Έξω από κάθε λογική «δημόσιας και δωρεάν» εκπαίδευσης αλλά και από κάθε παιδαγωγική λογική βρίσκεται η επιβολή της αγοράς των βιβλίων ξένης γλώσσας σους μαθητές με ίδια έξοδο, μολονότι η διδασκαλία του μαθήματος είναι υποχρεωτική. Τα βιβλία αγοράζονται από τους γονείς ή τις σχολικές επιτροπές, που συχνά αναγκάζονται να κόψουν από κονδύλια που προορίζονται για άλλα λειτουργικά έξοδα. Οι γονείς επιβαρύνονται επίσης με την αγορά των μουσικών βιβλίων για τα Μουσικά Γυμνάσια και Λύκεια.
Σχεδόν εξοβελίζεται η διδασκαλία ξένων γλωσσών από το δημόσιο σχολείο προβάλλοντας ως φιάσκο την υποτιθέμενη δυνατότητα για λήψη κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας από το γυμνάσιο, καθώς ορισμένες γλώσσες, όπως τα ιταλικά, τα ισπανικά, τα γερμανικά, στην πράξη τίθενται εκτός προγράμματος επιβάλλοντας ως μονόδρομο για την εκμάθησή τους το φροντιστήριο. Με την εγκύκλιο υπ’ αρ. 71103/Γ2/24-06-2011 Υ.Α. (ΦΕΚ Β’ 1575) του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ. επιτρέπεται η συγκρότηση τμημάτων για διδασκαλία ξένης γλώσσας επιλογής σε γυμνάσια και λύκεια μόνο υπό την προϋπόθεση ότι ο αριθμός των μαθητών είναι 15 και άνω και ότι οι διδάσκοντες είναι μόνιμοι εκπαιδευτικοί με οργανικές θέσεις. Ωστόσο, η διδασκαλία αυτών των γλωσσών γίνεται κυρίως από αναπληρωτές και ωρομίσθιους και φέτος δεν έχει προσληφθεί κανείς.
6 μέρες
