Τη σημαντική μείωση των προσλήψεων εκπαιδευτικών Μουσικής, Εικαστικών και Θεατρικής Αγωγής, καθώς και τα κενά που παραμένουν ακάλυπτα στα σχολεία της Κεντρικής Μακεδονίας και της Θεσσαλονίκης, φέρνει στη Βουλή η βουλευτής Α΄ Θεσσαλονίκης του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής, Ράνια Θρασκιά.
Με αναφορά προς την υπουργό Παιδείας, καταθέτει ψήφισμα τεσσάρων εκπαιδευτικών συλλόγων, οι οποίοι ζητούν άμεση κάλυψη των κενών, στελέχωση των Καλλιτεχνικών Σχολείων και ενίσχυση της παρουσίας των καλλιτεχνικών μαθημάτων σε όλες τις βαθμίδες της δημόσιας εκπαίδευσης.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Η Ουρανία (Ράνια) Θρασκιά, Βουλευτής Α’ Θεσσαλονίκης και Υπεύθυνη Κ.Τ.Ε. Ψυχικής Υγείας του ΠΑΣΟΚ - Κινήματος Αλλαγής, καταθέτει προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ως Αναφορά το από 12/10/2026 ψήφισμα του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Μουσικής Επιστήμης (ΠΑΣΕΜΕ), του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (ΠΕΣΥΘ), της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων (ΕΝΕΚΕΜ) και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Δραματικής Τέχνης (ΣΕΔΡΑΤΕ) που εκδόθηκε με αφορμή τη στήριξη της παράστασης διαμαρτυρίας στη Θεσσαλονίκη κατά της «εξαφάνισης» των κλάδων Αισθητικής Αγωγής από τις προσλήψεις των αναπληρωτών.
Όπως καταγράφεται στο εν λόγω ψήφισμα, με ενδεικτικά παραδείγματα από την Κεντρική Μακεδονία και τη Θεσσαλονίκη, μειώθηκαν δραματικά οι προσλήψεις εκπαιδευτικών για τα μαθήματα της Μουσικής, των Εικαστικών και της Θεατρικής Αγωγής. Γίνεται λόγος δε για οργανικά κενά που λιμνάζουν, ενώ η κατάσταση στα Καλλιτεχνικά Σχολεία περιγράφεται ως τραγική, καθώς «μέσα Οκτώβρη λείπουν οι μισοί καθηγητές ΠΕ91.02 Δραματικής Τέχνης, ενώ οι κατευθύνσεις Κινηματογράφου και Χορού είναι πλήρως ακάλυπτες».
Κατόπιν τούτων, οι παραπάνω Σύλλογοι ζητούν, μεταξύ άλλων, «να γίνει άμεσα επόμενη φάση προσλήψεων όπου θα δοθούν και θα καλυφθούν όλα τα κενά, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων, άμεση στελέχωση των Καλλιτεχνικών Σχολείων […], διδασκαλία των αντικειμένων […] αποκλειστικά από εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων […], επαναφορά της θεατρικής αγωγής σε Ε και ΣΤ δημοτικού, του δίωρου της μουσικής σε Α και Β δημοτικού και των Καλλιτεχνικών Μαθημάτων (Μουσική, Θέατρο, Εικαστικά, Ελεύθερο Σχέδιο, Γραμμικό Σχέδιο) στο Γενικό Λύκειο, καθιέρωση διαφανούς συστήματος μοριοδότησης στις μεταθέσεις και αποσπάσεις των Μουσικών Σχολείων και Καλλιτεχνικών Σχολείων, να διδάσκονται όλα τα καλλιτεχνικά μαθήματα σε όλες τις τάξεις του δημόσιου σχολείου».
Επισυνάπτεται το σχετικό ψήφισμα και παρακαλείσθε για την απάντηση και τις ενέργειές σας.
