Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Η υποβάθμιση της καλλιτεχνικής και η αθλητικής παιδείας και το γεγονός ότι υπολειτουργεί ο θεσμός του σχολικού ψυχολόγου και του κοινωνικού λειτουργού αποτελούν παράγοντες που επηρεάζουν σύμφωνα με τον πρόεδρο της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας

«Κομμάτι των οξυμένων προβλημάτων της παιδείας» είναι και τα φαινόμενα βίας στα σχολεία σύμφωνα με τον πρόεδρο της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδα (ΑΣΓΜΕ), Παναγιώτη Κατηφέ.

Η όξυνση του φαινομένου της βίας «εκτιμάμε ότι είναι και το αποτύπωμα της πανδημίας, αλλά ανέκαθεν είχαμε τέτοια ζητήματα γιατί η βία, η αδικία και η ανισότητα που υπάρχει στην κοινωνία, δεν μπορεί να μείνει έξω από τους τέσσερις τοίχους ενός σχολείου και μίας οικογένειας», πρόσθεσε μιλώντας στον «Alpha 98.9».

Άμεση σχέση με το περιεχόμενο και με τη δομή λειτουργίας του σχολείου

Τα φαινόμενα βίας σχετίζονται με το περιεχόμενο και με τη δομή λειτουργίας του σχολείου, υπογράμμισε. Ως παράδειγμα έφερε το γεγονός πως χρόνο με το χρόνο υποβαθμίζεται όλο και περισσότερο η καλλιτεχνική και η αθλητική παιδεία.

 «Είναι στοιχείο που βοηθάει τα παιδιά μας να ολοκληρώνονται ως προσωπικότητες, να βρίσκουν διέξοδο», ανέφερε. 

Το γεγονός ότι «υπολειτουργεί ο θεσμός του σχολικού ψυχολόγου και του κοινωνικού λειτουργού» ήταν το δεύτερο παράδειγμα που χρησιμοποίησε.

«Στόχος μας και αυτός είναι ο ρόλος μας ως Συλλόγων Γονέων είναι να διεκδικούμε μέτρα που θα κάνουν καλύτερη τη σχολική ζωή για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, αλλά και για εμάς τους ίδιους τους γονείς», σημείωσε και πρόσθεσε πως, αν γίνεται κάτι μέσα στα σχολεία, προέρχεται από τους Συλλόγους Γονέων και όχι οργανωμένα από το κράτος.

«Μαγκιά είναι να μάθεις να αγωνίζεσαι»

«Μαγκιά δεν είναι να υποτιμάς ή να υποβιβάζεις τον αδύναμο, αλλά να μάθεις να αγωνίζεσαι, να παλεύεις και για τον αδύναμο» τόνισε, ενώ στάθηκε στο στρες των μαθητών του Γυμνασίου που καλούνται να δώσουν για πρώτη φορά προαγωγικές εξετάσεις, αλλά και στα δύο πολύτιμα χρόνια κοινωνικοποίησης που έχασαν τα παιδιά.  

«Θέλουμε κάθε παιδί να έχει τις ίδιες δυνατότητες απέναντι στη μόρφωση» τόνισε και συμπλήρωσε πως «δεν πρέπει να ερχόμαστε να λειτουργούμε πυροσβεστικά, αφού έχει δημιουργηθεί ένα πρόβλημα. Γι' αυτό προτάσσουμε το ζήτημα της πρόληψης και γι' αυτό λέμε ότι πρέπει να ενισχυθεί ο θεσμός του κοινωνικού επιστήμονα μέσα στα σχολεία για το σύνολο μαθητών - εκπαιδευτικών - γονιών».

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ekpaideytikoi_1242019.jpg
Εκπαιδευτικοί κατά διευθυντή σχολείου: Σοβαρές αιχμές για εμπλοκή μαθητών σε υπηρεσιακή διαμάχη
«Ο Διευθυντής του ΓΕΛ Μυκόνου συγκέντρωσε υπογραφές ανήλικων μαθητριών για θέματα που αφορούν τη δουλειά και την παρουσία εκπαιδευτικών στο σχολείο!»
Εκπαιδευτικοί κατά διευθυντή σχολείου: Σοβαρές αιχμές για εμπλοκή μαθητών σε υπηρεσιακή διαμάχη
apognosi
Το μπλε της θάλασσας και η ελπίδα που έγινε πολυτέλεια...
Παιδιά που χάθηκαν , γιατί η φτώχεια τους , τους απέδειξε ότι μόνο το πανεπιστήμιο είναι μέσο ανέλιξης , και σε έναν κόσμο που αλλάζει , οδηγήθηκαν...
Το μπλε της θάλασσας και η ελπίδα που έγινε πολυτέλεια...
οδοντοβουρτσα
Μπορεί το βούρτσισμα μετά το φαγητό να βλάψει τα δόντια
Παρότι πολλοί θεωρούν ιδανικό να βουρτσίζουν τα δόντια αμέσως μετά το γεύμα, σε ορισμένες περιπτώσεις αυτή η συνήθεια μπορεί να έχει το αντίθετο...
Μπορεί το βούρτσισμα μετά το φαγητό να βλάψει τα δόντια
πανελ
Φυσική χωρίς μέτρο: Όταν το εξεταστικό ξεπερνά το σχολικό βιβλίο
Οι μαθητές που στηρίζονται αποκλειστικά στη σχολική διδασκαλία αισθάνονται ότι εξετάζονται σε ύλη και επίπεδο διαφορετικό από αυτό που διδάχθηκαν.
Φυσική χωρίς μέτρο: Όταν το εξεταστικό ξεπερνά το σχολικό βιβλίο