Thumbnail
ΕΛΜΕ Λήμνου- Αγ. Ευστρατίου: Για τα εναπομείναντα κενά και για το ΠΥΣΔΕ Λέσβου

Οδεύουμε στα τέλη του Οκτώβρη και - σύμφωνα με το Υπουργείο - τα σχολεία λειτουργούν «κανονικά»!

Θα μπορούσαμε, αλλιώς, να χρησιμοποιήσουμε τη γνωστή σε όλους φράση: «όλα στα σχολεία πηγαίνουν ρολόι».

Μόνο που, δυστυχώς, το ρολόι αυτό είναι από καιρό χαλασμένο! Ενδεικτικά θα αναφέρουμε τα κενά που παραμένουν στα σχολεία της περιοχής μας, αλλά και μια σειρά σοβαρών προβλημάτων, ορισμένα από τα οποία οφείλονται αποκλειστικά στη δυσλειτουργία του ΠΥΣΔΕ Λέσβου.

ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΛΗΜΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΓ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ           ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΟΥΔΡΟΥ                     ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΙΒΑΔΟΧΩΡΙΟΥ

24 ώρες Αγγλικών               8 ώρες Φιλολόγου                           12 ώρες Αγγλικών

12 ώρες Μουσικής              4 ώρες Φυσικών Επιστημών            9 ώρες Φυσικών Επιστημών

                                               4 ώρες Μουσικής                               6 ώρες Μουσικής

 

ΓΕΛ ΜΥΡΙΝΑΣ                         ΕΠΑΛ ΜΥΡΙΝΑΣ                                ΕΠΑΛ ΜΟΥΔΡΟΥ  

23 ώρες Φιλολόγου              4 ώρες Μηχανολόγου                     21 ώρες Μηχανολόγου       

                                                 2 ώρες Ερευνητική Εργασία           18 ώρες Ηλεκτρολόγου

                                                                                                               8 ώρες Γεωπόνου

                                                                                                               3 ώρες Αγγλικών

 

ΕΣΠ/ΝΟ Γ/ΣΙΟ ΜΕ Λ.Τ ΜΥΡΙΝΑΣ          ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕ Λ.Τ ΑΓ. ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ

22 ώρες Φιλολόγου                               23 ώρες Πληροφορικής

12 ώρες Αγγλικών                                  16 ώρες Φυσικής Αγωγής

 

ΕΕΕΕΚ ΡΕΠΑΝΙΔΙΟΥ

14 ώρες Φιλολόγου

14 ώρες Μαθηματικών

23 ώρες Καλλιτεχνικών

25 ώρες Φυσικοθεραπευτή

 7 ώρες Μουσική

 4 ώρες Πληροφορικής

Πέρα από την ύπαρξη κενών, σοβαρές δυσλειτουργίες προκύπτουν από την κατανομή των συναδέλφων στις σχολικές μονάδες. Η λειτουργία των τμημάτων ένταξης αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα αυτής της κατάστασης. Συγκεκριμένα, για να λειτουργήσει σωστά η δομή των τμημάτων ένταξης, απαραίτητη προϋπόθεση είναι οι μαθητές να λαμβάνουν ολοκληρωμένη υποστήριξη από τους καθηγητές τους. Παρόλα αυτά, σε ό, τι αφορά τα Γυμνάσια Λιβαδοχωρίου και Μούδρου, ενώ οι εκπαιδευτικές ανάγκες απαιτούν τέσσερις εκπαιδευτικούς πλήρους ωραρίου (δύο για το τμήμα ένταξης του κάθε σχολείου), αυτή τη στιγμή μοιράζονται δύο εκπαιδευτικοί (1 ΠΕ02.50 και 1 ΠΕ04.01.50) στα δυο σχολεία.

Επιπλέον, σοβαρά προβλήματα παρουσιάζονται στη λειτουργία του ΕΕΕΕΚ ΡΕΠΑΝΙΔΙΟΥ, ενός σχολείου με συγκεκριμένες ιδιαιτερότητες από τη φύση του, οι οποίες κανονικά θα απαιτούσαν επιπλέον μέριμνα από τη Διοίκηση. Τουναντίον, από την αρχή της χρονιάς υπάρχει σοβαρό πρόβλημα υποστελέχωσης του ΕΕΕΕΚ ΡΕΠΑΝΙΔΙΟΥ. Συγκεκριμένα, πέρα από τη σωρεία κενών, στο σχολείο δεν υπάρχει καν Διευθυντής, ενώ κανείς μόνιμος εκπαιδευτικός δεν είναι οργανικά τοποθετημένος σε αυτό. Ακόμη, υπάρχει σοβαρό πρόβλημα μετακίνησης των αναπληρωτών συναδέλφων που έχουν τοποθετηθεί στο σχολείο και, παρά τις επανειλημμένες εκκλήσεις της ΕΛΜΕ προς τη Διεύθυνση Δ.Ε. Λέσβου και την Περιφέρεια Β. Αιγαίου, δεν έχει δοθεί ακόμη οριστική λύση.

