Thumbnail
Ανακοίνωση

Μετά τις ανακοινώσεις για το νέο εξεταστικό σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αυτό που αντικειμενικά μπορεί να παρατηρήσει κανείς, είναι ότι συντελείται περαιτέρω υποβάθμιση της ανθρωπιστικής παιδείας στο Λύκειο καθώς: 

1. καταργείται παντελώς το μάθημα των λατινικών στη θεωρητική κατεύθυνση. Τα λατινικά, ωστόσο, αποτελούν θεμέλιο λίθο για την πλειονότητα των ευρωπαϊκών – και όχι μόνο -  γλωσσών και βεβαίως χρήσιμο εργαλείο γνώσης για μια σειρά επιστημών. Αντιπροτείνουμε το μάθημα να διατηρηθεί ως υποχρεωτικά εξεταζόμενο ειδικό μάθημα – επιπρόσθετο στα  τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα -  για όλους τους υποψηφίους των τμημάτων της φιλοσοφικής σχολής και της νομικής.  

2. καταργείται η ιστορία ως μάθημα γενικής παιδείας Γ’ Λυκείου.  Αυτό σημαίνει ότι οι μαθητές θετικών κατευθύνσεων θα στερούνται στην πλέον ώριμη πνευματικά μαθητική ηλικία τους, στο τελευταίο έτος των σπουδών τους, ένα μάθημα που αποτελεί κλειδί για την κατανόηση και ερμηνεία του παρελθόντος και του παρόντος, ένα μάθημα άσκησης της κριτικής σκέψης, αυτογνωσίας και καλλιέργειας εθνικής συνείδησης (Αναρωτιόμαστε, με ποια λογική παραμένουν, ως μάθημα γενικής παιδείας, τα θρησκευτικά και καταργείται η ιστορία). 

3. με τις νέες αλλαγές επέρχεται επιπλέον μείωση των φιλολογικών ωρών στη Γ΄ Λυκείου, κάτι που σαφώς και στοχεύει, με βάση τους υπολογισμούς του Υπουργείου, στην «εξοικονόμηση» φιλολόγων και τίποτα άλλο.

Η αντίδρασή μας ως επιστημονικού συνδέσμου είναι ξεκάθαρα κινούμενη σε μια οδό αναζήτησης και εφαρμογής ουσιαστικών μέτρων για την εκπαιδευτική βελτίωση, που στόχο έχουν μόνο το όφελος –πνευματικό, ψυχικό και γνωστικό- των μαθητών μας. Αρνούμαστε να δεχθούμε άκριτα την αστήριχτη επιχειρηματολογία που εξέφρασε το Υπουργείο για τα νέα του μέτρα. Η εξάλειψη της στείρας αποστήθισης και της μηχανιστικής εκμάθησης της γλώσσας που ευαγγελίζεται παρασάγγας απέχει από την πραγματικότητα.

Ωστόσο, αντί να επιχειρηθεί να βρεθούν λύσεις που θα προάγουν την παιδευτική πράξη στην διδασκαλία αυτών των αντικειμένων, προτιμώνται εύκολες, πρόχειρες αποφάσεις με βραχυπρόθεσμο και αμφιβόλου αποτελέσματος σχεδιασμό.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΥΠΑΙΘΑ
Ωνάσεια σχολεία: Προκήρυξη για τη διαδικασία κατάταξης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Προκήρυξη διαδικασίας κατάταξης εκπαιδευτικών Βθμιας εκπ/σης με σειρά προτεραιότητας κατά κλάδο και ειδικότητα υποψήφιων για την πλήρωση κενών θέσεων...
Ωνάσεια σχολεία: Προκήρυξη για τη διαδικασία κατάταξης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Από ψυχίατρο οι εκπαιδευτικοί - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
Περίπου 2.500 εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα έχουν καταγραφεί ως “αδυνατούντες” να ασκήσουν διδακτικό έργο, κυρίως για ψυχολογικούς λόγους
Από ψυχίατρο οι εκπαιδευτικοί - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
τεχνητή νοημοσύνη
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης
Τα κράτη μέλη θα πρέπει να προωθήσουν την απόκτηση «προαπαιτούμενων δεξιοτήτων» για την εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης