Λίγο πριν ανοίξουν οι πόρτες των σχολείων και ενώ οι εκπαιδευτικοί έχουν ήδη ολοκληρώσει τον προγραμματισμό της νέας χρονιάς, το Υπουργείο Παιδείας έρχεται να βάλει «φωτιά» στον σχεδιασμό των Νηπιαγωγείων.
Η εγκύκλιος με αριθμό πρωτοκόλλου Φ.7/117097/Δ1/8-9-2026, που αφορά τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027, προβλέπει, μεταξύ άλλων, ότι οι Διευθυντές και οι Προϊστάμενοι των Νηπιαγωγείων αναλαμβάνουν Πρωινό Τμήμα, παράλληλα με την άσκηση των διοικητικών τους καθηκόντων.
Η συγκεκριμένη οδηγία προκάλεσε άμεσα αντιδράσεις από εκπαιδευτικούς και συνδικαλιστικές παρατάξεις, οι οποίες κάνουν λόγο για αιφνιδιαστική αλλαγή που έρχεται κυριολεκτικά στο «παρά πέντε» και ανατρέπει αποφάσεις που έχουν ήδη ληφθεί στις σχολικές μονάδες.
Αλλάζουν όλα δύο ημέρες πριν από την έναρξη
Το βασικό πρόβλημα, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, δεν είναι μόνο το περιεχόμενο της εγκυκλίου, αλλά και ο χρόνος κατά τον οποίο αυτή εκδόθηκε.
Οι Σύλλογοι Διδασκόντων έχουν ήδη συνεδριάσει, έχουν οργανώσει τα τμήματα, έχουν καταρτίσει προγράμματα και έχουν προχωρήσει στον σχεδιασμό της λειτουργίας των σχολείων. Η νέα οδηγία, όπως καταγγέλλουν, έρχεται να αλλάξει τον συγκεκριμένο προγραμματισμό λίγες μόλις ημέρες πριν από το πρώτο κουδούνι.
Για χιλιάδες νηπιαγωγούς, αυτό σημαίνει νέα ανατροπή τόσο στην επαγγελματική όσο και στην οικογενειακή τους οργάνωση.
Οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν, παράλληλα, ότι η ίδια η εγκύκλιος περιέχει αντιφάσεις. Από τη μία αναφέρει ότι οι Διευθυντές και Προϊστάμενοι αναλαμβάνουν Πρωινό Τμήμα, ώστε να διασφαλίζεται η ομαλή λειτουργία της σχολικής μονάδας και να μπορούν να ασκούν τα διοικητικά τους καθήκοντα.
Από την άλλη, προβλέπει ότι στα Νηπιαγωγεία χωρίς πρόωρη υποδοχή ο/η Προϊστάμενος/η έχει τέσσερις ώρες διδακτικό ωράριο ημερησίως, το οποίο μπορεί να συμπληρώνεται είτε στο υποχρεωτικό είτε στο Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Το ερώτημα που τίθεται είναι επομένως εύλογο: πώς μπορεί να διασφαλιστεί η απρόσκοπτη άσκηση των διοικητικών καθηκόντων όταν ταυτόχρονα επιβάλλεται συγκεκριμένη διδακτική τοποθέτηση;
Στο επίκεντρο και το ζήτημα της νομιμότητας
Ένα ακόμη σοβαρό σημείο που θέτουν οι εκπαιδευτικοί αφορά τη σχέση της νέας εγκυκλίου με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.
Όπως επισημαίνουν, το Π.Δ. 79/2017 προβλέπει ότι η κατανομή των εκπαιδευτικών στο υποχρεωτικό και το Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται με απόφαση και σχετική πράξη του Συλλόγου Διδασκόντων.
Με βάση αυτό, οι εκπαιδευτικοί διερωτώνται κατά πόσο μια εγκύκλιος μπορεί να προκαθορίζει ποιο τμήμα θα αναλάβει υποχρεωτικά ο Διευθυντής ή η Προϊσταμένη, περιορίζοντας μια αρμοδιότητα που η νομοθεσία αποδίδει στον ίδιο τον Σύλλογο Διδασκόντων.
