Alfavita Newsroom O χαρακτηρισμός φοίτησης των μαθητών/τριών η οποία ζητείται και φέτος από το υπουργείο (ν. 4386) στα μέσα της σχολικής χρονιάς (!), στοχεύει στην συγχώνευση τμημάτων, νέες αναθέσεις και απώλεια διδακτικών ωρών για τις/τους συναδέλφους, μη υπολογισμό των μαθητών στον προγραμματισμό του νέου σχολικού έτους στην περαιτέρω συρρίκνωση των ΕΠΑΛ.
Επειδή
- Ο οριστικός χαρακτηρισμός φοίτησης γίνεται τον Μάιο (ΦΕΚ2470/16-9-14/άρθρο 17)
- Προβλέπεται από το νομοθέτη δυνατότητα δικαιολόγησης απουσιών και εκπρόθεσμα (ΦΕΚ 24/30-1-13)
- Είναι νομικά έωλο να διαγράψουμε μαθητή- τρια από το Α΄ τετράμηνο και μάλιστα να μην υπολογιστεί στον προγραμματισμό της νέας σχολικής χρονιάς
- Είναι εμφανής η υποτίμηση όλης της λειτουργίας των ΕΠΑΛ, σε αντίθεση με τις διακηρύξεις περί ισοτιμίας όλων των τύπων σχολείων, με την απαίτηση του αποκλεισμού μαθητών στη μέση της χρονιάς.
- Η απαιτούμενη σύμπτυξη και διόγκωση των τμημάτων θα δημιουργήσει αντιπαιδαγωγικές μετακινήσεις μαθητών και θα μειώσει τις συνθήκες ασφάλειας στα εργαστηριακά μαθήματα.
- Θα προκαλέσει αναγκαστικές αλλαγές στις αναθέσεις μαθημάτων ακόμη και πανελλαδικώς εξεταζόμενων, λίγους μήνες πριν απο τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Ζητάμε από το Υπουργείο να καταργήσει τον χαρακτηρισμό των μαθητών ως «μη παρακολουθούντες»
Καλούμε τους συναδέλφους, μέσω των Συλλόγων Διδασκόντων, στην ειδική συνεδρίαση να επιφυλαχθούν για την εφαρμογή αυτών των αντιπαιδαγωγικών διατάξεων αφού άλλωστε δεν είναι στις αρμοδιότητες του και να προβούν κανονικά στη δικαιολόγηση των απουσιών στο τέλος του τετραμήνου, όπως συνέβαινε έως τώρα.
4 μόρια στους διορισμούς με ECDL - Πιστοποίηση γνώσεων χειρισμού Η/Υ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα
