Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για την κατάσταση στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νησιού, καταγγέλλοντας ότι «λόγω μη πρόσληψης εκπαιδευτικών από το ΥΠΑΙΘΑ, μαθητές έμειναν χωρίς βαθμό στο Α΄ τετράμηνο».

Όπως επισημαίνει το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ, η έλλειψη προσωπικού δεν περιορίζεται σε λίγα μαθήματα: «Σε 7 μαθήματα οι μαθητές δεν πήραν βαθμολογία, σε άλλα 7 διδάσκονται λιγότερες ώρες από το αναλυτικό πρόγραμμα, ενώ σε 15 εργαστηριακά μαθήματα υπάρχει μόνο ένας εκπαιδευτικός, αντί των δύο που προβλέπει η νομοθεσία για λόγους ασφάλειας».

Σύμφωνα με τα στοιχεία της ΕΛΜΕ, μόνο για την εβδομάδα 09/02–13/02 οι χαμένες διδακτικές ώρες ανέρχονται σε 393, ενώ συνολικά από την έναρξη του σχολικού έτους οι χαμένες ώρες φτάνουν τις 14.805. Το ΔΣ υπογραμμίζει ότι η πρόσληψη αναπληρωτών «δεν λύνει το πρόβλημα, αφού από τους 6 αναπληρωτές που προσλήφθηκαν στις 6/2, οι 2 αρνήθηκαν πρόσληψη», με αποτέλεσμα τα κενά να παραμένουν και να μεγαλώνουν.

Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου δηλώνει ότι θα συνεχίσει να ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές, «να αποκαλύπτει τα ψεύδη της κυβέρνησης και να καταδεικνύει τα αποτελέσματα των πολιτικών αδιοριστίας και υποχρηματοδότησης».

Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ζακύνθου

«Λόγω μη πρόσληψης εκπαιδευτικών από το ΥΠΑΙΘΑ, μαθητές έμειναν χωρίς βαθμό στο Α΄ τετράμηνο!–Ελλιπής ή καθόλου διδασκαλία σε μαθήματα πτυχίου στη Γ΄ Λυκείου ΕΠΑΛ»

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου ενημερώνει τους συναδέλφους, τους μαθητές και τους γονείς για το σύνολο των κενών κατά τη διδακτική εβδομάδα 09/02-13/02 στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Ζακύνθου:

Χαρακτηριστικό της απαξίωσης που έχει οδηγήσει την εκπαίδευση η κυβέρνηση είναι ότι, από τους 6 αναπληρωτές που προσλήφθηκαν στις 6/2, οι 2 αρνήθηκαν πρόσληψη, με αποτέλεσμα τα κενά να αυξάνονται ακόμα περισσότερο! Εμφανίζεται μάλιστα το φαινόμενο μαθητές να μη βαθμολογούνται σε συγκεκριμένα μαθήματα λόγω του ότι δεν τα έχουν διδαχτεί ούτε 1 ώρα επειδή το ΥΠΑΙΘΑ αρνείται να προσλάβει εκπαιδευτικούς.

Τεράστιο πρόβλημα προκαλείται και στην Τεχνική Εκπαίδευση, καθώς:

• σε 7 μαθήματα οι μαθητές δεν πήραν βαθμολογία στο Α΄ τετράμηνο,
• σε άλλα 7 οι μαθητές διδάσκονται το αντικείμενο λιγότερες ώρες από όσες προβλέπεται στο αναλυτικό πρόγραμμα,
• σε 15 εργαστηριακά μαθήματα μπαίνει μόνο ένας εκπαιδευτικός, γεγονός που αντίκειται στη νομοθεσία, η οποία για λόγους ασφαλείας των μαθητών προβλέπει στα εργαστηριακά μαθήματα δύο εκπαιδευτικούς

Το ΔΣ της ΕΛΜΕΖ θα εξακολουθήσει να ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, να αποκαλύπτει τα ψεύδη της κυβέρνησης και να καταδεικνύει τα αποτελέσματα των πολιτικών αδιοριστίας και υποχρηματοδότησης που αυτή ακολουθεί.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber