα πλέον τολμηρά όνειρα του Ελληνικού Κεφαλαίου για την υπαγωγή και υποταγή της μελλοντικής εργατικής δύναμης σε αυτό.
Το νομοσχέδιο για τη μεταγυμνασιακή εκπαίδευση, του Νίκου Μεταλληνού
elme_ilias_7_0.jpg
Γράμμα προς τους μαθητές του τομέα Υγείας και Πρόνοιας Ρεθύμνου, της Μαρίας Σιμιτζή
Απαντώ σε όλους ό,τι γνωρίζω σχετικά με το θέμα, αλλά δεν απαντώ με σιγουριά γιατί δεν γνωρίζω! 
Γράμμα προς τους μαθητές του τομέα Υγείας και Πρόνοιας Ρεθύμνου, της Μαρίας Σιμιτζή
willowbank_primary_school_1959_best_7.jpg
Οι άμεσες επιπτώσεις των βίαιων αλλαγών στους μαθητές/τριες των καταργούμενων τομέων και ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, του Σεραφείμ Κερασιώτη
Θα εγκαταλείψουν το σχολείο και θα βρεθούν εκτός του εκπαιδευτικού συστήματος;
Οι άμεσες επιπτώσεις των βίαιων αλλαγών στους μαθητές/τριες των καταργούμενων τομέων και ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, του Σεραφείμ Κερασιώτη
rcvicky-2004-12_4.jpg
Δύο προτάσεις για τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα ΕΠΑΛ και τις ΣΕΚ, του Δημήτρη Αποστολόπουλου
Δύο προτάσεις για τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα ΕΠΑΛ και τις ΣΕΚ, του Δημήτρη Αποστολόπουλου
Δύο προτάσεις για τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα ΕΠΑΛ και τις ΣΕΚ, του Δημήτρη Αποστολόπουλου
be5b96b3485fad4113a05f1bedf22ae1_35.jpg
Αναδιατύπωση του Σχεδίου Νόμου για το Λύκειο και τα ΕΠΑ.Λ.,άρθρο 4, του Ιωάννη Καραγιάνννη
Δείτε το αναδιατυπωμένο Σχέδιο Νόμου για το Νέο Γενικό Λύκειο και ΕΠΑ.Λ
Αναδιατύπωση του Σχεδίου Νόμου για το Λύκειο και τα ΕΠΑ.Λ.,άρθρο 4, του Ιωάννη Καραγιάνννη