Νάσος Ηλιόπουλος
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Σφοδρά πυρά του κοινοβουλευτικού εκπροσώπου της Νέας Αριστεράς με επίκεντρο τους καλλιτέχνες εκπαιδευτικούς

Σε ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη προχώρησε ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος της Νέας Αριστεράς, Νάσος Ηλιόπουλος, για το καθεστώς εργασιακής ομηρείας στο οποίο έχουν περιέλθει χιλιάδες νεοδιόριστοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί με παράλληλες καλλιτεχνικές ιδιότητες.

Όπως υπογραμμίζεται στο κείμενο της ερώτησης, η υφιστάμενη οικονομική συγκυρία, χαρακτηριζόμενη από έναν ανεξέλεγκτο πληθωρισμό, εξαϋλώνει τα εισοδήματα εκπαιδευτικών.  Μάλιστα, ο Νάσος Ηλιόπουλος υπενθυμίζει την παλαιότερη παραδοχή του αρμόδιου Υπουργού Εσωτερικών στο πλαίσιο κοινοβουλευτικού ελέγχου, ο οποίος είχε ομολογήσει ότι ο πληθωρισμός και οι εξαιρετικά χαμηλές αμοιβές έχουν καταστήσει οριακά αδύνατες τις συνθήκες διαβίωσης και αναπαραγωγής των εκπαιδευτικών, ιδιαίτερα όσων υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους.

Στην αιχμή της κριτικής του κοινοβουλευτικού εκπροσώπου της Νέας Αριστεράς βρίσκεται η άρνηση του Κράτους να αναγνωρίσει ως προϋπηρεσία για την κατάταξη στα Μισθολογικά Κλιμάκια (ΜΚ) τα έτη εργασίας εκπαιδευτικών (όπως δασκάλων ΠΕ70 με καλλιτεχνική ιδιότητα) σε δημόσιους πολιτιστικούς φορείς, όπως το Εθνικό Θέατρο, το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος (ΚΘΒΕ) και τα ΔΗΠΕΘΕ.

Σύμφωνα με την ερώτηση, ο νομοθέτης προχωρά σε έναν ακατανόητο διαχωρισμό, καθώς αναγνωρίζει τη σταδιοδρομία των τεχνικών ειδικοτήτων στους φορείς αυτούς, αλλά εξαιρεί εκδικητικά το καλλιτεχνικό προσωπικό (ηθοποιούς, χορευτές, σκηνοθέτες), υποβιβάζοντας την αξία της τέχνης.

Όπως σημειώνει παράλληλα στην ερώτησή του, το κόστος του παραβόλου για τις αιτήσεις του ΑΣΕΠ εκτινάχθηκε προκλητικά στα 15€, οι απόφοιτοι από το 2003 και μετά παραμένουν μετέωροι (ούτε ΠΕ, ούτε ΤΕ) μετά την κατάρρευση του Προεδρικού Διατάγματος 85/2022 στο Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ).

Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ)

Οι αποφάσεις-σταθμός του ΣτΕ

Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται από τον βουλευτή στις πρόσφατες αποφάσεις 1941-1942/2025 της Ολομελείας του Συμβουλίου της Επικρατείας. Το Ανώτατο Δικαστήριο έκρινε ότι η παράλειψη πρόβλεψης ειδικής κατηγορίας στο Προσοντολόγιο (π.δ. 85/2022) για τους κατόχους τίτλων σπουδών των Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, η οποία θα έπρεπε να τοποθετείται μεταξύ της κατηγορίας ΔΕ και ΤΕ ή ΠΕ αναφορικά με την πρόσβαση στο Δημόσιο, παραβιάζει ευθέως τις διατάξεις του άρθρου 16 (παρ. 1 και 7) του Συντάγματος.

Με βάση τα παραπάνω, ο Υπουργός Παιδείας καλείται από τον κοινοβουλευτικό εκπρόσωπο της Νέας Αριστεράς να δώσει σαφείς απαντήσεις για τη νομοθετική θεραπεία του ζητήματος, την αναδρομική δικαίωση των πληγέντων και τη διαμόρφωση ενός νέου πλαισίου αναγνώρισης των καλλιτεχνικών σπουδών στη χώρα μας.

Αναλυτικά η ερώτηση

«Προκλητική εξαίρεση της καλλιτεχνικής προϋπηρεσίας από τη μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών

Σε μια συγκυρία που ο ανεξέλεγκτος πληθωρισμός εξαϋλώνει το εισόδημα των εργαζομένων, με τους νεοδιορίστους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς να βρίσκονται σε κατάσταση οικονομικής εξαθλίωσης, η κυβέρνηση τοποθετεί εκ νέου απέναντι της μια σειρά από εκπαιδευτικούς. Σε προηγούμενο κοινοβουλευτικό έλεγχο, η κυβέρνηση διά του αρμοδίου τότε Υπουργού Εσωτερικών είχε ομολογήσει ότι ο πληθωρισμός and οι εξαιρετικά χαμηλές αμοιβές έχουν καταστήσει οριακά αδύνατες τις συνθήκες διαβίωσης και αναπαραγωγής των εκπαιδευτικών, ειδικά όταν καλούνται να υπηρετήσουν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους.

