Νέο πλαίσιο για τη συγκρότηση και κατανομή των τμημάτων στα Νηπιαγωγεία θέτει το υπουργείο Παιδείας, με σαφείς προβλέψεις για τον ελάχιστο και μέγιστο αριθμό μαθητών ανά τμήμα, αλλά και ειδικές ρυθμίσεις για απομακρυσμένες, δυσπρόσιτες και παραμεθόριες περιοχές.
Οι οδηγίες που δόθηκαν προς τις σχολικές μονάδες καθορίζουν τον τρόπο οργάνωσης των τμημάτων για τη νέα σχολική χρονιά, επηρεάζοντας τόσο τα δημόσια όσο και τα ιδιωτικά Νηπιαγωγεία.
Πώς κατηγοριοποιούνται τα Νηπιαγωγεία
Σύμφωνα με το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο, τα Νηπιαγωγεία διακρίνονται σε μονοθέσια και πολυθέσια, ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων νηπιαγωγών που διαθέτουν.
Η βασική διαφοροποίηση αφορά τον ελάχιστο αριθμό μαθητών που απαιτείται για τη λειτουργία ενός τμήματος.
Ειδικότερα:
- 15 μαθητές ανά τμήμα αποτελεί το ελάχιστο όριο για τα διθέσια και άνω Νηπιαγωγεία
- 5 μαθητές ανά τμήμα προβλέπονται για σχολικές μονάδες σε:
- απομακρυσμένες περιοχές
- δυσπρόσιτες περιοχές
- παραμεθόριες περιοχές
- περιοχές με δυσκολίες πρόσβασης
- περιοχές όπου απαιτείται μεταφορά μαθητών
Η πρόβλεψη αυτή επιχειρεί να διασφαλίσει τη λειτουργία μικρών σχολικών μονάδων σε περιοχές όπου οι γεωγραφικές συνθήκες καθιστούν δύσκολη τη συγκέντρωση μεγαλύτερου μαθητικού πληθυσμού.

Το ανώτατο όριο: Έως 25 μαθητές ανά τμήμα
Το υπουργείο διατηρεί ως ανώτατο όριο τους 25 μαθητές ανά τμήμα στο Νηπιαγωγείο, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.
Σε περιπτώσεις όπου οι αιτήσεις εγγραφής υπερβαίνουν το όριο αυτό, θα εφαρμόζεται η προβλεπόμενη διαδικασία για τη δημιουργία πρόσθετων τμημάτων ή άλλων διαχειριστικών λύσεων, όπως ήδη έχει καθοριστεί σε σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.
Η συγκεκριμένη πρόβλεψη αποτελεί σταθερό σημείο αναφοράς στον σχεδιασμό των σχολικών μονάδων, καθώς επηρεάζει άμεσα την κατανομή προσωπικού, αιθουσών και λειτουργικών αναγκών.
Ποια κριτήρια θα καθορίζουν την κατανομή των παιδιών
Η κατανομή των μαθητών στα τμήματα του Πρωινού Υποχρεωτικού Προγράμματος δεν θα γίνεται αποκλειστικά αριθμητικά.
Το υπουργείο ζητά να λαμβάνονται υπόψη συγκεκριμένα παιδαγωγικά και λειτουργικά κριτήρια ώστε να διασφαλίζεται ισορροπημένη σύνθεση των τμημάτων.
Συγκεκριμένα, πρέπει να συνεκτιμώνται:
- η ηλικία των παιδιών (νήπια – προνήπια)
- το φύλο
- οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες μαθητών
Στόχος είναι η δημιουργία τμημάτων με ισόρροπη και ισάριθμη σύνθεση, ώστε να διευκολύνεται η εκπαιδευτική διαδικασία και η εύρυθμη λειτουργία των τάξεων.
Τι ισχύει για τα ιδιωτικά Νηπιαγωγεία
Ξεχωριστές προβλέψεις ισχύουν για τα ιδιωτικά Νηπιαγωγεία.
Ο αριθμός των νηπίων που μπορούν να φιλοξενήσουν καθορίζεται από την Υπουργική Απόφαση αδειοδότησης κάθε σχολικής μονάδας, σε συνδυασμό με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.
Στην άδεια λειτουργίας προβλέπεται ήδη και προσαύξηση έως 10%, σύμφωνα με τη σχετική νομοθεσία.
