Βασίλης Γκουζέλος Με μια σκληρή ανακοίνωση, η Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης αποχαιρετά τη εκπαιδευτικό Σοφία Χρηστίδου, συνδέοντας τον πρόωρο θάνατό της με τις εξουθενωτικές συνθήκες εργασίας και την ασφυκτική πίεση που βιώνουν καθημερινά οι εκπαιδευτικοί.
Το σωματείο καταγγέλλει ένα κλίμα αυταρχισμού, εντατικοποίησης και οικονομικής απαξίωσης, επισημαίνοντας την τραγική πραγματικότητα των πολυπληθών τμημάτων, των μετακινήσεων σε πολυάριθμα σχολεία και των υποχρεωτικών υπερωριών.
Παράλληλα, η Δ΄ ΕΛΜΕ στρέφεται κατά της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για αδιαφανείς τοποθετήσεις, αυθαίρετους περιορισμούς στις άδειες και αποκλεισμούς από εκπαιδευτικές εκδρομές, καλώντας σε παράσταση διαμαρτυρίας στις 13 και 16 Μαρτίου με κύρια αιτήματα τους μόνιμους διορισμούς, την κάλυψη όλων των κενών και την ουσιαστική στήριξη του παιδαγωγικού ρόλου των εκπαιδευτικών.
Αναλυτικά η ανακοίνωση της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης:
Το ΔΣ της Δ ΕΛΜΕ εκφράζει τα θερμά του συλλυπητήρια για τον πρόωρο θάνατο της συναδέλφισσας Σοφίας Χρηστίδου, ο οποίος φαίνεται να συνδέεται με τις συνθήκες εργασίας που βίωνε.
Το γεγονός φέρνει με τραγικό τρόπο στο προσκήνιο τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών και την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί μέσα στα σχολεία. Καθημερινά γινόμαστε μάρτυρες της απαξίωσης του έργου και του ρόλου των εκπαιδευτικών. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκριθούν σε ολοένα αυξανόμενες απαιτήσεις χωρίς καμία ουσιαστική στήριξη από το Υπουργείο Παιδείας, προσπαθώντας καθημερινά να κάνουν τη δουλειά τους, να κρατήσουν όρθιο το σχολείο και να σταθούν και οι ίδιοι όρθιοι μέσα σε ασφυκτική πίεση, εντατικοποίηση της εργασίας, καθώς και σε κλίμα φόβου και αυταρχισμού.
Η πραγματικότητα στα σχολεία είναι αποκαλυπτική: πολυπληθή τμήματα, μετακινήσεις σε 4 και 5 σχολεία, υποχρεωτικές υπερωρίες, εντατικοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ελλιπής στήριξη των σχολικών μονάδων με κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους και ένα διαρκώς αυξανόμενο βάρος ευθυνών στους εκπαιδευτικούς. Αλλά και αυθαιρεσίες και πρωτοφανείς αδικίες, διαδικασίες αδιαφάνειας στις τοποθετήσεις και έλλειψη εκπαιδευτικών σε συγκεκριμένες ειδικότητες.
Την ίδια στιγμή, μέσα στο σχολείο αντανακλώνται οι κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες που βιώνουν οι μαθητές και οι οικογένειές τους, η εξάντληση από το άγχος των εξετάσεων και των φροντιστηρίων, που θα γιγαντωθούν ακόμη περισσότερο αν εφαρμοστεί το λεγόμενο «εθνικό απολυτήριο», κάνοντας το σχολείο ακόμη πιο πιεστικό και αποκρουστικό για τα παιδιά.
Μέσα σε αυτό το πλαίσιο καλούμαστε ως εκπαιδευτικοί να επιτελέσουμε τον παιδαγωγικό μας ρόλο. Έναν ρόλο που διαρκώς απαξιώνεται, πρώτα και κύρια από την ίδια την κυβερνητική πολιτική: με τις απειλές απέναντι στον κλάδο μας μέσω του νέου πειθαρχικού, με τις χιλιάδες διώξεις συναδέλφων επειδή αγωνίζονται ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, με την οικονομική απαξίωση των εκπαιδευτικών και με τη διαρκή εντατικοποίηση της εργασίας μας.
Ακόμα και τώρα, που η χρονιά προχωράει προς το τέλος της, γίνονται επανατοποθετήσεις και μετακινήσεις συναδέλφων από σχολείο σε σχολείο, χωρίς ποτέ να δημοσιεύονται τα κενά ούτε και οι τοποθετήσεις. Έτσι, σε πολλά σχολεία εμφανίζεται το φαινόμενο ένα ολόκληρο κενό να καλύπτεται από δύο και τρεις συναδέλφους. Η ΔΔΕ ανατ Θες/νίκης έφτασε μάλιστα στο σημείο της ανάθεσης ωρών από το β΄ πτυχίο συναδελφισσών για την κάλυψη ολόκληρου του ωραρίου τους, αφαιρώντας τις αντίστοιχες ώρες από το πρώτο πτυχίο διορισμού τους. Στο μεταξύ οι εκατοντάδες ενστάσεις των εκπαιδευτικών δεν παίρνουν καμιά απάντηση από το ΠΥΣΔΕ ανατολικής Θεσσαλονίκης.
