Βασίλης Γκουζέλος Σε τροχιά επεξεργασίας μπαίνει το νέο πλαίσιο για το Εθνικό Απολυτήριο, με το Υπουργείο Παιδείας να εξετάζει την καθιέρωση «μέγιστης απόστασης» μεταξύ προφορικών και γραπτών βαθμών. Την κατεύθυνση αυτή περιέγραψε δημόσια η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, επιχειρώντας παράλληλα να καθησυχάσει μαθητές και γονείς για τον χρόνο και τον τρόπο εφαρμογής των αλλαγών.
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου ξεκαθαρίζει ότι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις δεν καταργούνται, βάζοντας τέλος στα σχετικά σενάρια. Όπως τονίστηκε, δεν πρόκειται να υπάρξει αιφνιδιασμός για τους μαθητές και τις οικογένειές τους, ενώ οι όποιες παρεμβάσεις θα ενεργοποιηθούν μόνο όταν διασφαλιστεί ότι το σύστημα μπορεί να τις υποστηρίξει με επάρκεια.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στο χρονοδιάγραμμα: οι αλλαγές δεν αφορούν τους σημερινούς μαθητές του Λυκείου ούτε όσους φοιτούν σήμερα στη Γ’ Γυμνασίου. Το ενδεχόμενο εφαρμογής μετατίθεται χρονικά και, εφόσον όλα είναι έτοιμα, αφορά πιθανώς τους μαθητές που βρίσκονται σήμερα στη Β’ Γυμνασίου.
Στον πυρήνα της συζήτησης βρίσκεται η πρόβλεψη για ανώτατο επιτρεπτό όριο διαφοράς ανάμεσα στον προφορικό και τον γραπτό βαθμό. Με άλλα λόγια, η βαθμολογία που αποδίδει ο εκπαιδευτικός στη διάρκεια της χρονιάς δεν θα μπορεί να αποκλίνει υπερβολικά από την επίδοση του μαθητή στις γραπτές εξετάσεις.
Η ρύθμιση αυτή προτείνεται ως μηχανισμός περιορισμού πιθανών φαινομένων μεροληψίας ή υπερβολών, ιδίως υπό το πρίσμα των ανησυχιών που έχουν διατυπώσει γονείς και εκπαιδευτικοί σχετικά με το κατά πόσο η αυξημένη βαρύτητα του προφορικού βαθμού θα μπορούσε να επηρεάσει την αντικειμενικότητα της αξιολόγησης.
Στο ίδιο πλαίσιο εξετάζεται η δημιουργία «εθνικού σώματος βαθμολογητών», που θα λειτουργεί ως πρόσθετη εγγύηση διαφάνειας και ενιαίων κριτηρίων αξιολόγησης σε όλη τη χώρα.
Παράλληλα, το Υπουργείο δίνει ιδιαίτερο βάρος στην ψηφιοποίηση των εξεταστικών διαδικασιών, αναγνωρίζοντας ότι η τεχνολογία μπορεί να ενισχύσει την ταχύτητα, την ακρίβεια και τον έλεγχο του συστήματος. Η προσαρμογή στα νέα ψηφιακά δεδομένα παρουσιάζεται ως αναγκαία συνθήκη για τη συνολική αναβάθμιση του τρόπου εξέτασης και βαθμολόγησης.
Τον σχεδιασμό επεξεργάζεται ειδική Επιτροπή για τις αλλαγές στην Παιδεία, η οποία –όπως επισημάνθηκε– είναι πολυπληθής και στελεχωμένη με εκπροσώπους «από το πεδίο», δηλαδή με ανθρώπους που γνωρίζουν από κοντά τις δυσλειτουργίες και τις ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος. Προβλέπεται να συνεδριάσει τουλάχιστον 20 φορές, ώστε να διαμορφώσει ολοκληρωμένη πρόταση.
Το πόρισμα αναμένεται να παραδοθεί έως το τέλος Νοεμβρίου, ενώ ταυτόχρονα εργάζεται νομοπαρασκευαστική επιτροπή, με στόχο –εφόσον όλα κυλήσουν σύμφωνα με τον προγραμματισμό– να έχει ψηφιστεί σχετικός νόμος μέχρι το τέλος του έτους.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
