Γονείς: Ψυχολόγοι σε όλα τα σχολεία για να μη θρηνήσουμε άλλα νεκρά παιδιά
Γονείς: «Όχι άλλα νεκρά παιδιά. Απαιτούμε την τοποθέτηση ενός/μιας ψυχολόγου σε κάθε σχολική μονάδα σε μόνιμη βάση»

Αγανάκτηση εκφράζουν οι γονείς των μαθητών για την διαχρονική ολιγωρία του κράτους σε ο,τι αφορά στην τοποθέτηση Ψυχολόγων σε κάθε σχολείο.

Η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ) σε κοινή ανακοίνωση που εξέδωσε με την  Ομοσπονδία Γονέων Αττικής με αφορμή την αυτοκτονία του 14χρονου στον Κολωνό, τονίζει  πόσο σημαντική είναι η τοποθέτηση ψυχολόγων στις σχολικές μονάδες σε μόνιμη βάση.

«Η ύπαρξη ψυχολόγου σε κάθε σχολείο μπορεί να διαδραματίσει κομβικό ρόλο στη διαχείριση θεμάτων ψυχικών διαταραχών, ψυχικής υγείας, καθώς και θεμάτων σχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού» σημειώνουν οι γονείς και καλούν το ΥΠΑΙΘ να φροντίσει άμεσα για την τοποθέτηση ενός/μιας ψυχολόγου σε κάθε σχολική μονάδα σε μόνιμη βάση.

Η ανακοίνωση των γονέων

Σε βαθύτατη θλίψη βύθισε γονείς και μαθητές η αυτοκτονία 14χρονου στον Κολωνό. Οι αρχές, εξετάζουν ως αιτία που ώθησε τον 14χρονο μαθητή στον Κολωνό να βάλει τέλος στη ζωή του, το σχολικό εκφοβισμό. Μαρτυρίες φίλων του αναφέρουν πως ήταν θύμα bulling από άλλους συμμαθητές του. Το ίδιο φαίνεται πως συνέβη και την περασμένη Παρασκευή, λίγες ώρες πριν βρεθεί από την μητέρα του απαγχονισμένος, στο σπίτι του.

Γονείς παιδιών που φοιτούν στο ίδιο σχολείο, κάνουν λόγο για αδιαφορία της σχολικής διεύθυνσης στα περιστατικά βίας, ενώ ο διευθυντής του σχολείου του κλήθηκε να καταθέσει.

Το θλιβερό αυτό γεγονός μας υπενθυμίζει πόσο σημαντική είναι η τοποθέτηση ψυχολόγων στις σχολικές μονάδες σε μόνιμη βάση. Η ύπαρξη ψυχολόγου σε κάθε σχολείο μπορεί να διαδραματίσει κομβικό ρόλο στη διαχείριση θεμάτων ψυχικών διαταραχών, ψυχικής υγείας, καθώς και θεμάτων σχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού.

Σήμερα, όμως, ακόμα και στις σχολικές μονάδες που υπάρχει ψυχολόγος, το πρόγραμμά τους μοιράζεται σε πέντε σχολεία κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, δηλαδή ένα σχολείο ανά ημέρα. Επιπρόσθετα, οι ψυχολόγοι που τοποθετούνται στις σχολικές μονάδες αλλάζουν κάθε χρόνο, μη επιτρέποντας να υπάρχει η αναγκαία συνέχεια στο έργο τους.

Όχι άλλα νεκρά παιδιά. Απαιτούμε την τοποθέτηση ενός/μιας ψυχολόγου σε κάθε σχολική μονάδα σε μόνιμη βάση.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Η εκπαιδευτικός που διάλεξε να λείπει για να είναι παρούσα: Η αναπληρώτρια δασκάλα της Χάλκης
Η ιστορία της Ελπινίκης δεν είναι μοναδική. Είναι, δυστυχώς, κοινή για χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που κάθε χρόνο μετακινούνται σε όλη την...
Η εκπαιδευτικός που διάλεξε να λείπει για να είναι παρούσα: Η αναπληρώτρια δασκάλα της Χάλκης
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΠΟΓΝΩΣΗ
Οι μισθοί των δασκάλων και... ο Λαζαρίδης: Ανάμεσα στον «λαό» και το «Κολωνάκι» δεν υπάρχει μόνο μια απόσταση
Από τη μία, ένα σύστημα που απαιτεί όλο και περισσότερα από τους εκπαιδευτικούς: προσόντα, αξιολογήσεις, διαρκή επιμόρφωση. Από την άλλη, ένα...
Οι μισθοί των δασκάλων και... ο Λαζαρίδης: Ανάμεσα στον «λαό» και το «Κολωνάκι» δεν υπάρχει μόνο μια απόσταση
Πανελλήνιες: Οι εισακτέοι σε Πυροσβεστική, Αστυνομία, Στρατό
Στρατιωτικές σχολές: Άνοιγμα της πρόσβασης και στα τέσσερα επιστημονικά πεδία για να αντιμετωπιστεί το ρεκόρ κενών θέσεων, η κατάρρευση βάσεων και οι παραιτήσεις
Στρατιωτικές σχολές: Περιορισμένα αποτελέσματα στην Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων, κρίση εμπιστοσύνης στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών
Στρατιωτικές σχολές: Άνοιγμα της πρόσβασης και στα τέσσερα επιστημονικά πεδία για να αντιμετωπιστεί το ρεκόρ κενών θέσεων, η κατάρρευση βάσεων και οι παραιτήσεις