ekpaideusi-prosfugopoulon

Συνάδελφοι,

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε μεταξύ άλλων και ζητάει από τις ΕΛΜΕ στις περιοχές των οποίων λειτουργούν δομές εκπαίδευσης προσφύγων τα παρακάτω στοιχεία:

Εκπαιδευτικές δομές

  • Αριθμός ιδρυμένων και λειτουργουσών τάξεων υποδοχής ανά βαθμίδα (γυμνάσιο-λύκειο).
  • Αριθμός ιδρυμένων και λειτουργουσών ΔΥΕΠ ανά βαθμίδα (γυμνάσιο-λύκειο)
  • Τρόπος μετακίνησης μαθητών/-τριών στα σχολεία όπου φοιτούν από τις δομές φιλοξενίας.

Μαθητές/-τριες

  • Αριθμός μαθητών/-τριών που φοιτούν σε Τ.Υ., ΔΥΕΠ, σε σχολεία χωρίς Τ.Υ. και ΔΥΕΠ, σε διαπολιτισμικά σχολεία και σε ΕΠΑΛ.  
  • Αριθμός μαθητών/-τριών που είναι ασυνόδευτοι ανήλικοι/-ες.
  • Πόσα προσφυγόπουλα δεν φοιτούν σε κάποια από τις παραπάνω δομές.

Εκπαιδευτικοί

  • Αριθμός Συντονιστών Εκπαίδευσης Προσφύγων ανά δομή και περιφερειακή διεύθυνση.
  • Κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό των δομών αυτών.

Επίσης το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε:

  • Να επισκεφθεί αρχικά την προσφυγική δομή της Μαλακάσας
  • Την οργάνωση κεντρικής εκδήλωσης για την προσφυγική εκπαίδευση στην Αθήνα το επόμενο διάστημα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Μαθητική εκδρομή, μαθητές με τσάντες, σχολική εκδρομή
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
Ο εθελοντικός χαρακτήρας της συμμετοχής των εκπαιδευτικών είναι πράγματι αξιοθαύμαστος, αλλά φιλοσοφικά αποτελεί μια «πράξη πέρα από το καθήκον» που...
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
EKPAIDEYTIKOS
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών
Όταν οι αριθμοί δεν συναντούν την πραγματικότητα, τότε η έννοια της αύξησης μοιάζει περισσότερο με λογιστικό τέχνασμα παρά με ουσιαστική ανακούφιση.
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών