ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις στον τομέα της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα - Alfavita.gr, το μεγαλύτερο ενημερωτικό εκπαιδευτικό δίκτυο στην Ελλάδα

Υπουργείο Παιδείας
Ι.Ε.Κ. και Ε.Σ.Κ.: Έναρξη λειτουργίας μητρώου εκπαιδευτών επαγγελματικής κατάρτισης
Ανακοίνωση έναρξης λειτουργίας μητρώου εκπαιδευτών επαγγελματικής κατάρτισης Ι.Ε.Κ. και Ε.Σ.Κ. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
Ι.Ε.Κ. και Ε.Σ.Κ.: Έναρξη λειτουργίας μητρώου εκπαιδευτών επαγγελματικής κατάρτισης
koronoios-dimotiko-sxoleio-aithousa-thrania.jpg
ΥΠΑΙΘΑ: Μαθητικός διαγωνισμός δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους- Πώς θα συμμετάσχετε
Μαθητικός διαγωνισμός δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους (βίντεο) με θέμα «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι» - σχολικό έτος 2023-2024
ΥΠΑΙΘΑ: Μαθητικός διαγωνισμός δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους- Πώς θα συμμετάσχετε
kne_7.jpg
ΚΝΕ: Άλλη μια «συνηθισμένη» βδομάδα για τα σχολεία και τα ΑΕΙ της χώρας;
ΚΝΕ: Ο μεν υπουργός παίζει με την (ανθρώπινη κι όχι τεχνητή) νοημοσύνη μας, διαφημίζοντας το “νέο ψηφιακό σχολείο”, η δε κυβέρνηση επιλέγει να...
ΚΝΕ: Άλλη μια «συνηθισμένη» βδομάδα για τα σχολεία και τα ΑΕΙ της χώρας;
Δόμνα Μιχαηλίδου
Εγκύκλιος Μιχαηλίδου προς εκπαιδευτικούς ΓΕΛ: Αναμόρφωση προγράμματος αν δε βγαίνει η ύλη των προαγωγικών
Υπενθύμιση με νόημα: Υπεύθυνοι για την ολοκλήρωση της ύλης είναι οι διδάσκοντες/-ουσες.
Εγκύκλιος Μιχαηλίδου προς εκπαιδευτικούς ΓΕΛ: Αναμόρφωση προγράμματος αν δε βγαίνει η ύλη των προαγωγικών
υπολογιστής τηλεκπαίδευση μάθημα
Αξιολόγηση: Διαδικτυακή σύσκεψη με νεοδιόριστους και αναπληρωτές στη Θεσσαλονίκη
«Χρέος μας να οργανώσουμε τους αγώνες μας, για την εργασιακή μας αξιοπρέπεια, για να μην προχωρήσει η αξιολόγηση κατηγοριοποίησης σχολείων και...
Αξιολόγηση: Διαδικτυακή σύσκεψη με νεοδιόριστους και αναπληρωτές στη Θεσσαλονίκη
εκπαιδευτικοί
Καταγγελία: «Ωμή παραχάραξη» αποφάσεων Συλλόγων Διδασκόντων από Διευθύντριες
Αγνόησαν απόφαση της πλειοψηφίας των συναδέλφων των σχολείων τους για τον προγραμματισμό της σχολικής μονάδας με βάση τα ενιαία κείμενα και...
Καταγγελία: «Ωμή παραχάραξη» αποφάσεων Συλλόγων Διδασκόντων από Διευθύντριες