Ζήτημα μείζονος σημασίας για το εργασιακό καθεστώς των Σχολικών Νοσηλευτών ΠΕ25 αναδεικνύει ο Πανελλήνιος Σύλλογος Σχολικών Νοσηλευτών (ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.), ζητώντας από το Υπουργείο Παιδείας να ξεκαθαρίσει το πλαίσιο που διέπει το ωράριο, την υποχρεωτική παραμονή στις σχολικές μονάδες και την ανάθεση πρόσθετων καθηκόντων.
Με αφορμή την εγκύκλιο 137745/Δ3/14-10-2026, σύμφωνα με την οποία η αποχώρηση των υποστηριζόμενων μαθητών δεν συνεπάγεται αυτομάτως και την αποχώρηση του Σχολικού Νοσηλευτή, ο Σύλλογος επισημαίνει ότι η συγκεκριμένη πρόβλεψη δεν μπορεί να οδηγεί σε αυθαίρετη επέκταση του υποστηρικτικού ωραρίου ή σε διαφορετική αντιμετώπιση των εργαζομένων από σχολείο σε σχολείο.
Στο επίκεντρο της παρέμβασης βρίσκεται η διάκριση ανάμεσα στο υποστηρικτικό ωράριο των 21 έως 25 διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως και στο εργασιακό όριο των 30 ωρών, με τον ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. να ζητά επίσημη διευκρίνιση για το εάν οι Σχολικοί Νοσηλευτές υποχρεούνται να συμπληρώνουν καθημερινά εξάωρη παρουσία, ακόμη και όταν οι μαθητές που υποστηρίζουν έχουν αποχωρήσει και δεν τους έχει ανατεθεί άλλο έργο.
Παράλληλα, ο Σύλλογος θέτει ζήτημα ανάθεσης διοικητικών και γραμματειακών καθηκόντων, επικαλούμενος σχετικό έγγραφο της Επιτελικής Δομής ΕΣΠΑ του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με το οποίο η πρόσληψη αναπληρωτών μέσω των συγκεκριμένων συγχρηματοδοτούμενων πράξεων αφορά την παροχή υποστηρικτικού έργου και όχι διοικητική υποστήριξη.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στα λεγόμενα «πλασματικά κενά» του προγράμματος, κατά τα οποία οι Σχολικοί Νοσηλευτές, παρότι δεν πραγματοποιούν προγραμματισμένη νοσηλευτική πράξη, παραμένουν σε ετοιμότητα για την αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών, όπως επιληπτικές κρίσεις, υπογλυκαιμίες, αλλεργικές αντιδράσεις και τραυματισμούς.
Ο ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. ζητά, μεταξύ άλλων, ενιαίες γραπτές οδηγίες προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τους διευθυντές των σχολείων, διαφανή καταγραφή των υπηρεσιακών αναθέσεων και ισότιμη αντιμετώπιση εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ).
Όπως υπογραμμίζει, η προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων των Σχολικών Νοσηλευτών συνδέεται άμεσα με την ασφάλεια των μαθητών και την ποιότητα της σχολικής νοσηλευτικής φροντίδας.
Η ανακοίνωση του ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.
Σχολικοί Νοσηλευτές ΠΕ25 – Αναγκαίες διευκρινίσεις για το εργασιακό ωράριο και τις υπηρεσιακές υποχρεώσεις
Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Σχολικών Νοσηλευτών (ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.), με αφορμή την εγκύκλιο 137745/Δ3/14-10-2026 του Υπουργείου Παιδείας για το ωράριο των ΠΕ25, ζητά σαφείς, ενιαίες και εφαρμόσιμες διευκρινίσεις. Σύμφωνα με την εγκύκλιο, η αποχώρηση των υποστηριζόμενων μαθητών δεν επιφέρει αυτοδίκαιη αποχώρηση του Σχολικού Νοσηλευτή όπως αναφέρεται στην εγκύκλιο. Αυτό όμως δεν δικαιολογεί αυθαίρετη διεύρυνση του υποστηρικτικού ωραρίου ούτε διαφορετική αντιμετώπιση προσωπικού χωρίς διαφανή κριτήρια.
Το εργασιακό 30ωρο δεν θα πρέπει να αυξάνει το υποστηρικτικό ωράριο
Η Υπουργική Απόφαση 66079/Δ3/26-04-2018 (ΦΕΚ Β΄ 1585/08-05-2018) καθορίζει για το ΕΕΠ υποχρεωτικό υποστηρικτικό έργο 21–25 διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως, ανάλογα με τα έτη υπηρεσίας, και προβλέπει πρόσθετη παραμονή για νόμιμα ανατεθειμένες υπηρεσίες, με ανώτατο όριο έξι (6) ωρολογιακών ωρών ημερησίως και τριάντα (30) εβδομαδιαίως.
