Alfavita Newsroom Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ «Συμπερίληψη-Επανάσταση», το 12ο Γενικό Λύκειο συμμετείχε στην 3η εκπαιδευτική κινητικότητα στο Βέλγιο από τις 26 Απριλίου έως τις 2 Μαΐου, με τόπο φιλοξενίας την πόλη Westerlo.
Η κινητικότητα στο Westerlo επικεντρώθηκε στην προσωπική ανάπτυξη των μαθητών/τριών. Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με μαθητικές ομάδες από τις τρεις ευρωπαϊκές χώρες-εταίρους μας (Βέλγιο, Γερμανία, Πορτογαλλία), να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικά εργαστήρια και να γνωρίσουν στοιχεία της τοπικής κουλτούρας και καθημερινότητας.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε καινοτόμες δραστηριότητες και εκπαιδευτικές επισκέψεις, σχεδιασμένες ώστε να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες των νέων και να ενισχύουν την προσωπική και κοινωνική τους ανάπτυξη.
Στόχοι και Μαθησιακά Αποτελέσματα
Προσωπική Ενδυνάμωση
Μέσα από εργαστήρια του φλαμανδικού οργανισμού ARKTOS, οι μαθητές/τριες ανακάλυψαν τα δυνατά τους σημεία και γνώρισαν στρατηγικές διαχείρισης της αυτοαμφισβήτησης και ενίσχυσης της αυτοπεποίθησής τους.
Διαπολιτισμική Επάρκεια
Η επαφή με διαφορετικές κουλτούρες συνέβαλε στην κατάρριψη στερεοτύπων, στην καλλιέργεια αμοιβαίου σεβασμού και στην ενίσχυση της ευρωπαϊκής συνείδησης.
Κοινωνικές Δεξιότητες
Η συνεργασία σε διεθνείς ομάδες ενίσχυσε την ενσυναίσθηση, την επικοινωνία, την ομαδικότητα και την ικανότητα συνεργασίας σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα.
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε δράσεις σχετικές με την αυτοπεποίθηση, την αυτοεικόνα, τη διαφορετικότητα, τη μουσική, την τέχνη, τις παραδόσεις και τη γαστρονομία.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν πολιτιστικές επισκέψεις στην Αμβέρσα και τη Μπρυζ, προσφέροντας στους/στις συμμετέχοντες/ουσες πολύτιμες εμπειρίες γνωριμίας με την ιστορία και τον πολιτισμό του Βελγίου.
Η φιλοξενία των μαθητών/τριών σε οικογένειες συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεσμών φιλίας, στην ενίσχυση της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και στη βελτίωση των γλωσσικών και κοινωνικών δεξιοτήτων τους.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία συνεργασίας, ανταλλαγής ιδεών και ευρωπαϊκής συνύπαρξης, επιβεβαιώνοντας τη σημασία των ευρωπαϊκών προγραμμάτων στην εκπαιδευτική και προσωπική εξέλιξη των νέων.
Τους/τις μαθητές/τριες συνόδευσαν τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας Erasmus του σχολείου Ζαχάρω Κουνή (Μαθηματικός, Διευθύντρια του 12ου ΓΕΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ) και Μαρία Λουλά (Αγγλική Φιλόλογος, Υπεύθυνη Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του σχολείου)
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς
Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
