Στο επίκεντρο της κοινοβουλευτικής συζήτησης βρέθηκαν οι συνθήκες εκπαίδευσης των μαθητών με προβλήματα όρασης και άλλες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με αφορμή Επίκαιρη Ερώτηση της βουλευτή του ΚΚΕ, Σεμίνας Διγενή, προς το Υπουργείο Παιδείας.
Απαντώντας στη Βουλή, ο υφυπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Βλάσης παρουσίασε το υφιστάμενο δίκτυο δομών και υποστήριξης για μαθητές με αναπηρία όρασης, υποστηρίζοντας ότι η πολιτεία διαθέτει τόσο εξειδικευμένες σχολικές μονάδες όσο και υπηρεσίες ένταξης, παράλληλης στήριξης, εκπαιδευτικό υλικό και σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό.
Όπως ανέφερε, σε όλη τη χώρα λειτουργούν ειδικά νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία για μαθητές με προβλήματα όρασης, καθώς και Τμήματα Ένταξης σε σχολικές μονάδες της γενικής εκπαίδευσης. Παράλληλα, για το τρέχον σχολικό έτος έχουν εγκριθεί συνολικά 140 Παράλληλες Στηρίξεις –70 στην πρωτοβάθμια και 70 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση– από εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής με πιστοποίηση στη γραφή Braille.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις δομές του Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών σε Καλλιθέα και Θεσσαλονίκη, όπου λειτουργούν ειδικά σχολεία για μαθητές με αναπηρία όρασης, καθώς και στις δομές ειδικής αγωγής που εξυπηρετούν μαθητές σε διάφορες περιοχές της χώρας.
Ο υφυπουργός παρουσίασε ακόμη τα εκπαιδευτικά εργαλεία που έχουν αναπτυχθεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, τα οποία περιλαμβάνουν υλικό για εκμάθηση Braille, οδηγούς κινητικότητας και προσανατολισμού, εκπαιδευτικά προγράμματα για τυφλοκωφούς μαθητές, απτικό εκπαιδευτικό υλικό, ειδικές γραμματοσειρές, βιβλία για αμβλύωπες μαθητές και προσβάσιμο εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Παράλληλα, υπογράμμισε ότι μέσω των συμβάσεων του 2023 το υπουργείο προχώρησε στην προμήθεια εξειδικευμένου εξοπλισμού για σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής, συνολικού προϋπολογισμού άνω των 11 εκατ. ευρώ, ο οποίος περιλαμβάνει οθόνες Braille, εκτυπωτές, ηλεκτρονικές και μηχανικές γραφομηχανές Braille, συστήματα μεγέθυνσης εικόνας, λογισμικά ανάγνωσης οθόνης και συσκευές δημιουργίας ανάγλυφων γραφικών.
Τέλος, ο κ. Βλάσης επισήμανε ότι, στο πλαίσιο του νέου προγράμματος ΕΣΠΑ 2021-2027, προωθείται η περαιτέρω ενίσχυση της ενταξιακής εκπαίδευσης, με την ανάπτυξη νέων οδηγών διδασκαλίας και εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων που θα συνδέονται με τα προγράμματα σπουδών της γενικής εκπαίδευσης.