Το ζήτημα, όπως υπογραμμίζουν, δεν αποτελεί απλώς μια τεχνική αλλαγή. Αφορά τον τρόπο με τον οποίο λαμβάνονται οι αποφάσεις μέσα στη σχολική μονάδα και τον ρόλο του Συλλόγου Διδασκόντων στον σχεδιασμό της λειτουργίας της.
«Δεν γίνεται να διοικείς και να διδάσκεις χωρίς χρόνο»
Οι αντιδράσεις συνδέονται και με το ήδη αυξημένο βάρος που επωμίζονται οι Προϊστάμενοι και οι Διευθυντές των Νηπιαγωγείων.
Το διοικητικό έργο περιλαμβάνει καθημερινά γραφειοκρατικές διαδικασίες, ηλεκτρονικές πλατφόρμες, επικοινωνία με γονείς και υπηρεσίες, διαχείριση προβλημάτων, οργάνωση της σχολικής μονάδας και αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών.
Την ίδια στιγμή, οι εκπαιδευτικοί κάνουν λόγο για μεγάλες ελλείψεις σε προσωπικό, πολυπληθή τμήματα, ακατάλληλες υποδομές και ανεπαρκή υποστήριξη από ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς και νοσηλευτές.
Μέσα σε αυτό το περιβάλλον, υποστηρίζουν ότι η επιπλέον διδακτική επιβάρυνση των στελεχών των Νηπιαγωγείων μπορεί να δυσχεράνει ακόμη περισσότερο την καθημερινή λειτουργία των σχολείων.
Οι εκπαιδευτικοί ζητούν να αποσυρθεί η επίμαχη οδηγία
Οι συνδικαλιστικές οργανώσεις και παρατάξεις ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει άμεσα τη συγκεκριμένη πρόβλεψη και να προχωρήσει σε ανακοινοποίηση της εγκυκλίου, αφαιρώντας την υποχρεωτική ανάθεση Πρωινού Τμήματος στους Διευθυντές και τις Προϊστάμενες των Νηπιαγωγείων.
Παράλληλα, θέτουν ευρύτερα ζητήματα που αφορούν την προσχολική εκπαίδευση, όπως η στελέχωση των σχολείων με το απαραίτητο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, η βελτίωση των σχολικών υποδομών, η μείωση του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών και η ενίσχυση της διοικητικής υποστήριξης των σχολικών μονάδων.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στην ανάγκη να παραμείνει στους Συλλόγους Διδασκόντων η δυνατότητα να αποφασίζουν για την κατανομή των τμημάτων, με βάση τις πραγματικές παιδαγωγικές και λειτουργικές ανάγκες κάθε Νηπιαγωγείου.
Το μήνυμα των εκπαιδευτικών
Οι εκπαιδευτικοί καλούν τους Συλλόγους Διδασκόντων να συνεχίσουν να εφαρμόζουν το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και να προχωρήσουν στην κατανομή των τμημάτων με βάση τις αποφάσεις που έχουν ήδη λάβει.
Παράλληλα, προγραμματίζονται ενημερωτικές δράσεις και κινητοποιήσεις στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ οι εκπαιδευτικοί προετοιμάζονται για τις επόμενες γενικές συνελεύσεις και τις διεκδικήσεις του κλάδου.
Το πρώτο κουδούνι μπορεί να χτυπά, όμως στα Νηπιαγωγεία η σχολική χρονιά ξεκινά μέσα σε κλίμα έντασης. Οι εκπαιδευτικοί ζητούν ξεκάθαρους κανόνες, σεβασμό στις αποφάσεις των σχολικών μονάδων και λύσεις στα πραγματικά προβλήματα της προσχολικής εκπαίδευσης — όχι αλλαγές της τελευταίας στιγμής.
