Καταγγελία εκπαιδευτικών: Τεράστια κενά εκπαιδευτικού προσωπικού στα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά Β’ Αθήνας
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Δεν έχουν καλυφθεί παρά στο ελάχιστο οι ανάγκες της Διεύθυνσης ΠΕ Β' Αθήνας σε εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης ενώ εκατοντάδες είναι τα κενά που προκύπτουν καθημερινά από τη χρήση αδειών κάθε είδους», σημειώνει ο ΣΕΠΕ Αμαρουσίου

 

Τεράστια τα κενά και οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία και εικόνα διάλυσης στη Δ/νση Π. Ε. Β΄ Αθήνας καταγγέλλει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αμαρουσίου.

Στη σχετική ανακοίνωση αναφέρεται:

Διανύουμε τον τρίτο μήνα (Νοέμβριο) λειτουργίας των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων κατά το σχολικό έτος 2020-2021 και υπάρχουν ακόμα τεράστιες ανάγκες  και κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό στα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία της Β΄ Δ/νσης Π. Ε. Αθήνας. 

Συγκεκριμένα δεν έχουν καλυφθεί παρά στο ελάχιστο οι ανάγκες της Δνσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας σε εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης ενώ εκατοντάδες είναι τα κενά που προκύπτουν καθημερινά από τη χρήση αδειών κάθε είδους (ειδικού σκοπού, ασθενείας, αναρρωτικών κ.λπ.) των εκπαιδευτικών της περιοχής μας.  

Ειδικότερα αυτή τη στιγμή στη Β΄ Δ/νση Π. Ε. Αθήνας χρειάζονται άμεσα:  

●300 εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης (ΠΕ 70 και ΠΕ 60) ώστε να καλυφθούν όλοι/όλες οι μαθητές/μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων που με βάση τις αποφάσεις των ΚΕΣΥ δικαιούνται εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης, 

●100 εκπαιδευτικοί ΠΕ 70 (δάσκαλοι) για την κάλυψη των αναγκών που προκύπτουν από άδειες εκπαιδευτικών κάθε είδους

●50 εκπαιδευτικοί ΠΕ 60 (νηπιαγωγοί) για τον ίδιο λόγο, 

●10 εκπαιδευτικοί ΠΕ 06 (Αγγλικών), 

●5 εκπαιδευτικοί ΠΕ 11 (Φυσικής Αγωγής).  

Επιπρόσθετα ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΜΕ το γεγονός της διασποράς ψευδών πληροφοριών από τις υπηρεσίες της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας και της άρνησης των αρμοδίων της Δ/νσης Π. Ε. Β΄ Αθήνας να τοποθετηθούν εγγράφως, κατόπιν γραπτών ερωτημάτων Διευθυντών Σχολείων, αναφορικά με την περικοπήή όχι από το ΥΠΑΙΘ και το νομικό καθεστώς που υπάρχει για την χορήγηση εκπαιδευτικών για κατ’ οίκον διδασκαλία σε μαθητές/μαθήτριες που την αιτούνται και την έχουν ανάγκη.  

Καλούμε τον κο Δντή Π. Ε. Β΄ Αθήνας να φροντίσει να απαντά εγγράφως και αναλαμβάνοντας τις ευθύνες της θέσης του σε οτιδήποτεερωτάται από τιςτους υφισταμένους του καθώς επίσης τον καλούμε να μας ενημερώσει εγγράφως για τις έγγραφες προτάσεις που έχει καταθέσει η Δνση Π. Ε. Β΄ Αθήνας αναφορικά με τον αριθμό των προσλήψεων εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης που ζητά  από την Περιφερειακή Δνση Π. & Δ. Εκπαίδευσης Αττικής ενόψει των προσλήψεων  αναπληρωτών παράλληλης στήριξης που προγραμματίζεται να προσληφθούν από το ΥΠΑΙΘ εντός του Νοεμβρίου του 2020.  

Υπενθυμίζουμε στον κο Δντή Π. Ε. Β΄ Αθήνας ότι με δική του ευθύνη και με πλήρως αδιαφανείς διαδικασίες έχουν τοποθετηθεί εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης στα σχολεία και νηπιαγωγεία της περιοχής μας καλύπτοντας όχι έναν μαθητήμαθήτρια αλλά δύο, τρεις και τέσσερεις μαθητές σε σχολεία που  χρειάζονται μέχρι 12-15 εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης και διαθέτουν  το πολύ τέσσερεις ή πέντε με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται κατά πολύ η εύρυθμη λειτουργία της παιδαγωγικής διαδικασίας στα συγκεκριμένα σχολεία.  

Για όλα τα παραπάνω συνεχίζουμε τους αγώνες και τις διεκδικήσεις μας ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές αντιλαϊκές πολιτικές της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘ και καλούμε το Δ. Σ. της Δ. Ο. Ε. να επιληφθεί άμεσα όλων των παραπάνω θεμάτων.   

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Πώς διαμορφώνεται ο χάρτης του υπολογισμού των μορίων για την εισαγωγή στα ΑΕΙ
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ
Αντίστροφη μέτρηση για τις αιτήσεις των εκπαιδευτικών – Άγγιξαν τις 60.000 οι υποβολές
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ
plistiriasmoi__0.jpg
Στο «σφυρί» η πρώτη κατοικία εκπαιδευτικού στην Πρέβεζα – Αντιδράσεις για υπόθεση που προκαλεί κοινωνική οργή
Μπορεί μια κοινωνία που ζητά από τους εκπαιδευτικούς να κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο να τους βλέπει ταυτόχρονα να κινδυνεύουν να χάσουν το σπίτι...
Στο «σφυρί» η πρώτη κατοικία εκπαιδευτικού στην Πρέβεζα – Αντιδράσεις για υπόθεση που προκαλεί κοινωνική οργή
ειδικη αγωγή
Η «Καφκική» Μεταμόρφωση 3.500 Εκπαιδευτικών: Η Ειδική Αγωγή ως διοικητικό καθεστώς εγκλωβισμού
Η ειδική αγωγή κινδυνεύει να μετατραπεί από χώρο επιστημονικής εξειδίκευσης και προσφοράς σε διοικητικό καθεστώς περιορισμένης κινητικότητας
Η «Καφκική» Μεταμόρφωση 3.500 Εκπαιδευτικών: Η Ειδική Αγωγή ως διοικητικό καθεστώς εγκλωβισμού