Ωστόσο, σε αντίθεση με τα δημόσια Νηπιαγωγεία, τα ιδιωτικά έχουν μεγαλύτερη ευελιξία ως προς τον ελάχιστο αριθμό παιδιών ανά τμήμα.
Συγκεκριμένα, μπορούν να καθορίζουν τον ελάχιστο αριθμό μαθητών ανάλογα με:
- τις εκπαιδευτικές τους ανάγκες
- τις διαθέσιμες αίθουσες
- τη συνολική λειτουργική τους οργάνωση
Τι σημαίνουν οι αλλαγές
Οι νέες οδηγίες αποσαφηνίζουν το λειτουργικό πλαίσιο ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, ιδιαίτερα σε μια περίοδο όπου η διαχείριση του μαθητικού πληθυσμού επηρεάζεται από δημογραφικές μεταβολές, μετακινήσεις οικογενειών και άνισες ανάγκες μεταξύ αστικών και περιφερειακών περιοχών.
Το ενδιαφέρον πλέον στρέφεται στην εφαρμογή των ρυθμίσεων στην πράξη, καθώς η κατανομή τμημάτων συνδέεται άμεσα με τις ανάγκες σε προσωπικό, τις μετακινήσεις εκπαιδευτικών και τη συνολική λειτουργικότητα της προσχολικής εκπαίδευσης.

Η Εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας
Κατανομή τμημάτων
α) Σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 40 του ν. 4589/2019 (Α’ 13) και την παρ. 1 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α’ 111) τα Νηπιαγωγεία, ανάλογα με τον αριθμό των οργανικών θέσεων των νηπιαγωγών, είναι μονοθέσια ή πολυθέσια.
Ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών ανά τμήμα είναι:
α) δεκαπέντε (15) μαθητές/τριες για τα διθέσια και άνω Νηπιαγωγεία και
β) πέντε (5) μαθητές/τριες σε σχολικές μονάδες απομακρυσμένων, δυσπρόσιτων και παραμεθόριων περιοχών ή περιοχών με δυσκολίες πρόσβασης ή περιοχών για τις οποίες απαιτείται μεταφορά/ μετακίνηση μαθητών/τριών, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις νόμων και κανονιστικών πράξεων.
Ο μέγιστος αριθμός μαθητών/τριών ανά τμήμα στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 6 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α’ 111) καθορίζεται στους είκοσι πέντε (25). Επισημαίνεται ότι, εάν ο αριθμός αιτήσεων προνηπίων/νηπίων για εγγραφή υπερβαίνει τους/τις 25 μαθητές/τριες ανά τμήμα, εφαρμόζονται όσα προβλέπονται στην παρ. 4δ του άρθρου 6 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25) και σας έχουν γνωστοποιηθεί με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/23211/Δ1/25-02-2026 (ΑΔΑ: ΡΚΨ146ΝΚΠΔ-0ΚΚ) εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.
β) Για την κατανομή των μαθητών/τριών στα τμήματα του Πρωινού Υποχρεωτικού Προγράμματος, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη κριτήρια, όπως η ηλικία (νήπια- προνήπια), το φύλο και οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών/τριών, με στόχο να υπάρξει μια ισόρροπη και ισάριθμη κατανομή των μαθητών/τριών στα τμήματα.
γ) Στα Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία, ο αριθμός νηπίων είναι ο αναγραφόμενος στην Υπουργική Απόφαση χορήγησης της άδειας αυτών, σε συνδυασμό με τη διάταξη της παρ. 2 του άρθρου 6 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως αντικαταστάθηκε από τη διάταξη της παρ. 1 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α’ 111).
Στην Υπουργική Απόφαση χορήγησης της άδειας του Νηπιαγωγείου συμπεριλαμβάνεται η προσαύξηση του ποσοστού 10%, κατά τα οριζόμενα στην παρ. 3 του άρθρου 14 του ν. 682/1977 (Α’ 244). Όσον αφορά στον ελάχιστο αριθμό νηπίων ανά τμήμα, τα ιδιωτικά Νηπιαγωγεία μπορούν να τον καθορίζουν ανάλογα με τις εκπαιδευτικές τους ανάγκες και τις διαθέσιμες αίθουσες διδασκαλίας (παρ. 4, άρθρο 14 του ν.682/1977 (Α’ 244), όπως προστέθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 7 του ν.4713/2020 (Α’ 147)).
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
Χρήστος Κάτσικας