Ζητούμε να διευκρινιστεί εάν η συμπλήρωση του 6ώρου απαιτείται σε κάθε περίπτωση ή προσδιορίζεται από το εγκεκριμένο πρόγραμμα και τα συγκεκριμένα καθήκοντα, ιδιαίτερα όταν οι υποστηριζόμενοι μαθητές έχουν αποχωρήσει και δεν υπάρχει άλλη ανάθεση. Αν το ισχύον πλαίσιο ερμηνεύεται ως ανεξαίρετη υποχρέωση, ζητούμε να εξεταστεί κανονιστική τροποποίηση. Σε κάθε περίπτωση, η αναφορά στο 30ωρο δεν αποτελεί εξουσιοδότηση για μονομερή αύξηση των θεσμοθετημένων ωρών τακτικού υποστηρικτικού έργου.
Όρια ανάθεσης καθηκόντων και συμβατότητα με το αντικείμενο των πράξεων ΕΣΠΑ
Ιδιαίτερη προσοχή απαιτείται ως προς τη φύση των πρόσθετων υπηρεσιών που δύναται να ανατίθενται στους Σχολικούς Νοσηλευτές ΠΕ25. Με το υπ’ αριθ. πρωτ. 3173/15-05-2026 έγγραφο της Επιτελικής Δομής ΕΣΠΑ του ΥΠΑΙΘΑ το οποίο απαντά σε επίσημη ερώτηση του ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ. διευκρινίζεται ότι η πρόσληψη αναπληρωτών μέσω των συγκεκριμένων συγχρηματοδοτούμενων πράξεων “αφορά την παροχή υποστηρικτικού έργου και όχι διοικητική υποστήριξη”, η οποία δεν συνδέεται άμεσα με το φυσικό αντικείμενο των πράξεων αυτών.
Κατά συνέπεια, ζητούμε να αποσαφηνιστεί ρητά ότι η δυνατότητα ανάθεσης πρόσθετων υπηρεσιών δεν συνεπάγεται την ανάθεση γενικών διοικητικών ή γραμματειακών καθηκόντων που δεν εμπίπτουν στις θεσμοθετημένες αρμοδιότητες των Σχολικών Νοσηλευτών ΠΕ25 και δεν συνδέονται με το φυσικό αντικείμενο των συγχρηματοδοτούμενων πράξεων.
Ισότιμη αντιμετώπιση εκπαιδευτικών και ΕΕΠ
Η υποχρέωση παροχής πρόσθετου ανατεθειμένου έργου εντός ανώτατου ημερήσιου και εβδομαδιαίου ορίου προβλέπεται και για τους εκπαιδευτικούς από το άρθρο 13 παρ. 8 του ν. 1566/1985, όπως ισχύει μετά το άρθρο 101 του ν. 4823/2021. Επομένως, ζητούμε οι κανόνες παραμονής και ανάθεσης να εφαρμόζονται με συνέπεια, σαφήνεια και χωρίς επιλεκτική επιβάρυνση μόνο των μελών ΕΕΠ.
Δεν μπορεί να καθιερώνεται στην πράξη πάγια υποχρεωτική παραμονή, για παράδειγμα έως τις 14:00, μόνο για τους Σχολικούς Νοσηλευτές, μέσω διαφορετικών ερμηνειών των Διευθυντών. Εφόσον επιδιώκεται γενικός κανόνας παρουσίας, το Υπουργείο οφείλει να τον προσδιορίσει με σαφή νόμιμη βάση, ενιαία κριτήρια και συγκεκριμένες αναθέσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς κλάδους. Εναλλακτικά, ζητούμε να εξεταστεί θεσμικά η δυνατότητα αποχώρησης μετά το διδακτικό ή υποστηρικτικό ωράριο, όταν δεν υφίσταται άλλο ανατεθειμένο έργο. Για τυχόν εργασία πέραν των νόμιμων χρονικών ορίων ζητούμε να εφαρμόζονται οι ειδικές διατάξεις για πρόσθετη ή υπερωριακή απασχόληση, όπου συντρέχουν οι νόμιμες προϋποθέσεις, και όχι άτυπες αναθέσεις.