Σε ό, τι αφορά τη λειτουργία του ΠΥΣΔΕ ΛΕΣΒΟΥ, παρατηρήθηκαν παραφωνίες κατά τη διαδικασία των τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, αντίθετα με άλλα ΠΥΣΔΕ, το ΠΥΣΔΕ Λέσβου έμεινε αδρανές κατά τη θερινή περίοδο, με αποτέλεσμα να καθυστερήσουν όλες οι διαδικασίες σχετικά με τις τοποθετήσεις των μονίμων συναδέλφων. Μάλιστα, οι προθεσμίες που δόθηκαν για την υποβολή αιτήσεων τοποθέτησης ήταν εξαιρετικά στενές, και μόνο μετά από παρέμβαση της ΕΛΜΕ δόθηκε μια μικρή αλλά απαραίτητη παράταση. Τέλος, παρατηρήθηκαν πολλά και σοβαρά λάθη στις τοποθετήσεις, τα οποία προκάλεσαν αναστάτωση στη λειτουργία των σχολικών μονάδων, η οποία θα μπορούσε να είχε αποφευχθεί.

   Για την αντιμετώπιση όλων αυτών απαιτούνται έγκαιρες και πάνω απ’ όλα δίκαιες διαδικασίες. Τακτικές όπως τηλέφωνα, προφορικές εντολές, «συνεννοήσεις» και άνιση μεταχείριση συναδέλφων προκαλούν την εύλογη δυσαρέσκεια της εκπαιδευτικής κοινότητας. Επειδή, τέλος, μία μόνιμη δικαιολογία της ΔΔΕ Λέσβου είναι η έλλειψη προσωπικού, να θυμίσουμε ότι σοβαρά προβλήματα υποστελέχωσης αντιμετωπίζουν και τα σχολεία, αλλά οι εκπαιδευτικοί καταβάλλουν υπεράνθρωπες προσπάθειες για να τα κρατήσουν όρθια.

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Νέο Προσκλητήριο Προσλήψεων Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Αφορά όλα τα πτυχία ΑΕΙ-ΤΕΙ - Πιστοποιηθείτε άμεσα

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ για Εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ μόρια 2ης ξένης γλώσσας

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 22/8

Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

χρήματα
Πότε 47.000 συνταξιούχοι στρατιωτικοί θα λάβουν έως 3.500 ευρώ αναδρομικά - Οι ημερομηνίες
Σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα, η πληρωμή θα ξεκινήσει από την Πέμπτη 28 Αυγούστου (ή το απόγευμα της 27ης), ταυτόχρονα με την πίστωση των συντάξεων...
Πότε 47.000 συνταξιούχοι στρατιωτικοί θα λάβουν έως 3.500 ευρώ αναδρομικά - Οι ημερομηνίες
Νάντια Γιαννακοπούλου
Νάντια Γιαννακοπούλου: Νίκη όλων μας η απόφαση μη συγχώνευσης του 1ου με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω
Υπογράμμισε ότι αυτή η εξέλιξη δεν επιτρέπει εφησυχασμό, δεσμευόμενη να συνεχίσει τον αγώνα κατά των συγχωνεύσεων που θέτουν σε κίνδυνο το μέλλον των...
Νάντια Γιαννακοπούλου: Νίκη όλων μας η απόφαση μη συγχώνευσης του 1ου με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω
κοσμάς μαρινάκης
Κοσμάς Μαρινάκης LIVE στο BBC – Το βίντεο που αγνόησαν τα ελληνικά ΜΜΕ
Έλληνας ακαδημαϊκός Κοσμάς Μαρινάκης εμφανίστηκε στο BBC News για να αναλύσει τη συνάντηση Τραμπ – Πούτιν στην Αλάσκα. Ποιος είναι και γιατί τα...
Κοσμάς Μαρινάκης LIVE στο BBC – Το βίντεο που αγνόησαν τα ελληνικά ΜΜΕ