Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
των Χρήστου Κάτσικα - Μάκη Μαυρέλη, αιρετών εκπροσώπων στο ΠΥΣΔΕ Δ΄ Αθήνας

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ 1

Των αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΔΕ της Δ’ Διεύθυνσης Αθήνας

Χρήστου Κάτσικα (τακτικός),  τηλ: 6945892700 [email protected]

Μάκη Μαυρέλη (αναπληρωματικός), τηλ: 6972109997


 
Καλή σχολική χρόνια συνάδελφοι και συναδέλφισσες

Με την ευκαιρία της ανάληψης των καθηκόντων μας ως αιρετών στο ΠΥΣΔΕ Δ΄ Αθήνας και καθώς είμαστε οργανικά συνδεδεμένοι με τις ΕΛΜΕ που δρουν στη Δ΄Διεύθυνση, αισθανόμαστε την ανάγκη, σε αυτή την πρώτη μας επικοινωνία μαζί σας, να επισημάνουμε τα παρακάτω:

Η θέση μας και η στάση μας στο ΠΥΣΔΕ συνδέεται με ένα νήμα με τις εκφρασμένες θέσεις και στάσεις των εκπαιδευτικών μας σωματείων και του εκπαιδευτικού κινήματος.
Στο πλαίσιο αυτό όλη μας η δραστηριότητα στο ΠΥΣΔΕ θα στοχεύει στην υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, των εργασιακών σχέσεων των συναδέλφων μας, των δικαιωμάτων και των κατακτήσεων μας.

Στη γραμμή αυτή θα είμαστε ακλόνητοι.

Σε αυτή τη δύσκολη περίοδο που αφαιρούνται δικαιώματα και κατακτήσεις πολλών χρόνων, που το σπιράλ των περικοπών σφίγγει όλο και πιο ασφυκτικά, θεωρούμε καθήκον μας μαζί με τη γενικότερη πάλη μας, εντός του εκπαιδευτικού κινήματος, για το φρενάρισμα και την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής να προστατεύσουμε και τα δικαιώματα των συναδέλφων μας που σχετίζονται με τις αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ.

Πεποίθησή μας είναι ότι το ΠΥΣΔΕ και τα υπηρεσιακά συμβούλια δεν είναι «άβατο». Έχουμε την υποχρέωση να ενημερώνουμε τα Εκπαιδευτικά Σωματεία και όλους τους συναδέλφους για το ότι συμβαίνει σε αυτά. Έχουμε υποχρέωση να υπερασπιζόμαστε τα εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα με όρους κινήματος και όχι προσωπικών εξυπηρετήσεων.Και αυτό θα κάνουμε.

Αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες

Ο υπουργός Παιδείας δηλώνει ότι «φέτος επιτέλους επιστρέφουμε στην κανονικότητα». Μάλιστα. Πρέπει λοιπόν να πιστέψουμε και να αποδεχτούμε ότι όλα αυτά που ζούμε είναι «κανονικά». Από κει που μας λέγανε ότι οι πολιτικές που εφαρμόζουν τις εφαρμόζουν «γιατί δεν μπορούμε να κάνουμε αλλιώς», τώρα μας λένε ότι έτσι πρέπει να είναι!

Να αποδεχτούμε ότι είναι εκτός νόμιμης συζήτησης τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών γιατί έρχονται «σε αντίθεση με τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών»!

Να ξεχάσουμε δηλαδή το αυτονόητο ότι μορφωτικό δικαίωμα δεν υπάρχει χωρίς να υπάρχουν εκπαιδευτικοί!

Να αποδεχτούμε λοιπόν ότι είναι πια «κανονικότητα» οι μηδενικοί διορισμοί, η μείωση των προσλήψεων και των δαπανών για τα σχολεία, να μην υπάρχουν στελεχωμένες και μόνιμες δομές και προσωπικό για όλες τις εκπαιδευτικές ανάγκες.

«Κανονικότητα» είναι να υπάρχουν εκπαιδευτικοί που κομματιάζονται σε τρία και πέντε σχολεία, να κάνουν ό,τι μάθημα υπάρχει όπου υπάρχει, ζωές που μετριούνται σε ώρες στο myschool, εκπαιδευτικοί που θα μετακινούνται όπου ζητηθεί και όταν ζητηθεί, αρκεί την ημέρα του αγιασμού να παραταχθούν χαμογελαστοί για τη φωτογραφία των δελτίων ειδήσεων.

Ε, όχι εμείς δεν θα το αποδεχθούμε και μαζί με τα εκπαιδευτικά σωματεία θα υπερασπίσουμε τις ανάγκες όλων όσοι αναπνέουν την κιμωλία μέσα στην τάξη.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Σκάει στην Εκπαίδευση νέα μεγάλη "Βόμβα" για Ιταλικό Πανεπιστήμιο

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σοφία Ζαχαράκη
Υπουργείο Παιδείας: Κανονικά οι πανελλαδικές στη Βόρεια Εύβοια παρά τη σεισμική δραστηριότητα
Σε διαρκή επιφυλακή το Υπουργείο Παιδείας για την ομαλή συμμετοχή των υποψηφίων
Υπουργείο Παιδείας: Κανονικά οι πανελλαδικές στη Βόρεια Εύβοια παρά τη σεισμική δραστηριότητα
KAVADIAS
«Επιλεκτική ευαισθησία» της Ένωσης Διευθυντών για ΕΔΕ και πειθαρχικά
Αλήθεια, το μπαράζ πειθαρχικών διώξεων δε δημιουργεί «κλίμα ανασφάλειας, καχυποψίας και επαγγελματικής εξουθένωσης»;
«Επιλεκτική ευαισθησία» της Ένωσης Διευθυντών για ΕΔΕ και πειθαρχικά