Διαφανές πρόγραμμα και έγγραφη, αιτιολογημένη τροποποίηση
Ζητούμε αντίστοιχες διαδικαστικές εγγυήσεις με εκείνες που προβλέπονται για άλλους κλάδους ΕΕΠ και στις σχετικές διευκρινιστικές εγκυκλίους τους, χωρίς αποσπασματική εφαρμογή. Το ημερήσιο και εβδομαδιαίο πρόγραμμα πρέπει να αποτυπώνει διακριτά το υποχρεωτικό υποστηρικτικό έργο και τα λοιπά ανατεθειμένα καθήκοντα. Κάθε αλλαγή να γίνεται για τεκμηριωμένη υπηρεσιακή ανάγκη, να καταγράφεται εγγράφως, να γνωστοποιείται εγκαίρως στον Νοσηλευτή και να τηρείται στο αρχείο της σχολικής μονάδας· στις έκτακτες περιπτώσεις η καταγραφή να ακολουθεί χωρίς αδικαιολόγητη καθυστέρηση.
Πλασματικά κενά και πραγματικό νοσηλευτικό έργο
Στα θεωρητικά «κενά» του υποστηρικτικού προγράμματος οι Σχολικοί Νοσηλευτές συχνά βρίσκονται σε νοσηλευτική ετοιμότητα ή καλούνται να αντιμετωπίσουν απρόβλεπτα περιστατικά, όπως υπογλυκαιμία, επιληπτική κρίση, αλλεργική αντίδραση ή τραυματισμό. Η απουσία προγραμματισμένης πράξης δεν σημαίνει απουσία νοσηλευτικού έργου. Ζητούμε καταγραφή και αναγνώριση των πραγματικών παρεμβάσεων, αναπροσαρμογή του προγράμματος όπου τα κενά καταργούνται συστηματικά στην πράξη, καθώς και σαφή διάκριση από τα διαλείμματα ανάπαυσης. Η οργάνωση και, όπου απαιτείται, η στελέχωση πρέπει να εξασφαλίζουν πραγματική δυνατότητα ανάπαυσης χωρίς κίνδυνο για τους μαθητές.
Τα αιτήματα του ΠΑ.ΣΥ.Σ.ΝΟ.
1. Επίσημη ερμηνεία του 30ώρου και της παραμονής μετά την αποχώρηση των μαθητών, με σαφή διαχωρισμό μεταξύ διδακτικού/υποστηρικτικού και εργασιακού ωραρίου, με εξέταση κανονιστικής αλλαγής όπου απαιτείται.
2. Ρητή προστασία του θεσμοθετημένου υποστηρικτικού ωραρίου από αυθαίρετη αύξηση και ενιαίες έγγραφες οδηγίες προς όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τους Διευθυντές.
3. Ίση και μη επιλεκτική διοικητική αντιμετώπιση εκπαιδευτικών και ΕΕΠ ως προς τις πρόσθετες αναθέσεις, με σαφές πλαίσιο παραμονής και τήρηση των νόμιμων ορίων και των κανόνων πρόσθετης εργασίας.
4. Διακριτή έγγραφη αποτύπωση καθηκόντων και αιτιολογημένες, έγκαιρα γνωστοποιούμενες τροποποιήσεις του προγράμματος, όπως ισχύει στις σχετικές διευκρινιστικές οδηγίες για άλλους κλάδους ΕΕΠ.
5. Αναγνώριση της νοσηλευτικής ετοιμότητας και των παρεμβάσεων στα πλασματικά «κενά», πραγματική δυνατότητα ανάπαυσης και διαφανής έλεγχος των υπηρεσιακών αναθέσεων.
6. Ρητή οριοθέτηση των πρόσθετων υπηρεσιών που μπορούν να ανατίθενται στους Σχολικούς Νοσηλευτές ΠΕ25, με διασφάλιση της συμβατότητάς τους με τις θεσμοθετημένες αρμοδιότητες του κλάδου και το φυσικό αντικείμενο των συγχρηματοδοτούμενων πράξεων ΕΣΠΑ, σύμφωνα και με το υπ’ αριθ. πρωτ. 3173/15-05-2026 έγγραφο της Επιτελικής Δομής ΕΣΠΑ.
Η τήρηση του εργασιακού ωραρίου δεν μπορεί να αποτελεί μονομερή απαίτηση. Χρειάζονται σαφείς κανόνες, ισότιμη εφαρμογή και αναγνώριση του πραγματικού έργου. Η προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων των Σχολικών Νοσηλευτών και η ασφάλεια των μαθητών αποτελούν αλληλένδετες προϋποθέσεις για ουσιαστική και ποιοτική Σχολική Νοσηλευτική.
