Τεχνητή Νοημοσύνη και ενεργειακή διασυνδεσιμότητα στην ατζέντα του Μητσοτάκη στη Σύνοδο Κορυφής της Ιρλανδίας

Εκπαίδευση 0

Παραστατίδης: Να κλείσουν τα «παράθυρα» στην αθλητική μοριοδότηση για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια

parastatidhs
Google Logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Με αφορμή την υπόθεση Τσαβδαρίδη, ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ ζητά συνολική αναμόρφωση του συστήματος πιστοποίησης αθλητικών διακρίσεων, αυστηρότερους ελέγχους και ενιαίο ψηφιακό μητρώο

Η υπόθεση Τσαβδαρίδη, με τις καταγγελίες για φερόμενη εικονική αθλητική συμμετοχή της κόρης του σε ομάδα χάντμπολ, επαναφέρει στο προσκήνιο τα κενά στο σύστημα μοριοδότησης των αθλητικών διακρίσεων για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια. Με αφορμή την υπόθεση, ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής και υπεύθυνος του ΚΤΕ Παιδείας, Στέφανος Παραστατίδης, κατέθεσε ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, ζητώντας να επανεξεταστεί συνολικά το ισχύον πλαίσιο, να ενισχυθούν οι έλεγχοι για την πραγματική συμμετοχή των μαθητών σε αθλητικές διοργανώσεις και να κλείσουν τα θεσμικά «παράθυρα» που, όπως επισημαίνει, ενδέχεται να επιτρέπουν καταχρηστικές πρακτικές.

Στο επίκεντρο η αξιοπιστία της αθλητικής μοριοδότησης

Ο Στέφανος Παραστατίδης υπογραμμίζει ότι η πρόσθετη μοριοδότηση αποτελεί σημαντικό πλεονέκτημα για τους υποψηφίους, καθώς προβλέπει προσαύξηση των μορίων τους ανάλογα με την αθλητική διάκριση. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο, οι αθλητές που κατακτούν την πρώτη, δεύτερη ή τρίτη θέση σε Πανελλήνιους Αγώνες λαμβάνουν προσαύξηση 10%, 8% και 7% αντίστοιχα για τα πανεπιστημιακά τμήματα εκτός ΤΕΦΑΑ, ενώ για τα ΤΕΦΑΑ η προσαύξηση φτάνει το 20%.

Στην ερώτησή του θέτει ζήτημα για τον τρόπο με τον οποίο πιστοποιείται η πραγματική συμμετοχή των μαθητών στις αθλητικές διοργανώσεις, ιδιαίτερα στα ομαδικά αθλήματα. Ειδικότερα, ζητά να αποσαφηνιστεί εάν η αναγραφή ενός αθλητή στα φύλλα αγώνων αρκεί για τη θεμελίωση του δικαιώματος μοριοδότησης και ποιοι μηχανισμοί ελέγχουν την ακρίβεια των σχετικών βεβαιώσεων.

Παράλληλα, αναφέρεται σε καταγγελίες που έχουν διατυπωθεί και για τους σχολικούς αγώνες, σχετικά με εικονικές εγγραφές μαθητών και χειραγώγηση αποτελεσμάτων, υποστηρίζοντας ότι απαιτούνται σαφείς προϋποθέσεις και ουσιαστικοί μηχανισμοί διασταύρωσης των στοιχείων.

Τι ζητά από το υπουργείο Παιδείας

Ο βουλευτής ζητά να διευκρινιστεί εάν το υπουργείο προτίθεται να προχωρήσει σε συνολική αναμόρφωση του συστήματος αθλητικής μοριοδότησης και ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα των αλλαγών. Ειδικότερα, θέτει ζήτημα επανεξέτασης του τρόπου πιστοποίησης της συμμετοχής στα ομαδικά αθλήματα, ώστε η τυπική αναγραφή στα φύλλα αγώνων να μην αποτελεί από μόνη της επαρκή προϋπόθεση για την απόκτηση του προνομίου.

Επιπλέον, προτείνει τη δημιουργία ενιαίου ψηφιακού συστήματος πιστοποίησης των αθλητικών διακρίσεων, μέσω του οποίου θα μπορούν να διασταυρώνονται τα στοιχεία των αθλητικών σωματείων, των ομοσπονδιών και των αρμόδιων υπηρεσιών.

Τέλος, ζητά αναλυτικά στοιχεία για τον αριθμό των υποψηφίων που εισήχθησαν στα ΑΕΙ με πρόσθετη μοριοδότηση λόγω αθλητικών διακρίσεων την τελευταία πενταετία, καθώς και για τους ελέγχους που πραγματοποιήθηκαν, τις αιτήσεις που απορρίφθηκαν και τις πιστοποιήσεις που ανακλήθηκαν.

Το βασικό επιχείρημα της παρέμβασης είναι ότι η πολιτική ευθύνη δεν εξαντλείται στην απομάκρυνση ενός προσώπου, αλλά προϋποθέτει και την αντιμετώπιση των θεσμικών αδυναμιών που ενδέχεται να επιτρέψουν την επανάληψη ανάλογων περιστατικών. Στόχος, όπως επισημαίνεται, είναι η διασφάλιση ίσων όρων και διαφάνειας για όλους τους υποψηφίους.

0 Δείτε τα σχόλια

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις στο alfavita.gr

Το βίντεο του alfavita με 700.000 προβολές για σχολείο της Κυψέλης! Πώς θα στείλετε την δικιά σας σχολική ιστορία

Νέος Συναγερμός σε σχολείο της Αττικής για πιθανή διαρροή αερίου 

Google Logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Viber Ακολουθήστε το Αlfavita στο Viber

εκπαίδευση