Με tablet θα πραγματοποιηθεί για πρώτη φορά η εξεταστική περίοδος του εαρινού εξαμήνου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, σηματοδοτώντας την έναρξη των ψηφιακών εξετάσεων στη χώρα.
Όπως ανακοίνωσε ο πρύτανης του ΑΠΘ, καθηγητής Κυριάκος Αναστασιάδης, η νέα διαδικασία θα ξεκινήσει από το τέλος Μαΐου και θα εφαρμοστεί ταυτόχρονα σε όλες τις σχολές, όχι όμως σε όλα τα μαθήματα, καθώς η μετάβαση θα γίνει σταδιακά.
«Ξεκινάμε τις πρώτες ψηφιακές εξετάσεις στην Ελλάδα», σημείωσε, διευκρινίζοντας ότι το σύστημα θα αξιοποιεί σύγχρονα εργαλεία, όπως γραφίδες, ψηφιακά πληκτρολόγια και δυνατότητες πολυμέσων. Παράλληλα, υπογράμμισε ότι στόχος είναι η ομαλή προσαρμογή, χωρίς να διαταραχθεί η εκπαιδευτική διαδικασία.
Σύμφωνα με τον ίδιο, η πρωτοβουλία έχει ήδη θετική ανταπόκριση από τη φοιτητική κοινότητα, με σημαντικό ποσοστό φοιτητών να ζητά τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας. «Πρόκειται για μια καινοτομία που μας φέρνει σε μια νέα εποχή», ανέφερε χαρακτηριστικά, προσθέτοντας ότι ο απαραίτητος εξοπλισμός έχει ήδη εξασφαλιστεί.
Οι άξονες αναβάθμισης της φοιτητικής εμπειρίας
Η εισαγωγή των ψηφιακών εξετάσεων εντάσσεται σε ένα ευρύτερο σχέδιο εκσυγχρονισμού του ΑΠΘ, που περιλαμβάνει έξι βασικούς άξονες δράσης.
Μεταξύ αυτών, ξεχωρίζουν η ανανέωση των προγραμμάτων σπουδών με έμφαση στη διασύνδεση με την αγορά εργασίας και η ενίσχυση της διεθνοποίησης, μέσω νέων ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται και στον ψηφιακό μετασχηματισμό της φοιτητικής καθημερινότητας, με νέες πλατφόρμες, εφαρμογές και τεχνολογικά εργαλεία που συμπληρώνουν τη συμβατική διδασκαλία.
Παράλληλα, το πανεπιστήμιο επενδύει στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των φοιτητών, με παρεμβάσεις σε σίτιση, στέγαση, ασφάλεια και υποδομές, όπως η αναβάθμιση αμφιθεάτρων και βιβλιοθηκών.
Έμφαση στην έρευνα και τη φοιτητική ζωή
Στο σχέδιο περιλαμβάνεται επίσης η ενίσχυση της συμμετοχής των φοιτητών στην έρευνα από τα πρώτα έτη σπουδών, καθώς και η ανάπτυξη πρωτοβουλιών καινοτομίας, όπως το Aristotle Innovation Forum.
Τέλος, δίνεται έμφαση στη συνολική φοιτητική εμπειρία, με δράσεις που αφορούν τον πολιτισμό, τον αθλητισμό και τον εθελοντισμό, με στόχο – όπως επισημαίνεται – το πανεπιστήμιο να λειτουργεί όχι μόνο ως χώρος γνώσης, αλλά και ως πεδίο διαμόρφωσης προσωπικότητας.