Μέσα σε αυτή την ασφυκτική πραγματικότητα, το Κράτος περιστέλλει από εκπαιδευτικούς (όπως δασκάλους ΠΕ70 με παράλληλες καλλιτεχνικές ιδιότητες) τη μισθολογική τους εξέλιξη, αρνούμενο εκδικητικά να αναγνωρίσει ως προϋπηρεσία για την κατάταξη σε Μισθολογικά Κλιμάκια (ΜΚ) τα έτη εργασίας τους σε εμβληματικούς δημόσιους πολιτιστικούς φορείς, όπως το ΚΘΒΕ, το Εθνικό Θέατρο και τα ΔΗΠΕΘΕ. Ο νομοθέτης, με έναν ακατανόητο διαχωρισμό, αναγνωρίζει τη σταδιοδρομία τεχνικών ειδικοτήτων στους φορείς αυτούς, αλλά εξαιρεί το καλλιτεχνικό προσωπικό (ηθοποιούς, χορευτές, σκηνοθέτες), υποβιβάζοντας την αξία της τέχνης και πλήττοντας αυθαίρετα τις ήδη πενιχρές προοπτικές πλήρους μισθολογικής ανέλιξης από ανθρώπους που κινούν κάθε μέρα την παιδεία στα σχολεία. Την ίδια στιγμή, χιλιάδες εκπαιδευτικοί υφίστανται έναν διαρκή εμπαιγμό, καθώς αποκλείστηκαν οριζόντια από την εργασία κατά το παρελθόν για ένα παράβολο των 3€ που δεν «τράβηξε» το σύστημα, ενώ σήμερα το ίδιο παράβολο για τις αιτήσεις του ΑΣΕΠ εκτινάχθηκε προκλητικά στα 15€. Οι απόφοιτοι Δραματικών Σχολών από το 2003 κι έπειτα παραμένουν σε ένα νομικό και επαγγελματικό κενό (ούτε ΠΕ, ούτε ΤΕ) μετά την κατάρρευση του προεδρικού διατάγματος 85/2022 στο ΣτΕ, ενώ μεγάλη μερίδα έμπειρων μουσικών (παραδοσιακών οργάνων, γκάιντας κ.λπ.) που διέσωσαν την πολιτιστική κληρονομιά, λογίζονταν μέχρι πρότινος ως «εμπειροτέχνες» ωρομίσθιοι, με τις πολυετείς σπουδές τους, η αναγνώριση των οποίων δεν έχει ολοκληρωθεί, να θεωρούνται ανεπαρκείς για το κράτος.

Κατόπιν τούτων, ερωτάται ο κ. Υπουργός:

  • Πώς αιτιολογείται η προκλητική εξαίρεση του καλλιτεχνικού προσωπικού από την αναγνώριση των ετών προϋπηρεσίας τους σε δημόσιους φορείς για τη μισθολογική τους εξέλιξη (ΜΚ), σε μια συνθήκη που η ίδια η κυβέρνηση έχει ομολογήσει ότι οι χαμηλές αμοιβές καθιστούν οριακά αδύνατη την επιβίωση των νεοδιορίστων εκπαιδευτικών; Προτίθεστε να προχωρήσετε σε άμεση νομοθετική θεραπεία του εν λόγω ζητήματος και αναδρομική δικαίωση όσων έχουν πληγεί από τη νομοθετική σας αβελτηρία;
  • Θα προχωρήσει η κυβέρνηση σε νέο πλαίσιο αναγνώρισης καλλιτεχνικών σπουδών δεδομένων των αποφάσεων 1941-1942/2025 της Ολομελείας του Συμβουλίου της Επικρατείας με τις οποίες κρίθηκε ότι η παράλειψη πρόβλεψης στο Προσοντολόγιο (π.δ. 85/2022) ειδικής κατηγορίας για τους κατόχους τίτλων σπουδών των Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, μεταξύ της κατηγορίας ΔΕ και ΤΕ ή ΠΕ, όσον αφορά το δικαίωμα πρόσβασης αυτών στο Δημόσιο, παραβιάζει τις διατάξεις των παραγράφων 1 και 7 του άρθρου 16 του Συντάγματος; Είναι το εν λόγω π.δ. η βάση της δυσμενούς διάκρισης των ανωτέρω εκπαιδευτικών όσον αφορά τη μισθολογική τους ανέλιξη;»

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

asoee.jpg
Διεθνής αναγνώριση του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών από την “Quacquarelli Symonds”
Στην Ελλάδα αναδεικνύεται πρώτο Πανεπιστημιακό Ίδρυμα στα 4 από τα 5 επιστημονικά πεδία στα οποία αξιολογήθηκε
Διεθνής αναγνώριση του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών από την “Quacquarelli Symonds”
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Erasmus+: Ιστορική αδελφοποίηση του ΓΕΛ Σαπών με σχολείο της Νότιας Κορέας
Το Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών «σπάει» τα σύνορα με ένα εντυπωσιακό δίκτυο διεθνών συνεργασιών, προγραμμάτων Erasmus+ και...
Erasmus+: Ιστορική αδελφοποίηση του ΓΕΛ Σαπών με σχολείο της Νότιας Κορέας
Erasmus Ρουμανία Μάιος 2026
Ηράκλειο - Erasmus+: Στη Ρουμανία το 5ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η δεύτερη κινητικότητα του ευρωπαϊκού προγράμματος «Give a Hand, Change the World» με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από...
Ηράκλειο - Erasmus+: Στη Ρουμανία το 5ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού
PhotoMarzolph
Τελετή Αναγόρευσης του Καθηγητή κ. Ulrich Marzolph σε Επίτιμο Διδάκτορα του Τμήματος Ιστορίας & Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026 και ώρα 18.30, στην Αίθουσα Τελετών «Γεώργιος Μυλωνάς» του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, θα πραγματοποιηθεί η Τελετή Αναγόρευσης...
Τελετή Αναγόρευσης του Καθηγητή κ. Ulrich Marzolph σε Επίτιμο Διδάκτορα του Τμήματος Ιστορίας & Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων