ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Η Υπουργός χαρακτήρισε τα περιστατικά ως «ντροπιαστική εικόνα», τονίζοντας ότι δεν αντικατοπτρίζουν τη συνολική κατάσταση των ελληνικών πανεπιστημίων και ιδιαίτερα του ΑΠΘ, το οποίο αποτελεί εξωστρεφές ίδρυμα με σημαντική ακαδημαϊκή δραστηριότητα και διεθνείς συνεργασίες

Στα πρόσφατα επεισόδια στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και στα μέτρα για την ασφάλεια των πανεπιστημίων, αναφέρθηκε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, σε συνέντευξή της στον τηλεοπτικό σταθμό OPEN.

Η Υπουργός χαρακτήρισε τα περιστατικά ως «ντροπιαστική εικόνα», τονίζοντας ότι δεν αντικατοπτρίζουν τη συνολική κατάσταση των ελληνικών πανεπιστημίων και ιδιαίτερα του ΑΠΘ, το οποίο αποτελεί εξωστρεφές ίδρυμα με σημαντική ακαδημαϊκή δραστηριότητα και διεθνείς συνεργασίες.

Η Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε ότι ζητήθηκαν πλήρεις εξηγήσεις εντός 48 ωρών για το τι ακριβώς συνέβη στο ΑΠΘ και τόνισε ότι ο στόχος δεν είναι τυπικός αλλά ουσιαστικός: η αποτροπή επανάληψης παρόμοιων φαινομένων.

Σε συνάντηση με τον Πρύτανη του ΑΠΘ, καθηγητή Κυριάκο Αναστασιάδη, η Υπουργός τόνισε ότι η σημασία βρίσκεται στην προληπτική δράση και τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας των πανεπιστημίων, υπογραμμίζοντας ότι έχουν μειωθεί σημαντικά τα περιστατικά βίας.

Παράλληλα, υπενθύμισε την ολοκλήρωση της διαδικασίας διαγραφής ανενεργών φοιτητών, με 308.000 φοιτητές να αφαιρούνται από τις λίστες των πανεπιστημίων, και τόνισε την ενεργοποίηση διαδικασιών για την αντιμετώπιση βίας, καταλήψεων και φθορών σε πανεπιστημιακούς χώρους.

Όλα τα πανεπιστήμια της χώρας, συμπεριλαμβανομένου του ΑΠΘ, υπέβαλαν εμπρόθεσμα έως τις 31 Δεκεμβρίου τα απαιτούμενα σχέδια ασφάλειας, τα οποία αξιολογούνται από ειδική μονάδα σε συνεργασία με το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη.

Η Υπουργός διαβεβαίωσε ότι η χρηματοδότηση θα διασφαλιστεί, για προμήθεια μέσων ασφάλειας, πρόσληψη επιπλέον φύλαξης και εγκατάσταση συσκευών προστασίας. Τα σχέδια είναι προσαρμοσμένα στις ανάγκες κάθε ιδρύματος και σεβόμενα τα προσωπικά δεδομένα.

Επιπλέον, το Υπουργείο αναζητά πλήρη εικόνα για τα επεισόδια στο ΑΠΘ, προκειμένου να ελεγχθεί αν υπήρξε έγκαιρη ενημέρωση και αποτελεσματική εφαρμογή των προληπτικών μέτρων. Όπου διαπιστωθούν ευθύνες, θα αποδοθούν, τόνισε χαρακτηριστικά.

Η Υπουργός επισήμανε ότι έχουν γίνει σημαντικά βήματα για την αποκατάσταση της κανονικότητας στους πανεπιστημιακούς χώρους, όπως η επιστροφή χώρων που τελούσαν υπό κατάληψη στους φοιτητές και στην ακαδημαϊκή κοινότητα.

Κλείνοντας, η Σοφία Ζαχαράκη τόνισε ότι οι πρυτανικές αρχές καταβάλλουν σημαντικές προσπάθειες για την αναβάθμιση των ιδρυμάτων τους και ότι τέτοιες εικόνες αδικούν το έργο τους και τη συνολική λειτουργία των δημόσιων πανεπιστημίων.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

λακασας
Η αέναη «κατάργηση» των Πανελλαδικών...τα τελευταία 50 χρόνια!
«Δεν υπάρχει φαεινή ιδέα για το εξεταστικό, πολύ περισσότερο δεν υπάρχει αντίπαλη πρόταση, αν δεν τοποθετηθεί κάποιος για την ουσία της σχολικής...
Η αέναη «κατάργηση» των Πανελλαδικών...τα τελευταία 50 χρόνια!
ekpaideytikoi
Η διαρκής επιβάρυνση των εκπαιδευτικών και η ανάγκη για πραγματική αναγνώριση
Η προετοιμασία υλικού, οι διορθώσεις, οι ηλεκτρονικές καταχωρίσεις, η διαχείριση ψηφιακών εφαρμογών και η συνεχής προσαρμογή σε νέες απαιτήσεις...
Η διαρκής επιβάρυνση των εκπαιδευτικών και η ανάγκη για πραγματική αναγνώριση
Μάριος Μάζαρης
Πανελλαδικές εξετάσεις: “Ρώτησαν για τη μοναξιά μέσα στο ίδιο σύστημα που τη γεννά”
Το εκπαιδευτικό σύστημα που αναγκάζει τους εφήβους να τρέχουν ασταμάτητα ανάμεσα σε σχολείο, φροντιστήριο και διάβασμα, τους ρωτά σήμερα: «Νιώθεις...
Πανελλαδικές εξετάσεις: “Ρώτησαν για τη μοναξιά μέσα στο ίδιο σύστημα που τη γεννά”
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026
Από τις Δέσμες στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Τέσσερις δεκαετίες αλλαγών στις Πανελλαδικές
Δέσμες, βάση του 10, Τράπεζα Θεμάτων, ΕΒΕ: Το χρονικό των εξεταστικών αλλαγών
Από τις Δέσμες στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Τέσσερις δεκαετίες αλλαγών στις Πανελλαδικές