gimnasiada
Ακόμη 13 μετάλλια προστέθηκαν για την Ελληνική αποστολή την 3η ημέρα αγώνων Γυμνασιάδας

Συνεχίζεται η κατάκτηση μεταλλίων της Ελληνικής αποστολής στην  Παγκόσμια Σχολική ιοτ που  διεξάγεται στη πόλη Deauville της Γαλλίας, με την Ελληνική αποστολή να κατακτά ακόμη 13 μετάλια. 

Χθες 2η μέρα των αγώνων  οι μαθητές/μαθήτριες-αθλητές/αθλήτριες που εκπροσωπούν τη χώρα μας στα αθλήματα του στίβου, κολύμβησης, ενόργανης και ρυθμικής γυμναστικής, κατέκτησαν  Δεκατρία (13) ακόμη μετάλλια ανεβάζοντας το σύνολο στα είκοσι τρία (23).

Οι μαθητές/μαθήτριες  πέτυχαν τις παρακάτω διακρίσεις :

ΣΤΙΒΟΣ: 2 ΑΣΗΜΕΝΙΑ & 2 ΧΑΛΚΙΝΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ

1. Ο  Γιώργος Παπαναστασίου (2ο ΕΠΑΛ Αμαρουσίου) , κατέκτησε το ασημένιο μετάλλιο στη σφυροβολία με επίδοση76.23 μ.

2. Η Μαρία Αντωνιάδη (ΓΕΛ Διδυμότειχου) κατέκτησε το ασημένιο μετάλλιο στα 110 εμπόδια με χρόνο 13:61 κάνοντας και πανελλήνιο ρεκόρ Γυναικών Κ18.

3. Η Αμαλία Φλώρου-Δημητριάδου (ΓΕΛ Θρακομακεδόνων) κατέκτησε το χάλκινο μετάλλιο στο επί κοντώ με άλμα 3.80 μ. 

4. Ο Αλέξανδρος Γρηγοριάδης (1ο ΕΠΑΛ Δράμας) κατέκτησε το χάλκινο μετάλλιο στον ακοντισμό με βολή 71,62 μ.

ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ: 1 ΧΡΥΣΟ -2 ΑΣΗΜΕΝΙΑ – 5 ΧΑΛΚΙΝΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ

1. Η Αγγελάκη Χαρά (Εκπαιδευτήρια Δούκα) χρυσό μετάλλιο στα 50 μ. πρόσθιο  με επίδοση 32.23

2. Ο Απόστολος Σίσκος (16ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης) ασημένιο μετάλλιο στα  200μ. ύπτιο με επίδοση 2.00.92

3. Η Άννα Αυγούστα Βλάχου (Εκπαιδευτήρια Σπύρος Παπαχαραλάμπους Αθήνα) ασημένιο μετάλλιο στα 100 μ. πεταλούδα  με επίδοση 1.00.65

4. Ο Ορέστης Τσακτσίρας (5ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης) χάλκινο στα 100 μ. πεταλούδα με επίδοση 55.15

5. Ο Βασίλειος Σοφικίτης (2ο Ομήρειο Λύκειο Νέας Σμύρνης), χάλκινο μετάλλιο στα 400 μικτή ατομική με επίδοση 4.27.75

6. Ο Χρήστος Πασχάλης (2ο ΓΕΛ Πειραιά), χάλκινο μετάλλιο στα 50 μ. ελεύθερο με επίδοση 23.71

7. Χάλκινο μετάλλιο στη σκυταλοδρομία 4×100 μικτή ομαδική μαθητών με τους Κωνσταντίνο Μητσιάνη (1ο ΓΕΛ Νάουσας), Θεόδωρο Κυπριανίδη (3ο ΓΕΛ Σταυρούπολης),  Άγγελο Αθανάσιο Βαγδατζόγλου (2ο  ΓΕΛ Θερμαϊκού), Ορέστη Τσακτσίρα (5ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης) με επίδοση 3.48.68

8. Χάλκινο μετάλλιο στη σκυταλοδρομία 4Χ100 μικτή ομαδική μαθητριών με τις Άννα Ζάμπρου (3ο ΓΕΛ Κοζανης), Άρτεμις Βασιλάκη (1ο ΓΕΛ Αλικαρνασσού), Άννα Αυγούστα Βλάχου (Εκπαιδευτήρια Σπύρος Παπαχαραλάμπους Αθήνα), Δανάη Γκογκότση (2ο ΓΕΛ Καισαριανής) με επίδοση 4.16.71

ΡΥΘΜΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ: 1 ΑΣΗΜΕΝΙΟ

Ασημένιο μετάλλιο με τη Λύτρα Παναγιώτα (1ο ΓΕΛ Χαλανδρίου) στο σύνθετο ατομικό με 118.250 βαθμούς.

Σήμερα Παρασκευή 4η μέρα των αγώνων αναμένονται και άλλες κατακτήσεις μεταλλίων.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

απατη
Συναγερμός για νέα τηλεφωνική απάτη: Στο στόχαστρο κτηνοτρόφοι με πρόσχημα τον αφθώδη πυρετό
Το Υπουργείο προειδοποιεί για απόπειρες υποκλοπής προσωπικών στοιχείων – «Καμία ενημέρωση δεν γίνεται τηλεφωνικά»
Συναγερμός για νέα τηλεφωνική απάτη: Στο στόχαστρο κτηνοτρόφοι με πρόσχημα τον αφθώδη πυρετό
τεμμ
Τέμπη: Κατηγορούμενος «δείχνει» το Δημόσιο – «Γνώριζαν τα κενά ασφαλείας και δεν έκαναν τίποτα»
Σφοδρές καταγγελίες για «εγκληματική αδράνεια» και ανενεργά συστήματα – Στο στόχαστρο το Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών
Τέμπη: Κατηγορούμενος «δείχνει» το Δημόσιο – «Γνώριζαν τα κενά ασφαλείας και δεν έκαναν τίποτα»
ενεγυλ
Σοβαρές καταγγελίες για επικίνδυνες συνθήκες σε ειδικό σχολείο της Κέρκυρας
Η ΕΛΜΕ ζητά άμεσα μέτρα ασφάλειας μετά από βραχυκύκλωμα και πυρκαγιά – «Από τύχη δεν υπήρξαν θύματα»
Σοβαρές καταγγελίες για επικίνδυνες συνθήκες σε ειδικό σχολείο της Κέρκυρας
νηπιαγωγεια
Με χρώματα και φωνές υπερασπίζονται οι μαθητές το σχολείο τους – Δυναμική αντίδραση στη συγχώνευση νηπιαγωγείων
Γονείς, εκπαιδευτικοί και παιδιά στην Αγία Παρασκευή στέλνουν μήνυμα για ποιοτική προσχολική αγωγή και ανθρώπινες συνθήκες μάθησης
Με χρώματα και φωνές υπερασπίζονται οι μαθητές το σχολείο τους – Δυναμική αντίδραση στη συγχώνευση νηπιαγωγείων