Κι αφού φτάσαμε στο σημείο οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί να μετακινούνται σε άλλα σχολεία για να καλύψουν το ωράριό τους και να κλείσουν όπως όπως τις τρύπες, η πρόσφατη αιφνίδια απόφασης της ΔΔΕ να μην εγκρίνει τη συμμετοχή στις εκδρομές εκπαιδευτικών – κυρίως ξένων γλωσσών – που διδάσκουν και σε άλλα σχολεία, με επίκληση στην εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων έχει φέρει νέα προβλήματα. Εκπαιδευτικοί που οργάνωσαν τις εκδρομές, πολλές από τις οποίες εντάσσονται στο πλαίσιο συμμετοχής σε συνέδριο, αποκλείστηκαν, ενώ την ίδια στιγμή εκβιάζεται η συμμετοχή άλλων συναδέλφων. Σε πολλά σχολεία, που δεν έχουν τους απαιτούμενους συνοδούς, οι εκδρομές κινδυνεύουν να μη διεξαχθούν και μεγάλο μέρος ή το σύνολο αυτών των χρημάτων χάνονται. Τελικά, οι εκπαιδευτικοί που μοιράζονται σε περισσότερα σχολεία, αποκλείονται από επισκέψεις και συνέδρια, που άπτονται του αντικειμένου τους.
Επισημαίνουμε ότι είναι υποκριτική η συζήτηση περί εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων και η επίκληση στις ανάγκες της υπηρεσίας, τη στιγμή που από την αρχή της χρονιάς έχουν χαθεί εκατοντάδες διδακτικές ώρες λόγω των κενών. Το Υπουργείο και η ΔΔΕ όχι μόνο δε φρόντισαν να καλυφθούν τα κενά με διορισμούς, αλλά, αφού έχουν κάνει λάστιχο τους εκπαιδευτικούς μετακινώντας τους σε τέσσερα και πέντε σχολεία, έρχονται τώρα να φορτώσουν την ευθύνη για τη κατάσταση στους ίδιους. Η ίδια η συνεχής μετακίνηση εκπαιδευτικών σε πολλά σχολεία έχει άμεσο αντίκτυπο στην εύρυθμη λειτουργία τους, αφού δε μπορούν να βγουν τα ωρολόγια προγράμματα, το πρόγραμμα εφημεριών και τα εξωδιδακτικά καθήκοντα. Κι όλα αυτά χωρίς να αναφερθούμε στην πίεση και στο άγχος που φέρνει αυτή η κατάσταση στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Την ίδια καραμέλα της εύρυθμης λειτουργίας μάς σερβίρουν για να δικαιολογήσουν την προφορική εντολή της ΔΙΔΕ ανατολικής Θεσσαλονίκης για οριζόντιο κόφτη στις κανονικές άδειες. Και για να ενεργοποιηθεί ο κοινωνικός αυτοματισμός, αναθέτουν στους εκπαιδευτικούς που έχουν κενό να «απασχολήσουν» τους μαθητές που λείπει ο καθηγητής τους. Θυμίζουμε ότι οι άδειες αποτελούν νόμιμο δικαίωμα των εργαζόμενων και η σοβαρότητα των λόγων για τους οποίους κάνει χρήση ο καθένας κρίνεται κατά περίπτωση. Ιδιαίτερα για τους αναπληρωτές, που είναι το πιο ευάλωτο κομμάτι του κλάδου και αναγκάζονται να στερηθούν τμήμα από το εισόδημά τους για να λείψουν από το σχολείο, θα πρέπει να υπάρχει ιδιαίτερη μέριμνα.
Η ευθύνη για τα προβλήματα που οξύνονται μέσα στα σχολεία βαραίνει το Υπουργείο Παιδείας και τη διοίκηση της εκπαίδευσης, που γνωρίζουν πολύ καλά την πραγματική κατάσταση των σχολείων, αλλά συνειδητά την αγνοούν. Καλούμε τη ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας να αντιμετωπίσουν άμεσα τα προβλήματα.
Απαιτούμε μέτρα:
Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών σε κάθε κλάδο που υπάρχει ή προκύπτει κενό.
Μόνιμους διορισμούς για κάλυψη όλων των κενών από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
Να σταματήσει η ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών για την κάλυψη ολόκληρων κενών.
Να σταματήσει η κάλυψη ολόκληρου του ωραρίου εκπαιδευτικών από το β πτυχίο τους.
Να σταματήσουν οι μετακινήσεις εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο στα μισά της χρονιάς και η κάλυψη ολόκληρου κενού από δύο και τρεις εκπαιδευτικούς.
Να δημοσιοποιούνται τα κενά και οι τοποθετήσεις.
Να σταματήσει η πίεση για τεχνητή αύξηση του ωραρίου μας μέσω των απασχολήσεων. Αναμόρφωση του προγράμματος σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού και, σε πολυήμερη απουσία, άμεση κάλυψη του κενού με πρόσληψη αναπληρωτή.
Άμεσα μέτρα για την ουσιαστική στήριξη των εκπαιδευτικών στην τάξη.
Εξίσωση των δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών.
Καλούμε σε παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ ανατολικής Θεσσαλονίκης την Παρασκευή 13/03 στις 2.30 και στην ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας τη Δευτέρα 16/03 στις 2.15.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Market Pass 2026: Πώς θα πάρετε το επίδομα για σούπερ μάρκετ
