kerameos zaxaraki digalakis
Πυρά από την αντιπολίτευση για τον περιορισμένο αριθμό φορέων που κλήθηκαν να συμμετάσχουν στη συνεδρίαση - Να στείλουν υπομνήματα όσοι δεν προσκλήθηκαν απάντησε ο Πρόεδρος της Επιτροπής Μορφωτικών, Γιώργος Στύλιος

Πυρά κατά της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας εξαπέλυσαν τα κόμματα της αντιπολίτευσης για τον περιορισμένο αριθμό φορέων που κλήθηκαν να συμμετάσχουν στην αυριανή συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων που θα πραγματοποιηθεί στις 11 το πρωί.

Όσοι δεν προσκλήθηκαν μπορούν να στείλουν υπομνήματα απάντησε στις επικρίσεις της αντιπολίτευσης ο Πρόεδρος της Επιτροπής Μορφωτικός Γιώργος Στύλιος.

Ειδικότερα, οι φορείς που κλήθηκαν να συμμετάσχουν στη συνεδρίαση μέσω τηλεδιάσκεψης είναι οι εξής:

- ΟΛΜΕ

- ΔΟΕ

- Σύνδεσμος Ιδιωτικών Σχολείων

- ΟΙΕΛΕ

- ΕΛΜΕ Προτύπων - Πειραματικών

- Εταιρία Ελλήνων Φιλολόγων

- ΟΕΦΕ

- ΠΟΣΔΕΠ

- Ομοσπονδία Διοικητικών Υπαλλήλων στα ΑΕΙ

- Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Διευθυντών Σχολικών Μονάδων

- ΠΟΣΕΕΠΕΑ

- Προεδρείο της Συνόδου των Πρυτάνεων

- ΕΣΑμΕΑ

- ΕΔΙΠ-ΕΤΕΠ

Στις 10 Ιουνίου η ψήφιση του πολυνομοσχεδίου

Σύμφωνα με τον προγραμματισμό, θα πραγματοποιηθούν συνολικά τέσσερις συνεδριάσεις της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων με στόχο να ψηφιστεί εκτός απροόπτου την Τετάρτη 10 Ιουνίου.

Η ακρόαση των φορέων θα πραγματοποιηθεί αύριο Τρίτη στις 11:00 το πρωί μέσω τηλεδιάσκεψης, ενώ η πρώτη ανάγνωση επί των άρθρων θα γίνει επίσης αύριο στις 18:00 με φυσική παρουσία των συμμετεχόντων. 

Την Πέμπτη στις 10:00 είναι προγραμματισμένη η δεύτερη ανάγνωση επί των άρθρων. 

 

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

education 1280
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία
Οι εκπαιδευτικοί ασκούν κριτική στις κυβερνητικές εξαγγελίες και ζητά ουσιαστική στήριξη της δημόσιας παιδείας
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία