Κοκκινάκη Υπατία 
Η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Υπ. Παιδείας (ΠΟΣΥΠ) ζητά άμεση και ουσιαστική αναθεώρηση του Οργανισμού του Υπουργείου Παιδείας, επισημαίνοντας ότι η εμπειρία οκτώ ετών από την εφαρμογή του υφιστάμενου πλαισίου έχει αναδείξει τις αδυναμίες και τα τρωτά του σημεία.
Όπως αναφέρει η ανακοίνωση: «Μετά από την πολυετή εφαρμογή του Οργανισμού του 2018, όλοι εμείς που υπαγόμαστε σε αυτόν, τον υλοποιούμε και τον λειτουργούμε καθημερινά έχουμε αποκτήσει πλέον σαφή και εμπεριστατωμένη γνώση και εμπειρία για τις αδυναμίες, τις δυσλειτουργίες και τα τρωτά του σημεία, για τις απαιτούμενες βελτιώσεις και τροποποιήσεις του».
Η ΠΟΣΥΠ εκφράζει κατηγορηματική αντίθεση στην επικείμενη μεταφορά της Γενικής Γραμματείας Ανώτατης Εκπαίδευσης στο υπό ίδρυση Υπουργείο Ανωτάτης Εκπαίδευσης, Έρευνας και Καινοτομίας, υπογραμμίζοντας ότι:
«Οι αρμοδιότητες, οι οργανικές μονάδες και οι εργαζόμενοι του Υπουργείου Παιδείας δεν είναι ούτε οι θεραπαινίδες, ούτε το πασπαρτού των διαχρονικών κυβερνητικών και πολιτικών σχεδιασμών».
Σύμφωνα με την ΠΟΣΥΠ, η λύση βρίσκεται στην αναβάθμιση και τροποποίηση του υπάρχοντος Οργανισμού, με ενιαία εποπτεία όλων των αρμοδιοτήτων στο Υπουργείο Παιδείας, ώστε η έρευνα και η καινοτομία να συναρθρώνονται με την εκπαίδευση και την κατάρτιση, αποκαθιστώντας τον φυσικό και λειτουργικό δεσμό τους.
Η Ομοσπονδία καλεί τη διοίκηση να προχωρήσει σε διαβούλευση και συνεργασία με τους εργαζόμενους, τονίζοντας ότι:
«Το 2018 ο Οργανισμός αποτέλεσε κατάκτηση, αλλά το 2026 πρέπει να ανταποκριθεί στη νέα εποχή των προκλήσεων και απαιτήσεων της δημόσιας παιδείας, της εκπαιδευτικής πολιτικής και της διοικητικής λειτουργίας».
Η ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Υπ. Παιδείας (ΠΟΣΥΠ)
Το Υπουργείο Παιδείας χρειάζεται Νέο Οργανισμό και όχι Νέο Υπουργείο ( Ανώτατης Εκπαίδευσης)
κα Υπουργέ,
Οκτώ ακριβώς χρόνια μετά την δημιουργία και την εφαρμογή του νέου Οργανισμού στο Υπουργείο Παιδείας (ΠΔ18/23-02-2018) η ΠΟΣΥΠ επικοινωνεί μαζί σας για να σας θέσει την αδήριτη ανάγκη της άμεσης και ουσιαστικής τροποποίησης του Οργανισμού αυτού, η οποία θα πρέπει να είναι θεσμική και στρατηγική, να απαντάει στα νέα δεδομένα, στην διεθνή πρακτική, στις προκλήσεις και στις απαιτήσεις της σύγχρονης διοικητικής λειτουργίας, στις ανάγκες της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της έρευνας και της καινοτομίας, οι οποίες θα πρέπει να υπάγονται στον ίδιο θεσμικό φορέα, δηλαδή στο Υπουργείο Παιδείας.
Μετά από την πολυετή εφαρμογή του Οργανισμού του 2018, όλοι εμείς (διοίκηση και εργαζόμενοι) που υπαγόμαστε σε αυτόν, τον υλοποιούμε και τον λειτουργούμε καθημερινά έχουμε αποκτήσει πλέον σαφή και εμπεριστατωμένη γνώση και εμπειρία για τις αδυναμίες, τις δυσλειτουργίες και τα τρωτά του σημεία, για τις απαιτούμενες βελτιώσεις και τροποποιήσεις του σε θέματα αρμοδιοτήτων, οργανικών μονάδων και θέσεων, καθώς και για τις θεσμικές αλλαγές που χρειάζεται ώστε να αποκτήσει συνοχή, αποτελεσματικότητα, προοπτική και στρατηγικό όραμα. Εμπιστευτείτε και αξιοποιήστε αυτήν την γνώση και την εμπειρία!
