Την αντίθεσή τους στη διαρκή μείωση των τμημάτων του 10ου Γυμνασίου και του 4ου ΓΕΛ Καλλιθέας εκφράζουν, με κοινή ανακοίνωσή τους, οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων των δύο σχολικών μονάδων.
Όπως επισημαίνουν, τα δύο σχολεία, που αποτελούν διαχρονικά σημαντικές εκπαιδευτικές μονάδες της Καλλιθέας, εμφανίζουν τα τελευταία χρόνια συνεχή συρρίκνωση στον αριθμό των τμημάτων τους, γεγονός που –όπως υποστηρίζουν– δεν μπορεί να αποδοθεί αποκλειστικά στη δημογραφική μείωση.
Οι Σύλλογοι θέτουν ερωτήματα σχετικά με τον τρόπο κατανομής των μαθητών και τα όρια των σχολικών περιφερειών, υποστηρίζοντας ότι γειτονικά σχολεία δεν παρουσιάζουν αντίστοιχη εικόνα. Παράλληλα, ζητούν από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας να δώσει σαφείς και τεκμηριωμένες απαντήσεις, δηλώνοντας ότι θα υπερασπιστούν με κάθε νόμιμο μέσο το δικαίωμα των μαθητών σε ένα ισχυρό και ποιοτικό δημόσιο σχολείο.
Η ανακοίνωση των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων:
«ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ 10ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ 4ο ΓΕΛ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ!
Οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων του 10ου Γυμνασίου και του 4ου ΓΕΛ Καλλιθέας εκφράζουν την έντονη αγανάκτηση και ανησυχία τους για τη συνεχιζόμενη συρρίκνωση δύο ιστορικών και κεντρικών σχολείων της πόλης, με σημαντική προσφορά στην εκπαίδευση και την τοπική κοινωνία, τα οποία εδώ και χρόνια αποτελούν βασικούς πυλώνες της δημόσιας εκπαίδευσης στην Καλλιθέα.
Τα στοιχεία είναι αδιάψευστα και προκαλούν σοβαρά ερωτήματα.
Το 10ο Γυμνάσιο Καλλιθέας παρουσιάζει σταθερή και διαρκή μείωση του αριθμού των τμημάτων του. Το 2023 λειτουργούσε με 12 τμήματα, το 2024 με 10, το 2025 με 9, ενώ για το σχολικό έτος 2026-2027 προβλέπεται να λειτουργήσει με μόλις 8 τμήματα.
Αντίστοιχα, το 4ο ΓΕΛ Καλλιθέας από τα 12 τμήματα του σχολικού έτους 2024-2025 (4 σε κάθε τάξη) βρέθηκε το 2025-2026 με 10 τμήματα (3 στην Α΄, 3 στη Β΄ και 4 στη Γ΄), ενώ οι μέχρι σήμερα εγγραφές οδηγούν σε νέα μείωση, στα 8 τμήματα, από την επόμενη σχολική χρονιά.
Μέσα σε λίγα μόλις χρόνια χάνονται διαδοχικά τμήματα από δύο σχολεία που βρίσκονται στο κέντρο της Καλλιθέας. Την ίδια στιγμή, όμορα σχολεία της περιοχής εξακολουθούν να λειτουργούν με σημαντικά μεγαλύτερο αριθμό τμημάτων. Το γεγονός αυτό καθιστά ακόμη πιο επιτακτική την ανάγκη για σαφείς απαντήσεις σχετικά με τον τρόπο κατανομής των μαθητών και τα όρια των σχολικών περιφερειών.
Πώς γίνεται το κέντρο της Καλλιθέας, μια από τις πιο πυκνοκατοικημένες περιοχές της Αττικής, με εκατοντάδες πολυκατοικίες και χιλιάδες κατοίκους, να εμφανίζεται ξαφνικά χωρίς παιδιά;
Πώς γίνεται η «δημογραφική κρίση», που οι αρμόδιες υπηρεσίες επικαλούνται τα τελευταία χρόνια ως μόνιμη εξήγηση, να πλήττει συστηματικά τα συγκεκριμένα σχολεία, ενώ γειτονικές σχολικές μονάδες διατηρούν ή και έχουν αυξήσει τον αριθμό των τμημάτων τους;
Η επίκληση του δημογραφικού δεν μπορεί να χρησιμοποιείται ως γενική και αόριστη δικαιολογία για τη συρρίκνωση σχολικών μονάδων, τη δημιουργία πολυπληθών τμημάτων και την υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και των μαθητριών. Αντίθετα, η μείωση του μαθητικού πληθυσμού θα έπρεπε να αποτελεί ευκαιρία για μικρότερα τμήματα, καλύτερες συνθήκες μάθησης και ουσιαστική αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης.
Ταυτόχρονα, η άρνηση δημοσιοποίησης των ακριβών ορίων των σχολικών περιφερειών και των κριτηρίων κατανομής των μαθητών δημιουργεί εύλογες υποψίες. Όταν δύο κεντρικά σχολεία χάνουν συνεχώς τμήματα -και μάλιστα με καταιγιστικούς ρυθμούς- η εξέλιξη αυτή δεν μπορεί να θεωρηθεί τυχαία ούτε να αντιμετωπίζεται ως μια απλή στατιστική μεταβολή.
Καλούμε τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας να δώσει άμεσα σαφείς και τεκμηριωμένες απαντήσεις.
Δηλώνουμε ξεκάθαρα ότι δεν πρόκειται να αποδεχθούμε καμία μεθόδευση που οδηγεί στην απαξίωση των σχολείων μας.
Δεν θα παρακολουθήσουμε αδρανείς την περαιτέρω συρρίκνωσή τους και θα υπερασπιστούμε με κάθε νόμιμο μέσο το δικαίωμα των παιδιών μας σε ένα ισχυρό, ποιοτικό και δημόσιο σχολείο.
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΘΜΟΙ.
ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ.
Το 10ο Γυμνάσιο και το 4ο ΓΕΛ Καλλιθέας έχουν ιστορία, έχουν παρόν και μέλλον.
Και αυτό το μέλλον θα το υπερασπιστούμε.
ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΤΟΥ 10ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ 4ου ΓΕΛ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ»