Δυστυχώς οι εκάστοτε κυβερνητικές πολιτικές και όπως αυτές υλοποιούνται διαχρονικά με την μεταφορά αρμοδιοτήτων, οργανικών μονάδων και προσωπικού από και προς το Υπουργείο Παιδείας, φαλκιδεύουν πολλές φορές τον ρόλο, την αποστολή και τις δυνατότητες του στον βωμό πολιτικών και νομοθετικών σχεδιασμών αμφιβόλου στόχευσης και προοπτικής, έτσι στο Υπουργείο Παιδείας εντάσσονται και απεντάσσονται ακόμη και Υπουργεία(Πολιτισμού), Γ. Γραμματείες όπως της Έρευνας και Τεχνολογίας πάνε και έρχονται, άλλες συγκολλούνται όπως η Γ. Γραμματεία Αθλητισμού και άλλες όπως της Νέας Γενιάς υποβαθμίζονται και εντάσσονται τελικά σε νέα Υπουργεία. Με τον ίδιο τρόπο σχεδιάζεται στο προσεχές διάστημα να μεταφερθεί και η Γ. Γ. Ανωτάτης στο υπό σχεδιασμό και ίδρυση Υπουργείο Ανωτάτης Εκπαίδευσης, Έρευνας και Καινοτομίας.
Η ΠΟΣΥΠ σας δηλώνει την κάθετη αντίρρηση της στην επικείμενη αυτή μεταφορά διότι οι αρμοδιότητες, οι οργανικές μονάδες και οι εργαζόμενοι του Υπουργείου Παιδείας δεν είναι ούτε οι θεραπαινίδες, ούτε το πασπαρτού των διαχρονικών κυβερνητικών και πολιτικών σχεδιασμών που συνήθως σε σύντομο χρονικό διάστημα είτε χρήζουν αλλαγής, είτε αποτυγχάνουν όπως η μεταφορά της Γ. Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας που μετονομάστηκε σε Έρευνας και Καινοτομίας στο Υπουργείο Ανάπτυξης. Είναι προφανές ότι στο Υπουργείο Παιδείας χρειάζεται Νέος Οργανισμός, Χρηματοδότηση, Νέο Όραμα και Νέα Αποτύπωση Αρμοδιοτήτων, όπως αυτές του ΙΝΕΔΙΒΙΜ για την Επαγγελματική Κατάρτιση που πρέπει πάραυτα να επιστρέψουν στο ΥΠΑΙΘΑ!
Η Έρευνα και η Καινοτομία, πρέπει να συναρθρώνονται με την Εκπαίδευση, την Κατάρτιση και την Τεχνολογία ώστε να αποκατασταθεί ο φυσικός και λειτουργικός δεσμός τους, υπό τον ίδιο θεσμικό φορέα που θα έχει την ενιαία εποπτεία και διαχείριση, δηλαδή το Υπουργείο Παιδείας και όχι να προστεθεί ακόμη ένα επίπεδο διοικητικής αποδιάρθρωσης και πολυπλοκότητας, με ένα ακόμη Υπουργείο.
κα Υπουργέ,
Σας καλούμε άμεσα να κινήσετε τις θεσμικές και διοικητικές διαδικασίες ώστε με διάλογο, επιχειρήματα και προτάσεις, αλλά και με την συμμετοχή της διοίκησης και των εργαζομένων που ξέρουν και έχουν βιώσει τα προβλήματα, τις αστοχίες κα τις αβλεψίες του, να προχωρήσει η αναγκαία λειτουργική και οργανωτική τροποποίηση, βελτίωση και αναβάθμιση του Ενιαίου Οργανισμού του Υπουργείου Παιδείας, που το 2018 αποτέλεσε κατάκτηση, αλλά το 2026 θα πρέπει να ανταποκριθεί στην νέα εποχή των προκλήσεων και των απαιτήσεων της δημόσιας παιδείας, της εκπαιδευτικής πολιτικής και της διοικητικής λειτουργίας τους.
Για το Δ.Σ.
Ο Πρόεδρος Η Γ. Γραμματέας
Φωτιάδης Σάββας Μεσολογγίτου Γεωργία
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google
Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση
